2018_2019学年高考历史第五单元1861年俄国农奴制改革第2课农奴制改革的主要内容课件新人教版选修1201901282184.pptx
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1、第2课 农奴制改革的主要内容,知识点一 改革的酝酿 1.背景(1)亚历山大二世上台后,国内局势动荡不安,国际地位下降。(2)19世纪以来,俄国统治者进行农奴制改革的尝试都因地主的阻碍而不了了之。 2.目的:化解矛盾,巩固统治,增强国力。,3.过程(1)思想:借助报纸舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。(2)组织:成立_讨论解放农奴问题。(3)方案农业地区:地主不愿解放_,也不愿把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制。工商地区:解放农奴,但农奴要交_。草原地区:地主们逐步分给农奴_,但农奴要服劳役。 4.结果:经过激烈讨论最后拟订了改革方案。,秘密委员会,农奴,赎金,土地,知识点二 “
2、二一九法令” 1.签署:_年3月3日,亚历山大二世正式签署“二一九法令”,又称解放法令。 2.内容(1)政治上:自法令公布之日起,农奴获得_;地主再也不能把他们当成私有财产任意处理;他们享有_。(2)经济上:规定土地仍然归属_所有,农民可以赎买一块份地;农民除了要交付赎金,还要承担各种临时义务。(3)组织上:由_负责农民份地赎金和赋税的缴纳。,1861,人身自由,公民权利,地主,村社,知识点三 进步与局限 1.性质:是封建地主主持下的_性质的改革。 2.进步性(1)广大农奴获得人身自由,有利于_的发展。(2)农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展。(3)实现了封建生产方式向_生产方式
3、的转变。,资产阶级,工业革命,资本主义,3.局限性(1)不彻底性:农民仍受由地主控制的_管理,仍被束缚在土地上。(2)掠夺性:高额赎金实际是对农民进行的一次大规模的掠夺。(3)欺骗性:改革后农民的土地贫瘠且数量少,不得不租种地主的土地,重新受地主盘剥和奴役。,村社,【概念阐释】 1.“二一九法令”:又称“解放法令”,1861年由沙皇亚历山大二世签署颁布。规定农奴获得解放,有一定的政治经济权利。该法令有助于促进俄国的近代化。 2.资本主义生产方式:是指以社会化的机器大生产为物质条件、以生产资料的资本家私有制为基础、以资本剥削雇佣劳动为主要特征的社会经济制度。,【思维点拨】 1.内外交困是沙皇亚历
4、山大二世进行社会改革的重要因素,农民与地主之间的阶级斗争。当时资产阶级力量弱小,无产阶级还没有形成独立的政治力量,这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。 2.农奴制改革使俄国由封建生产方式过渡到资本主义生产方式,确立了资本主义制度,走上资本主义发展道路。,【结构图示】 “二一九法令”的内容及影响,正确认识俄国1861年农奴制改革的性质,史料一 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。 列宁关于纪念日,主题,史料研读,史料二 1861年俄国自上而下的改革,延缓
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