（通史版）2019高考历史二轮复习专题三近代中国的社会转型和文明发展的曲折历程第8讲近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前测试.docx

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1、1第 8 讲 近代中国的觉醒与探索甲午中日战争后至五四运动前一、选择题(每小题 5 分,共 60 分)1.(2018 江苏南京高三三模)太平天国运动时期资政新篇提出:“兴车马之利,倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。兴银行兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售。”义和团时期揭帖称:“兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。”导致两者对待西方文明态度不同的主要原因是( ) A.农民阶级的落后性与保守性B.中国自然经济解体程度不同C.两者社会主要矛盾存在差异D.中国的社会性质发生了改变2.(2018 广东惠州高三一模)鸦片战争前后,近代报

2、刊已引入中国,但在当时办报被视为“洋人营利之举”,或是“莠民之贱业”。然而 1895 年到 1898 年,国人所办报刊就达 50 余种,形成了中国近代史上创办报刊的第一个高潮。造成这一转变的主要原因是( )A.维新变法的推动 B.民族危机的加深C.洋务运动的破产 D.民族工业的发展3.(2018 内蒙古赤峰高三一模)下表反映了晚清有籍可查的驻外公使、领事等外交人才籍贯的分布情况。省籍 人数 省籍 人数广东 50 江苏 28广西 2 浙江 23四川 1 贵州 4山东 2 湖南 8江西 3 湖北 2河北 1 台湾 1福建 11 安徽 16据此判断,影响晚清外交人才区域分布不平衡的主要因素是( )A

3、.沿海与内地开放程度有别 B.各地教育文化水平的差异C.清末各省选才政策不一致 D.满洲贵族势力逐步被削弱24.(2018 宁夏银川一中高三二模)据统计,18951913 年,资本在 10 万元以上的新建工矿企业全国有 549家。18941913 年,民族资本主义工业的平均年增长率为 15%。这一时期集中在上海的缫丝工业显著发展。这说明( )A.资本主义对华资本输出明显减少B.自给自足的自然经济进一步解体C.贸易中心开始由广州转移到上海D.民族工业的发展出现第一个高潮5.(2018 内蒙古呼和浩特高三二模)日俄战争期间,买办出身的清朝工部侍郎盛宣怀邀请英、美、法、德代表,成立了万国红十字会上海

4、支会。1910 年,清政府降旨派盛宣怀任该会会长。盛宣怀上任后,将“中国红十字会”易名为“大清红十字会”。这表明当时( )A.清政府中央机构开始被列强掌控B.买办成为左右清政府的新政治力量C.清朝贵族已经无力控制政局D.大清红十字会官办色彩浓厚6.(2018 江西师大附中高三模拟)某学者曾对晚清时局疾呼:“民权则志在必行,公理则今日万不能尽行也。盖今日由君主而至民主,正当过渡之世万无一跃超飞之理。凡君主专制、立宪、民主三法,必当一一循序行之,若紊其序则必大乱。”由此推断他最可能属于( )A.顽固派 B.洋务派C.君主立宪派 D.革命派7.(2018 四川成都实验中学高三模拟)据经济学家们估算,

5、至 1894 年为止,全国工业、采矿和交通运输业的资产总额为 6749 万元;其中官方资产为 4751 万元,占 70%。而在官办企业中,属轻工业的资产仅占官办企业总资产的 10.3%。该现象反映出( )A.中国民族资本主义初步发展B.“实业救国”已成为一股社会思潮C.晚清洋务运动的兴起与发展D.列强尚未控制中国的重工业资源8.(2018 辽宁大连高三二模)康有为曾说,“欧洲数千年时之有国会者,则以地中海形势使然”;然而后来他又说,英得伏流之先,故在大地(世界)最先强,欧美得其播种之先,故次强及今移植而用之何必怵他人之我先哉!由此可见,康有为( )A.对于本国国情充分了解 B.重视给予国民民主

6、权利3C.强调地理环境的重要性 D.全面论证民主制的作用9.(2018 辽宁大连高三二模)同盟会成立时,孙中山提出“平均地权”;在他辞去临时大总统职务进行演讲时指出:“产业勃兴,盖可预卜,然不可不防一种流弊。”“故一面图国家富强,一面当防资本家垄断之流弊。”这表明孙中山( )A.关注国家的建设与发展 B.主要代表下层民众利益C.受十月革命的影响较大 D.限制民族资本主义发展10.(2018 湖南长郡中学高三冲刺二)1906 年,清政府陆续举办了几届旨在选拔、任用归国留学生的“考试”,内容涉及工程、机械、理化、医学等,部分应试者获得相应功名出身。据此可知,晚清时期( )A.选官出现从重八股到重科

7、学变迁B.封建正统思想仍然左右政治生活C.新人才选拔体系受到留学生推崇D.科举制依然存在并且发挥着作用11.(2018 天津河西高三一模)新文化运动提倡民主与科学,但新青年的很多文章集中在文学革命上。它们提倡以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文,这是一场语言革命,其实质是思维的重建,是以精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统思维方式。因此,人们常把新文化运动称为“白话文运动”或“文学革命”。这说明( )A.白话文只是文学形式上的变化B.新文学是民主与科学的载体C.新文学注入新内容D.新文化运动的方向发生了变化12.(2018 天津十二重点中学高三联考)孙德常等人著的天津

8、近代经济史中记载:“1909 年开设于芥园的北洋火柴公司,1919 年扩充资本 30 万元,增设分厂于南开马场道,总的产量达到 15 000 箱。原华昌火柴公司于 1917 年与北京的丹凤火柴公司合并,改名丹华,在天津设分厂,资本为 25 万元。”对材料信息解读正确的是( )A.列强加紧对华资本输出B.中国近代火柴工业发源于天津C.政府放宽对民间设厂的限制D.一战为民族工业的发展提供了机遇二、非选择题(共 2 小题,共 40 分)413.(2018 河北衡水中学高三押题卷)阅读材料,完成下列要求。材料一 中国古代的阅读史,是一部以“仕”为主体的阅读史,阅读内容以儒家经典为主导,甚至还规范了经史

9、子集学习的先后次序。但是,伴随着社会科技文化的发展带来的纸质书籍的“贬值”,加之科举制度的实行,阅读权利也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利,民间藏书数量和读书的人数逐渐增多,书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说,还是自隋朝开科取士以来,历代读书人,发奋苦读,求取功名,其目的都只是期待有朝一日,能“一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池”,“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。摘编自郇红梅中国古代民众阅读的演进阅读目的性的分化和阅读内容的多元材料二 晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期。新式媒体、新式出版机构及西学类书刊的增加,为阅读革命的

10、生成提供了足够的技术支持条件,但并未使潜在的阅读革命转化为现实。甲午一役后,为了救亡图存,士大夫阅读的主题逐渐由四书五经转到西学,关注的焦点正由内而外、由古而今,推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等,士大夫津津乐道的关键词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读革命”正悄然兴起。摘编自闾小波论晚清阅读革命的兴起及政治功效(1)根据材料一指出中国古代民众阅读的特点,结合所学知识简析其原因。(12 分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析晚清“阅读革命”兴起的原因。综合上述材料,指出晚清士大夫阅读与古代的主要不同。(13 分)14.(2018 河南洛阳高三三模)阅

11、读材料,完成下列要求。材料 中国近代以来的思想解放和理论探索是在特殊的历史背景下发生和演变的。甲午战争以来,西方列强对中国的侵略进一步加深,中国社会遭遇到“数千年未有之变局”。在这种历史背景下,仁人志士从救亡图存、民族独立、民族复兴的目的出发,在制度与文化、革命和建设的道路上开辟了向国外学习的现代化之路。这就决定了启蒙与救亡互为表里,仿效与探索相辅相成。正如陈旭麓先生所言,它5既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的,近代的中国在帝国的黄昏中醒来,在思想的汇合中扬弃,逐渐踏上了蜕变与新生的历程。在中国近现代思想、理论的演变中,始终存在着一种内在的历史逻辑,即不同的历

12、史时代面对的主题和任务不同,也就有了不同的思想与理论成果。摘编自杨全顺中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点根据材料,结合中国近现代思想史的相关具体史实,围绕“时代主题与思想理论探索”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)(15 分)答案精解精析一、选择题1.C 材料显示了太平天国与义和团对于外来事物的不同认识。结合所学知识可知,太平天国运动时期,社会主要矛盾是阶级矛盾,矛头指向清政府;义和团运动时期,社会主要矛盾是民族矛盾,矛头指向帝国主义,因此 C 项正确。A、B 两项与题意不符;D 项表述不正确。2.B 本题主要考查学生获取和解读信息、调动和运

13、用知识、逻辑推理的能力。材料反映了近代国人对办报的认识变化,结合时间 18951898 年,我们可以认识到正是甲午战争中国战败的屈辱和割地赔款,激发了国人救亡图存的意识,办报刊和维新变法都是民族危机刺激的结果,B 项正确。3.A 从材料中的驻外公使、领事等外交人才籍贯的分布情况可知,籍贯在东南沿海地区的人数要远多于内地,这主要是因为沿海要比内地更开放,更能接受西方思想文化,A 项正确。4.D 从材料中“资本在 10 万元以上的新建工矿企业全国有 549 家”和“民族资本主义工业的平均年增长率为 15%”可知,甲午战争后,民族工业发展出现第一个高潮,D 项正确;材料只是反映了中国民族工业的发展,

14、反映不出列强对华资本输出情况,A 项错误;材料中没有自然经济进一步解体的体现,B 项错误;材料体现不出贸易中心的变化,C 项错误。65.D 材料没有涉及政府中央机构开始被列强掌控,故 A 项错误。仅由材料不能推断出买办成为左右清政府的新政治力量,故 B 项错误。材料没有涉及清朝贵族能否掌控政局的消息,故 C 项错误。6.C 本题主要考查维新变法思想。从材料中的“盖今日由君主而至民主,正当过渡之世万无一跃超飞之理。凡君主专制、立宪、民主三法,必当一一循序行之,若紊其序则必大乱”可知,该学者主张用改良的方式改革政治制度,建立君主立宪制,反对通过革命推翻君主制,这符合君主立宪派的观点,C项正确;顽固

15、派和洋务派都主张维护君主专制,反对君主立宪,A、B 两项错误;革命派主张通过革命推翻君主制,建立共和政体,D 项错误。7.C 中国民族资本主义初步发展是在甲午战争后,A 项错误;“实业救国”思潮也是兴起于甲午战争后,B 项错误;材料并未涉及列强的信息,D 项错误。因此本题选 C 项。8.B 材料中“欧洲数千年时之有国会者”“英得之先,故在大地(世界)最先强”“及今移植而用之何必怵他人之我先哉”表明康有为主张学习西方的议会制度,即重视给予国民民主权利,因此 B项正确。9.A 孙中山提出“平均地权”,之后又讲产业发展国家富强了的同时要防止垄断而产生的两极分化和社会矛盾的激化。由此可知孙中山关注社会

16、经济的建设与发展,A 项正确。虽然说孙中山关注民生,但是其代表资产阶级利益,B 项错误;同盟会成立于 1905 年,孙中山辞去临时大总统职务是在 1912 年,均发生在十月革命之前,C 项错误;D 项表述不符合资产阶级的观点。10.A 材料显示清末考试内容“涉及工程、机械、理化、医学等”近代科学,同时部分应试者可以“获得相应功名出身”,说明政府对自然科学的认可,因此 A 项正确。11.B 从材料中的“但新青年的很多文章集中在文学革命上。它们提倡以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文其实质是思维的重建,是以精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统思维方式”可知,新文学是民主、

17、科学的载体,B 项正确;材料强调的是文学革命的实质意义,不是只突出文学形式上的变化,A 项错误;C 项不够明确,排除;D 项在材料中没有体现,排除。12.D 从材料中的时间提示和各家火柴公司的发展情况可知,一战为民族工业的发展提供了机遇,D 项正确;材料中没有列强加紧对华资本输出的信息,且当时欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,A项错误;材料只是反映了天津火柴工业的发展情况,B 项结论无从得出,排除;政府放宽对民间设厂的限制出现在甲午战争后,不是 20 世纪早期民族工业迅速发展的主要原因,C 项错误。二、非选择题13. 答案 (1)特点:以儒家经典为主导,内容逐渐丰富;以“士”为主体

18、,人数逐渐增多;以仕进为主要目的,致力于求取功名。(6 分)7原因:社会经济的发展;科举制度的推行;儒家思想的影响;造纸术、印刷术的发展。(任答三点即可,6分)(2)原因:民族危机的加深;新式传媒的推动;西学的传播;知识分子的觉醒。(7 分)不同:晚清以西学为主,古代以儒家经典为主;晚清重在救亡图存,古代重在谋求功名;晚清推动了社会变革,古代有利于维护封建统治。(6 分)解析 第(1)问回答特点要从材料中提取,回答原因结合中国古代的社会现实以及文化领域状况等作答。第(2)问近代阅读革命很显然源于社会环境的改变,民族危机、思想解放等因素都会对其产生影响;比较中国古代与晚清士大夫阅读的主要不同,要

19、结合社会环境,从内容、目的等不同角度回答。14. 答案 示例一:救亡图存与维新变法思想的产生与发展。(2 分)甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重,面临亡国灭种危机的中国人肩负起救亡图存的历史使命。19 世纪 90 年代,伴随民族资本主义的发展,维新思想有了进一步发展,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,主张兴民权,提倡西学,起到了思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒,并将之付诸实践,掀起了救亡图存的戊戌变法运动。(11 分)救亡图存的时代主题推动了近代中国民主思想的产生和发展。(2 分)示例二:民主革命浪潮中的三民主义的形成与发展。(2 分)鸦片战争以来,民族危机不断

20、加深,尤其是甲午中日战争之后,清政府的腐朽统治每况愈下。为此,许多先进的中国人提出不同的救国主张,但均以失败告终。此后,以孙中山为代表的资产阶级革命派,在武装起义的浪潮中不断丰富民主革命思想,形成了三民主义,主张推翻清政府和封建帝制,建立资产阶级民主共和国,为辛亥革命奠定了理论基础。之后,面对北洋政府的黑暗统治,孙中山接受中国共产党的反帝反封建主张,将旧三民主义发展为新三民主义,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。(11 分)民主革命浪潮的不断高涨促进了资产阶级民主革命思想的不断发展。(2 分)解析 本题意在考查思想解放的时代主旋律,结合所学知识可知,甲午战争以后的维新思想、20 世纪初民主革命思想都有其时代因素,只要能够准确把握基础知识即可。