(湖北专用)2019中考数学新导向复习第四章三角形第19课勾股定理与解直角三角形的简单应用课件.pptx
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1、中考新导向初中总复习(数学)配套课件,第四章 三角形第19课 勾股定理与解直角三角形的简单应用,1直角三角形的性质: 如图,在ABC中,ACB90,则 (1)两个锐角的关系:AB_. (2)三边的数量关系(勾股定理):_ (3)边与角的关系:sin A ,cos A_, tanA_ (4)若CD是斜边的中线,则CD与AB的数量关系是_(5)若B30,则AC与AB的数量关系是 _,一、考点知识,,,90,CD= AB,AC2+BC2=AB2,AC= AB,3在RtABC中,ACB90,CD是斜边AB上的高, SABC AC_ AB_,2直角三角形的判定: (1)定义法:当ACB_时,ABC是直角
2、三角形 (2)勾股定理的逆定理:当ABC的三边满足_ 时, ABC是直角三角形,且ACB90. (3)CD是AB边上的中线,且_时,ABC是直角三角形,且斜边是_,90,AC2+BC2=AB2,CD= AB,AB,BC,CD,【例1】如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC8,BD6,OEBC,垂足为点E,求OE的长,【考点1】勾股定理,等面积法,二、例题与变式,解:菱形的对角线互相垂直平分,OB3,OC4,BOC90.BC .SOBC OBOC BCOE.OBOCBCOE,即345OE.OE .,【变式1】如图,在ABC中,CDAB于点D, AEBC于点E,BC6, tan
3、B ,ABAC.求AB, AE,CD的长,解:AB=AC ,AEBC,BE=CE=3. tan B= ,在RtABE中, , AE=4 .AB= . CDAB,SABC ABCD. 又SABC BCAE, ABCDBCAE,即5CD 64.CD .,【考点2】直角三角形边与角的关系,【例2】如图,在ABC中,BDAC,AB6,AC ,A30. (1)求BD和AD的长; (2)求tan C的值,解:(1)BDAC,ADB=90.在RtADB中,AB=6,A=30,BD= AB=3. AD= BD= .(2)CD=ACAD= ,在RtADC中,tanC= .,【变式2】如图,在RtABC中,C90
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