五年级语文下册第一组2丝绸之路课件新人教版.ppt
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1、2.丝绸之路,有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近丝绸之路。,丝绸之路:东至汉唐古都长安为起点,西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自中国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。中国除出口大量丝绸之外,还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品,特别重要的是从大宛输入汗血马、天马;中
2、亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物,都传到中国。从西域和伊朗传入中国的,还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,他们的一些故事都与这条路有关。,大月氏,身毒,安息,大夏,大宛,康居,乌孙,西安,罗马,埃及,丝绸之路的得名:,19世纪,德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。,矗
3、 凹戎 循鸵 匕贸 芝 奂,(rng),(ch),(矗立),(o),(凹陷),(戎装),生字学习,(mo),(tu),(鸵鸟),(贸易),(hun),(zh),(芝麻),(美轮美奂),(b),(xn),(循环),(匕首),古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装满载 芝麻 缫丝 守候 冶铁 凿井灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸 遐想 精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭,我会读:,我会读:,1、边自由朗读课文,边思考:“丝绸之路”是一条怎么样的路?在课文中寻找一句合适的话来说明。,(1)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。”这是一条运送货物的路。
4、,(2)“望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声” 这是一条繁忙的路。,(3)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”这是一条伟大的路。,(4)“从那以后,一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进变得更加丰富多彩,美轮美奂。”这是一条商品流通,文化交流的路。,2、走进“丝绸之路”,思考:课文描写了一个怎么样的场景?,(1)时间:公元前115年。,(2)地点:伊朗高原北部。,张骞(?前114年),汉中城固(今陕西城固)人,西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域,一次出使云南,两次随军出征匈奴。他官至大行(负责外交
5、事务,位列九卿),随卫青出征匈奴有功,封博望侯。,(3)人物:安息国的将军、中国使者。 “张骞在此之前,已于公元前138年和119年两次历尽艰险出使西域。”,张骞,张骞拜别汉武帝图,张骞出使西域图,(4)事情:安息国将军热情迎接中国使者,双方交换礼物。,3、想象:安息国的将军和中国使者见面的时候,是怎样的场面?用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来?,(1)隆重。 找出有关句子:“将军其在高头大马上,身后兵马不计其数” “列队欢迎!将军发出命令。骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐,人群一片欢腾。” 想象当时的情景,用自己的话说说。,(2)热情。 找出有关句子,朗
6、读这几个自然段。 说说当时双方为什么表现得这么热情?因为这是在迎接远道而来的客人 因为双方交换了许多批次没有见过的东西,很高兴 因为他们把东西方连接起来了 ,4.说说“丝绸之路”的历史意义。,学习指导(1):,1.文中哪些句子写出了“丝绸之路”的重要作用?用线画出来。,默读课文213自然段,回答问题:,3.你知道哪些“丝绸之路”的故事?,2.这条“丝绸之路”是怎样建立起来的?哪些句子体现了两国人民的友好与融洽?用线画出来。,没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!,(中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互
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