2019年高考历史热点题型和提分秘籍专题15新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展教学案.doc
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1、1专题 15 新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 热点题型一 新航路的开辟 例 1、 (2017 年北京卷文综历史 21)图 9 取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作新发现(NOVA,REPERTA) 。图中所描绘的新发现A.有助于罗马帝国的海外扩张 B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生 D.标志着英国海上霸权的确立【答案】B【变式探究】一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合 5
2、00 周年国际学术讨论会”上说, “黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了” 。由此可知( ) A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.“两个大陆”指的是美洲和非洲 C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义 【答案】A 2【提分秘籍】多元视角审视新航路开辟的历史影响 (1)“世界市场联系之路”:新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命” ,为世界市场的形成提供了联结通道,世界市场形成雏形。 (2)“文明交流之路”:新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交融。 (3)“思想震撼之路”:新航路开辟证明了地圆学说的正确性,冲击了神
3、学理论,开阔了人们的眼界。 (4)“殖民掠夺之路”:作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台,给亚非拉国家带来空前的灾难。 (5)“社会转型之路”:新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解,促进了资本主义的发展。 【方法技巧】1.从历史进步性角度命题。新航路开辟后,一方面引发了价格革命和商业革命,加速了封建制度的解体,促进了资本主义的发展;另一方面打破了世界的隔绝状态,密切了世界各地之间的联系。解题时往往利用新史观来分析,同时注意分析角度的多元化。 目的:建立殖民据点;扩大对中国的殖民贸易,攫取高额利润;与西班牙进行殖民贸易竞争。(2)方面:维护国家领土完整;实行祖国大陆政治、文化制
4、度;接受移民,进一步密切了两岸的往来和联系;增强了民族、文化认同。(2)依据郑成功收复台湾后的措施进行归纳即可。材料中的“ 台湾根据郡县制,设立一府二县”可归纳出维护国家领土完整,兴建孔庙,建立学院、府学系、社学等完整的学校体等内容可归纳出有利于思想文化上的认同感等。3【变式探究】(2015天津文综,4)茶叶于 1650 年前后引进英国时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅售价 6 至 10 英镑,相当于一个男仆年工资 2 倍左右。然而一个世纪后,饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及,茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是( ) A.中国茶叶产量大增 B.英国颁布航海条例 C.世界贸
5、易较大发展 D.英国工业革命开始 【解析】注意题干中的关键信息,茶叶在“1650 年”还是“奢侈品” , “一个世纪后” “在英国城乡各阶层中普及” ,这得益于世界贸易的发展,故选 C。中国茶叶产量大小在当时对英国饮茶影响不大,排除A;航海条例颁布于 17 世纪中期 ,排除 B;茶叶成为英国不可或缺的普通消费品与世界贸易发展有关,与工业革命无关,排除 D。 【答案】C 【提分秘籍】 早期殖民扩张的影响 1.对殖民者 (1)从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进了本国资本主义的发展。 (2)新的全球贸易加速了西欧经济的发展,为即将发生的工业革命创造了条件。 2.对殖民地 (1)破坏性:是灾难
6、,殖民掠夺造成了亚、非、拉美地区的经济破坏和贫穷落后,是其现代落伍的历史根源之一。 (2)建设性:殖民主义带来先进生产方式、生活方式和思想观念,客观上促进殖民地历史的发展和进步。 3.对世界 (1)大大拉开了东西方历史进程的差距。 (2)促进世界一体化进程,加强了世界各地区间经济联系,推动世界市场的拓展和世界市场格局的重大变化。 【方法技巧】1.从历史反思角度命题。早期殖民扩张与掠夺,为资本主义的发展提供了资本和市场条件,但同时也给亚非拉等殖民地带来了灾难,导致了当地的极端贫困与落后。这主要是由资本的贪婪性和扩张性本质所决定。解题时往往需要结合具体材料,运用史论结合的方式进行分析。 2.(20
7、18 年全国卷文综历史 10)10. 下图可以用来说明,奴隶贸易4A. 是早期资本主义扩张的手段 B. 促成世界殖民体系最终确立C. 导致“日不落帝国”的产生 D. 因白银开采的需要达到极盛【答案】A【解析】柱状图中的数据代表的是 1618 世纪欧洲向美洲贩运的奴 隶数量,很明显是随着时间的推移逐渐大幅增加的,这个时间段主要是在工业革命之前,所以反映的是黑奴贸易这一早期资本主义发展过程中的对外殖民扩张的手段,故选 A;世界殖民体系的最终确立是在 20 世纪初,题干时间与之不符,故排除 B;题干反映的是整个欧洲,而“日不落帝国”只体现了英国,另外英国成为“日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴,故属于
8、以偏概全,所以排除 C;黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶制种植园的需要,故D 排除。3.(2018 年全国卷文综历史 14)14. 阅读材料,完成下列要求材料英国作家笛福创作的小说鲁滨逊漂流记出版于 1719 年,其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象,小说梗概如下:鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读
9、圣经无师自通的”。后来,鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”,岛上居民也有所增加,整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领地。结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历 史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)【答案】5示例:情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地。历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民,开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,
10、为资本主义提供了资本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的发展。(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。)1 (2017 年北京卷文综历史 21)图 9 取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作新发现 (NOVA,REPERTA) 。图中所描绘的新发现6A.有助于罗马帝国的海外扩张 B.密切了世界各地之间的联系C.宣告了人文主义思想的诞生 D.标志着英国海上霸权的确立【答案】B【解析】根据题目“新发现 (NO VAREPERTA) ”以及图片中的“罗盘” 、北美洲可知,图片反映的是新航路开辟。新航路开辟密切了世界各地之间的联系,B 正确。A、C、D 三项的描述都不新航路
11、开辟的内容或者影响,排除。 目的:建立殖民据点;扩大对中国的殖民贸易,攫取高额利润;与西 班牙进行殖民贸易竞争。(2)方面:维护国家领土完整;实行祖国大陆政治、文化制度;接受移民,进一步密切了两岸的往来和联系;增强了民族、文化认同。【解析】 (1)材料中的“1602 年,荷兰东印度公司成立以后, ”为解题提供了时间依据,表明荷兰侵略台湾是在新航路开辟后,通过这个信息点并结合教材又可知在 17 世纪上半期荷兰是当时主要的殖民国家,但同时其他的国家也在不断的进行殖民扩张,所以也要分析殖民国家间的竞争问题。同样依据材料的时间也要分析当时中国的国情,当时的中国处于明朝末年,阶级矛盾激化,统治阶级腐败无
12、能,社会动荡,这些因素都促成了荷兰侵占台湾。关于其目的可以依据材料中的“我们必须用切可能来增进对年贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。 ”可得出相关的结论。1.(2017 年新课标卷文综历史 42)阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料表 4时间 中国 外国1415 世纪 朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗 等 30 余国进行官方贸易。废除丞相制度。德国人古登堡发明了最早的印刷机。7郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。哥伦布到达美洲大陆。佛罗伦萨 200 余家纺织工场雇佣 3 万余名工人。16 世纪 张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。李时珍本草纲目刊
13、刻。玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。汤显祖出生,代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚,追求爱情自由。哥白尼提出“太阳中心说” 。意大利传教士利玛窦到中国、传播了西方自然科学知识。莎士比亚出生,代表作哈姆雷特 。17 世纪 朱子学在日本为官推崇,成为显学。茶叶大量输往欧洲。宋应星天工开物刊刻。美洲白银大量流入中国。郑成功收复台湾。英国入侵印度,英属东印度公司在印度开展殖民活动。英国早期移民乘“五月花号”到达北美。据李亚凡编世界历史年表等表 4 为 1417 世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。 (要求:写明论题,中外关联,史论结合。
14、)【答案】评分标准:一等(12-10 分)概念解析准确,要素分解全面、科学;解析充分、逻辑严密、表述清楚二等(9 -5 分)能够结合其它相关解析对象解析、较全面;解析较完整、表述清楚。三等(4-0 分)偏离概念解析对象、观点不明确;解析概念欠缺说服力、表述不清楚。示例:略2.(2017 年新课标卷文综历史 40)阅读材料,完成下列要求。 (25 分)8材料 1602 年,荷兰东印度公司成立以后,荷兰人曾先后进攻澳门、台湾,遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608 年,荷兰东印度公司董事会发出指示:“我们必须用切可能来增进对年贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。 ” 1621 年,荷兰人得
15、知西班牙人也计划占领台湾,遂于次年再次侵占澎湖,并于 1624 年侵占台湾南部。1642 年,其势力扩张到台湾北部。1661 年,郑成功进军台湾,并正告荷兰驻军,台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖,岛屿上的居民都是中国人, “他们自古以来占有并耕种这一土地” 。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵,被拒绝。郑成功收复台湾后,台湾根据郡县制,设立一府二县;兴建孔庙,建立学院、府学、社学等完整的学校体系;开科取士, “三年两试,照科、岁例开试儒童” ;许多文人学士随之入台,写下了台湾第一批文学作品;大量移民涌入,台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要(1)根据材料并结合所学知识,概括荷兰侵占
16、中国台湾与澎湖的历史背景和目的。 (15 分)(2)根据材料并结合所学知识,简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。 (10 分)【答案】 (1)背景:新航路开辟,殖民扩张;荷兰海外贸易快速发展,与东方的贸易利润巨大;明末战乱之际,中央政府无暇他顾。目的:建立殖民据点;扩大对中国的殖民贸易,攫取高额利润;与西班牙进行殖民贸易竞争。(2)方面:维护国家领土完整;实行祖国大陆政治、文化制度;接受移民,进一步密切了两岸的往来和联系;增强了民族、文化认同。【解析】 (1)材料中的“1602 年,荷兰东印度公司成立以后, ”为解题提供了时间依据,表明荷兰侵略台湾是在新航路开辟后,通过这个信息点并结合教
17、材又可知在 17 世纪上半期荷兰是当时主要的殖民国家,但同时其他的国家也在不断的进行殖民扩张,所以也要分析殖民国家间的竞争问题。同样依据材料的时间也要分析当时中国的国情,当时的中国处于明朝末年,阶级矛盾激化,统治阶级腐败无能,社会动荡,这些因素都促成了荷兰侵占台湾。关于其目的可以依据材料中的“我们必须用切可能来增进对年贸易,首要目的是取得生丝,因为生丝利润优厚。 ”可得出相关的结论。(2)依据郑成功收复台湾后的措施进行归纳即可。材料中的“ 台湾根据郡县制,设立一府二县”可归纳出维护国家领土完整,兴建孔庙,建立学院、府学系、社学等完整的学校体等内容可归纳出有利于思想文化上的认同感等。 (2)特点
18、:中国大规模海外移民出现在鸦片战争之后,晚于世界国际移民;新中国成立后一段时间内基本停止。 ;70 年代以后形成新的移民潮。主要原因:卷入世界市场较晚;冷战期间西方的封锁;中国的改革开放。9贡献:引入技术和资金,促进了中国近代工业的兴起与发展;支持了孙中山领导的民主革命;支援和投身于全民族的抗战。 【解析】 (1)可以从材料中来概括,主要从地域、范围、规模等角度来概括。 (2)本问有三个设问,需要分别来回答。特点需要从材料中来概括,可以分为三个时期:新中国成立前,成立初期以及改革开放后。原因要结合所学知识,联系当时的国内背景和国际背景回答。贡献要从实际情况入手,要充分肯定他们的贡献。【考点】新
19、航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展英国、荷兰等国的殖民扩张移民;中国特色社会主义道路的探索社会主义市场经济体制移民问题3.(2016 年上海单科卷历史 40)大航海时代(25 分)海洋是一个国家通向远方的重要路径。1405 年,明成祖派遣郑和率船队出使西洋;1492 年,哥伦布获得西班牙 女王的资助踏上了开辟新航路的征途。人类大航海时代的序幕徐徐拉开10问题:(1)根据材料一,你能提取哪些信息?(4 分)(2)根据材料二,比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。(6 分)(3)根据上述材料和所学知识,你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?(15 分)【
20、答案】 (1)水平 1:能从材料中提取深层信息郑和船队无论是在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队,由此也可以其背后的支持力度和国家实力的差距。水平 2:仅从材料中提取表层信息郑和船队无论使从船只大小、船队规模和配备来看,都要优于哥伦布船队。郑和船队最多有 200 多艘,而哥伦布船队最多只有 17 艘。(2)水平 1:能较完整地概括出两者的不同之处郑和的目的是宣扬国威,交流文化,方式是和平与互利;哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富,方式是侵占和掠夺。 水平 2:仅能指出部分的不同之处11郑和目的是为了宣扬国威,方式是和平互利;哥伦布的目的是获取财富,方式是侵占和掠夺。其他答案。(3)本大题采
21、用分项评分方法,评分观察的要素是:观点、史实与材料、论述、组织评分项一:观点水平 1:能对中西方两种模式作深刻反思从现实利益的角度看,西方的做法使自己加速完成了资本原始积累,加强了各个大陆之间的联系,建立起以西方为中心的资本主义世界体系;而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄来的传统,郑和船队的远航活动没有 使中国得到类似的“收益” 。但是从全球发展的角度看,西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难,也破坏了世界文化的多样性;中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。兼容并包的实例,也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。水平 2:仅强调现实利益角度水平 3:无观点或观点与情景无关评分项二:史实与
22、材料水平 1:能提取材料中所提供的信息,并能与所学知识建立联系水平 2:仅从材料中提取信息或仅根据所学知识回答问题水平 3:没有使用信息和史实评分项三:水平 1:能够进 行深刻的论证水平 2:史实、观点与论证三者一致,逻辑完整水平 3:史实、观点与论证三者不一致,逻辑混乱、跳跃水平 4:回避问题评分项四:组织水平 1:叙述成结构水平 2:叙述连贯通顺水平 3:仅能罗列史实12(2)本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料二突出的是郑和船队和哥伦布船队在目的和方式上的差别。 关于郑和下西洋的目的和行事方式,在日常的学习中已经经常地强调。郑和下西洋的根本目的就是宣扬国威,但哥伦布的目的是进行资本的原
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