湖北省华中师范大学第一附属中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试卷（含解析）.doc

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1、12018-2019 学年湖北省华中师范大学第一附属中学高二上学期期末考试生物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接

2、 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1下列关于科学家及其成就的叙述，正确的是A孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律B道尔顿发现并证明了色盲的遗传方式为伴性遗传C萨顿采用类比推理的方法证明了基因在染色体上D沃森和克里克构建的 DNA 分子双螺旋结构模型属于物理模型2下图是某二倍体动物（XY 性别决定）体内一个正在分裂的细胞，有关叙述

3、错误的是A该细胞正处于减数第二次分裂中期B该细胞下一时期每条染色体上 DNA 数为 1C该细胞的 DNA 分子数不止 8 个Dd 基因控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同3下列关于基因、性状、基因型和表现型的描述正确的是A表现型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表现型一定相同BDNA 的脱氧核苷酸的数量、种类或序列改变，一定会引起基因突变C生物发生基因突变后一定会导致生物的性状发生改变D基因突变是单基因遗传病的根本原因4下列图示过程存在基因重组的是（ ）5某植物基因编码含 63 个氨基酸的肽链，该基因突变使表达的肽链含 64 个氨基酸。下列叙述 正确的是A该基因发生突变后，基因的结

4、构一定会发生改变B该突变基因进行复制时需要解旋酶和 RNA 聚合酶C突变前后编码的两条肽链最多有 1 个氨基酸不同D若该基因突变发生在体细胞中，则一定无法遗传6某二倍体植物的体细胞内的同一条染色体上有 M 基因和 R 基因，它们编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的DNA 序列如下图，起始密码子均为 AUG。下列叙述正确的是A基因 M 在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B基因 R 转录时以 a 链为模板在细胞核中合成 mRNAC若箭头处的碱基替换为 G，则对应密码子变为 GUCD若基因 M 缺失，则引起的变异属于基因突变7下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是A

5、图中共有 4 条多肽链正在合成B处解旋酶将 DNA 双链解开，便于合成 RNAC翻译结束后合成的多肽需进入内质网加工后才具有生物活性D边转录边翻译有助于提高翻译的效率8化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化，氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会出现( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2A番茄种子的基因突变频率提高BDNA 序列中 CG 转换成 TACDNA 分子的嘌呤数目大于嘧啶数目D体细胞染色体数目保持不变9以下有关变异的叙述，正确的是A姐妹染色单体的片段互换导致基因重组B基因突变一定引起 DN

6、A 分子的改变C由于发生了基因重组导致 Aa 自交后代出现了性状分离D植物组织培养过程可能发生基因突变、基因重组和染色体畸变10番茄红素（C40H56）是一种重要的类胡萝卜素，具有较强的抗氧化活性，能防止动脉粥样硬化和冠心病等，目前利用基因工程生产的大肠杆菌能大量生产番茄红素。据此有关的下列叙述，正确的是A该大肠杆菌细胞内含 4 种碱基、4 种核苷酸B番茄红素在核糖体上合成，经加工分泌到细胞外C该大肠杆菌可遗传变异来源有基因突变和基因重组D基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA 连接酶和运载体11下列选项中能判断出性状显隐性的是( )A一红色茉莉花与白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花B果蝇的

7、眼色遗传方式为伴 X 染色体遗传，一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交，子代中雌果蝇中白眼和红眼各占一半C患某遗传病的男子与一正常女子结婚，生育一患病的儿子D高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆矮茎豌豆1112某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态，其中有同源染色体，着丝点刚断裂的细胞；同源染色体正要分离的细胞；有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上的细胞；无同源染色体，着丝点刚断裂的细胞。下列相关叙述，正确的是A正在进行等位基因分离的细胞有B含有 2 个染色体组的初级精母细胞有C能发生非等位基因自由组合的细胞有D能在该动物精巢中找到的细胞有13如图表示某基因型为 AaBb 的二倍体动物

8、（2n=4）一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是A该细胞可能为次级精母细胞或第二极体B该细胞中的每一极的三条染色体组成一个染色体组C该细胞形成过程中发生了染色体变异和基因突变D若该细胞分裂产生的子细胞参与受精，形成的后代为三体14摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于 X 染色体上的最关键实验结果是（ ）A白眼突变体与野生型个体杂交，F1 全部表现为野生型，雌、雄比例为 11BF1 相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性CF1 雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为 11D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄

9、性，野生型全部为雌性15果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）。现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交，产生的子代有：有斑雌蝇、无斑雄蝇、无斑雌蝇、有斑雄蝇。以下分析不正确的是AA Aa aa雄性 有斑 有斑 无斑雌性 有斑 无斑 无斑A的精巢中可能存在两条含 Y 染色体的细胞B亲本无斑雌蝇的基因型为 AaC与杂交产生有斑果蝇的概率为 1/6D与有斑果蝇的杂交后代不可能有无斑果蝇16番茄抗青枯病由基因 R 控制，细胞中另有一对等位基因 B、b 对青枯病的抗性表达有影响，BB 使番茄抗性完全消失，Bb 使抗性减弱。现有两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述错

10、误的是3A亲本的基因型是 RRbb、rrBBBF 2易感病植株的基因型有 5 种CF 2的弱抗病植株中没有纯合子DF 2中全部抗病植株自由交配，后代抗病植株占 5/617下图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(代表核糖体,代表多肽链)。下列叙述正确的是A链之间和链之间的碱基配对方式完全不同B链中的 G 和链中的 G 都代表鸟嘌呤核糖核苷酸C基因中的遗传信息通过链传递到需要 RNA 参与D一个核糖体通常可结合多条链以提高的合成速率18下列关于“一对多”的叙述中正确的有一种氨基酸可以有多个密码子决定 一种表现型可对应多种基因型一种性状可由多个基因调控 一个真核细胞可有多个细胞核一种酶可催化多种反

11、应 一个 mRNA 可以控制合成多种多肽链A B C D19许多基因的启动子（转录起始位点）内富含 CG 重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C)被甲基化成为 5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是A在一条单链上相邻的 C 和 G 之间通过氢键连接B胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C胞嘧啶甲基化会阻碍 RNA 聚合酶与启动子结合D基因的表达水平与基因的甲基化程度无关20正常情况下，DNA 分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区。DNA 结合蛋白( SSB)能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使 DNA 呈伸展状态，SSB 在复制过程中可以重复利用。

12、下列有关推理合理的是ASSB 是一种解开 DNA 双螺旋的解旋酶BSSB 与单链的结合将不利于 DNA 复制CSSB 与 DNA 单链既可结合也可以分开DSSB 与单链的结合遵循碱基互补配对原则21真核细胞中的 Z 蛋白可促进 DNA 的复制，细胞中某种特异性 siRNA (一种双链 RNA)可以导致合成 Z 蛋白的 mRNA 降解。下列分析正确的是AZ 蛋白在有丝分裂前期大量合成BsiRNA 影响 Z 蛋白的合成中的转录过程CsiRNA 会缩短细胞周期,可用于肿瘤的治疗DsiRNA 中嘌呤总数与嘧啶总数相等22下列是对 ah 所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（ ）A细胞

13、中含有一个染色体组的是图 h，该个体是单倍体B细胞中含有二个染色体组的是图 e、g，该个体是二倍体C细胞中含有三个染色体组的是图 a、b，但该个体未必是三倍体D细胞中含有四个染色体组的是图 c、f，该个体一定是四倍体23研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）。两种植物均含 14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株 X 研究后发现,植株 X 能开花,且 A1、A 2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是 （ ）A植株 X 有三种表现

14、型,其中粉红色个体占 1/2,植株 Y 产生配子过程可形成 14 个四分体B植株 X 不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子4C图中处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株 X 的幼苗,进而获得可育植株 YD用处所用处理方式处理植株 Z 的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占 1/3624某随机交配植物有白色、浅红色、粉色、红色和深红色五种花色，科研工作者进行了如下实验，据表分析，下列说法错误的是组别 亲本 F1 表现型及比例1 浅红色浅红色 浅红色 : 白色= 3 : 12 红色深红色 深红色 : 红色 : 白色= 2 : 1 : 13 浅红色

15、红色 红色 : 粉色= 1 : 1A五种花色的显隐关系为深红色红色粉色浅红色白色B三组实验的六个亲本都为杂合子C让 F1 中浅红色个体随机交配，后代浅红色个体中纯合子和杂合子所占比例相等D若该植物花色受两对等位基因的控制，则实验结果与上表不符25检测发现基因型为 XbYD的的某男性睾丸中有三种细胞：甲细胞既有 b 基因又有 D 基因，乙细胞只有 b 基因，丙细胞只有 D 基因。下列分析正确的是（ ）A此人的 b 基因只能来自于外祖母，D 基因只能来自祖父B甲细胞可能含有 92 条染色体，4 个染色体组C甲细胞既有 b 基因又有 D 基因是基因重组的结果D乙、丙细胞不可能含有染色单体26下列有关

16、叙述正确的有有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病若不考虑变异，一个基因型为 AaBb 的精原细胞进行减数分裂只能形成 2 种精子 基因型为 Yy 的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为 1 : 1 近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查A0 项 B1 项 C2 项 D3 项27若“MN”表示由条件 M 必会推得 N，则下列选项符合这种关系的有AM 表示遵循基因的分离定律，N 表示遵循基因的自由组合定律BM 表示碱基配对 T-A，N 表示遗传信息传递方向为 DNARN

17、ACM 表示基因突变，N 表示基因结构的改变DM 表示伴 X 染色体隐性遗传病的母亲患病，N 表示女儿一定患病28为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子 CGG 改变为酵母偏爱的密码子 AGA，由此不发生的变化有A植酸酶氨基酸序列改变B植酸酶 mRNA 序列改变C编码植酸酶的 DNA 热稳定性降低D配对的反密码子为 UCU29将某种二倍体植物、植株杂交，得到，将再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是A过程是新物种形成的途径之一B过程形成的植株是三倍体C若的基因型为 AaBb,则植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/2D到的育种过程依据的主要原理是基因突

18、变30比特尔等在 1941 年提出了“一个基因一种酶假说”。在生物体内，各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的，每一步都受特定的酶所催化。现假设已分离到某微生物的 5 种突变体（1-5），它们都不能合成生长所需的物质 G，但是该微生物在合成途径中，物质 A、B、C、D、E 都是必需的，但不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如下：（“+”表示加入相应物质，微生物能正常生长）加入物质A B C D E G5突变体 1 + +突变体 2 + + +突变体 3 +突变体 4 + + + +突变体 5 + + + + +请分析突变体 4 在哪两种物质之间合成被阻断AB

19、和 D BD 和 A CA 和 E DE 和 C第 II 卷（非选择题）二、非选择题31下图 I、图是一个高等动物体内的细胞分裂示意图，图是同一个体内有关细胞中染色体、染色单体、DNA 分子数目关系图。请回答以下问题：（1）图表示的细胞名称是_。（2）图细胞中有关数量关系可用图中的_表示。如果上某位点有基因 B，上相应位点的基因是 b，发生这种变化的原因可能有_。若图为该生物依次处于减数分裂过程中的细胞，则对应的甲、乙、丙、丁 4 个细胞中，除_细胞外，其余细胞都可仅含 1 条 Y 染色体。（3）假设该生物一个精原细胞中两条非同源染色体上的 DNA 分子用 15N 进行全部标记，正常情况下，在

20、该细胞分裂形成的精子中，含 15N 的精子所占比例可能为_。（4）假设该生物是子二代，那么它的雄性亲本通过子一代雌性个体传递到该生物的染色体数目可能为_。32已知青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），研究人员发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物 FPP（如图中虚线方框内所示）。据图回答下列问题：（1）在 FPP 合成酶基因表达过程中，mRNA 通过_进入细胞质，完成过程需要_等物质或结构的参与（至少写出 3 种物质或结构）。（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入_和_基因。（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常

21、表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是_。33果蝇是遗传学常用的实验材料，回答下列有关遗传学问题。染色体基因型 XbXb XBXb XBXB表现型 正常眼 棒眼 棒眼（1）摩尔根利用果蝇做实验材料，运用现代科学研究中常用的科学方法之一_证明了基因在染色体上。（2）上表是对雌果蝇眼形的遗传研究结果，由表中信息可知，X 染色体上某区段重复导致果蝇眼形由正常眼转变为棒眼，该变异属于_。（3）研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XdBXb，其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 d，在纯合（X dBXdB、X dBY）时能使胚胎致死。且该基因与棒眼基因 B 始终连在一起，如图所示

22、。若棒眼雌果蝇（X dBXb）6与野生正常眼雄果蝇（X bY）进行杂交，则 F1表现型有_种，其中雌果蝇占_。若 F1雌雄果蝇随机交配，则产生的 F2中正常眼的概率为_。34果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制（不考虑性染色体同源区段）。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如下表：组别 亲本 F1表现型及比例 F2表现型及比例1 红眼白眼 红眼:红眼=1:1 红眼:红眼:白眼=2:1:12 缺刻翅正常翅 正常翅:缺刻翅=1:1请回答：（1）缺刻翅和正常翅这对相对性状中，显性性状是_。（2）这两对相对性状的遗传_（遵循不遵循）基因自由组合定律，

23、理由是_。（3）研究者在组别 2 的 F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验方案，依据翅型判断出现该缺刻翅果蝇的原因，并预期实验结果。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）实验方案：_。结果预测：若_，则为基因突变；若_，则为染色体片段缺失。2018-2019 学 年 湖 北 省 华 中 师 范 大 学 第 一 附 属 中 学高 二 上 学 期 期 末 考 试生 物 答 案1D【解析】【分析】假说一演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释

24、问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说-演绎法。类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。【详解】孟德尔所在的年代还没有基因一词，因此其并没有发现等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律，A 错误；道尔顿是第一个提出色盲问题的人，但他并没有发现并证明色盲的遗传方式为伴性遗传，B 错误；萨顿采用类比推理的方法提出了基因在染色体

25、上的假说，摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上，C 错误；沃森和克里克构建的 DNA 分子双螺旋结构模型属于物理模型，D 正确。故选 D。2A【解析】【分析】图示中含有 A、a 和 B、b 两对等位基因，说明存在同源染色体，则该细胞为有丝分裂中期图像，则d 所在染色体与另一条不含基因的染色体为另一对同源染色体，根据这对染色体的形态不同，可知为 XY 同源染色体。【详解】根据分析可知，该细胞为有丝分裂中期图像，A 错误；该细胞为有丝分裂中期图像，下一时期应为有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，后期中每条染色体上只有一条 DNA，B 正确；该细胞的核 DNA分子数为 8 个，而线粒体中也有少量 D

26、NA 分子，所以该细胞的 DNA 分子数不止 8 个，C 正确；d 基因只位于 X 染色体上，所以其控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同，D 正确。 故选 A。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据图示细胞中的特点准确判断其分裂方式及所处的时期即可正确答题。3D【解析】【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传组成，即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状。生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定的。【详解】生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定的，表现型相同的生物基因

27、型不一定相同，基因型相同的生物表现型也不一定相同，A 错误；DNA 分子中碱基对的增添、缺失或替换所引起的基因结构的改变为基因突变，而基因是有遗传效应的 DNA 片段，DNA 的片段并非都是基因，故 DNA 的脱氧核苷酸的数量、种类或序列改变不一定会引起基因突变，B 错误；由于基因突变可能发生在非编码区及密码子的简并性，故生物发生基因突变后不一定会导致生物的性状发生改变，C 错误；单基因遗传病产生的根本原因是基因突变，D 正确。故选 D。4A【解析】A 项存在两对等位基因，且是减数分裂产生配子的过程中，存在基因重组；B 项是精子与卵细胞结合的过程，不存在基因重组；C 项是减数第二次分裂，没有基

28、因重组；基因重组至少存在两对等位基因，D 项中是一对等位基因杂合子的自交过程，不存在基因重组。5A【解析】基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，因此该基因发生突变后，基因的结构一定会发生改变，A 正确；基因是有遗传效应的 DNA 片段，该突变基因进行复制时需要解旋酶和 DNA 聚合酶，B 错误；突变后编码的肽链的长度比突变前多了 1 个氨基酸，C错误；若该基因突变发生在体细胞中，则可通过无性繁殖遗传给子代，D 错误。6B【解析】【分析】分析题图：图示为某二倍体植物细胞内的一条染色体上有 M 基因和 R 基因编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序

29、列，起始密码子为 AUG，则基因 M 以 b 链为模板合成 mRNA，而基因 R 则以 a 链为模板合成 mRNA。【详解】当该二倍体植株为纯合子时，基因 M 在该二倍体植物细胞中数目最多时可有 4 个（有丝分裂间期复制后），A 错误；起始密码子均为 AUG，则基因 M 以 b 链为模板合成 mRNA，而基因 R 以 a 链为模板合成 mRNA，B 正确；基因 M 以 b 链为模板合成 mRNA，若箭头处的碱基替换为 G，即 CAGGAG，则对应密码子由 GUCCUC，C 错误；若基因 M 缺失，则引起的变异属于染色体结构变异中的缺失，D错误。故选 B。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录

30、和翻译、基因突变等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，能根据起始密码子判断基因 M 和基因 R 转录的模板链；掌握基因突变的相关内容，能准确判断箭头处碱基替换为 G 时其对应密码子的变化。7D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译。图中与 DNA 结合的是转录后的 mRNA，核糖体合成的才是肽链；在蛋白质合成过程中，同一条 mRNA 分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条 mRNA 上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链。因此，处正在进行转录，故 DNA 主干上的分支应是RNA 单

31、链，处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据上述分析可知，RNA 上的分支为核糖体合成的肽链，图中有四条 RNA，其中三条 RNA 上正在合成肽链，共有 6 条肽链正在合成，A 错误；处为转录过程，催化转录的酶是 RNA 聚合酶，B 错误；原核生物体没有内质网，C 错误；原核生物体的边转录边翻译过程有助于提高翻译的效率，D 正确。故选 D。8C【解析】诱变育种与自然突变相比能提高了突变频率，并能在较短的时间内获得较多的优良变异类型，从而加快育种进程，A 正确；羟胺处理后，胞嘧啶只能与腺嘌呤配对，导致 DNA 序

32、列中 C-G 转换为 T-A，B 正确；羟胺处理过的番茄 DNA 分子，只是腺嘌呤代替鸟嘌呤与胞嘧啶配对，嘌呤数目没有改变，C 错误；羟胺处理过的番茄发生基因突变，其体细胞染色体数目保持不变，D 正确。9B【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因突变、基因重组、染色体变异、分离定律的实质的相关知识的识记和理解能力。【详解】同源染色体的非姐妹染色单体间的片段互换导致基因重组，A 错误；基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，因此基因突变一定引起 DNA 分子的改变，B 正确；Aa 自交后代出现了性状分离，是由于在减数分裂形成配子的过程中

33、，等位基因 A 与 a 随所在的同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，C 错误；植物组织培养过程可能发生基因突变和染色体畸变，但不会发生基因重组，D 错误。10C【解析】大肠杆菌细胞内含有两种核酸：DNA 和 RNA，DNA 中含有 A、C、G、T 四种碱基，RNA 中含有 A、C、G、U 四种碱基，因此该大肠杆菌细胞内含 5 种碱基、8 种核苷酸（4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸），A 错误；核糖体是蛋白质合成的场所，番茄红素是一种类胡萝卜素，不属于蛋白质，B 错误；由题意“利用基因工程生产的大肠杆菌能大量生产番茄红素”可知：该大肠杆菌可遗传变异来源有基因突变和基因重组，C 正确；

34、基因工程常用的工具有限制酶、DNA 连接酶和运载体，其中限制酶和 DNA 连接酶属于工具酶，D 错误。【点睛】本题的易错点在于对 C 项的判断。忽略了题干“利用基因工程生产的大肠杆菌”这一特定的信息，受思维定势的影响，一看到“基因重组”马上想到其来源于减数第一次分裂的前期（同源染色体的交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合），大肠杆菌不能进行减数分裂，因此不能发生基因重组。11B【解析】【分析】考查一对相对性状（完全显性）的显隐性的判断方法，以考查理解规律、把握和利用规律解决实际问题的能力。【详解】一红色茉莉花与白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花，属于不完全显性，A 错误.一白眼雄果蝇与一

35、红眼雌果蝇杂交，子代中雌果蝇中白眼和红眼各占一半，说明红眼雌果蝇亲本是杂合子，杂合子表现的性状是显性性状，B 正确.若该病是隐性遗传，正常女子是杂合子，可以生育一患病的儿子；若该病是显性遗传，患病的男子是杂合子，与一正常女子结婚，可以生育一患病的儿子。因此不能判断显隐性，C 错误.同理分析高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆矮茎豌豆11 ，也不能判断显隐性，D.错误【点睛】杂合子表现的性状为显性性状。有相同性状的亲本杂交，子代出现性状分离，则亲本表现出的性状为显性性状。两个相对性状的亲本杂交，若子代只表现一个亲本的性状，则这个性状为显性；若子代表现出两个亲本的性状，可用假设法判断假设某一个亲

36、本的性状为显性（隐性），按照假设的条件去推算，若结果与假设不相符，则假设不成立，可判断出亲本的显隐性；若与事实相符，应再假设另一亲本的性状推算是否与事实相符，如果也与事实相符，则无法判断显、隐性。12D【解析】根据提供信息分析，细胞中有同源染色体，着丝点刚断裂，处于有丝分裂后期；细胞中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞无同源染色体，着丝点刚断裂，处于减数第二次分裂后期。等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，即发生在细胞中，A 错误；细胞处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，B 错误；非等位基因自由组合发生在减数第一次

37、分裂，即发生在细胞中，C 错误；动物精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，因此以上四种细胞都可以出现于动物精巢中，D 正确。13D【解析】【分析】基因型为 AaBb 的二倍体动物（2n=4），正常体细胞中有四条染色体，由图示判断，该细胞发生了染色体数目的变异，可能是减数分裂过程中染色体多了一条，出现了三体。【详解】该细胞可能为次级精母细胞或第一极体，A 错误；该细胞中的每一极的三条染色体不能组成一个染色体组，一个染色体组中只有 2 条染色体，B 错误；该细胞形成过程中发生了染色体变异，无法判断是否发生基因突变，C 错误；若该细胞分裂产生的子细胞参与受精，形成的后代为三体，D

38、正确；因此，本题答案选 D。【点睛】解答本题的关键是：看清题干中相关信息“如图表示某基因型为 AaBb 的二倍体动物（2n=4）一个正在分裂的细胞”，再根据题意作答。14B【解析】【分析】本题考查的伴性遗传相关知识，意在考查对各种亲本组合子代性状表现遗传规律的理解、应用。【详解】F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例 1：1，这属于测交类型，没有性状的性别差异，仍不能说明白眼基因位于 X 染色体上，基因位于常染色体上也可以出现这样的结果，A 错误。F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控制该性状的基因位于 X 染色体上，B 正确

39、。F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例 1：1，道理通 B 项，仍不能说明白眼基因位于 X 染色体上，C 错误。白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X 染色体上，但不是摩尔根实验中最早说明白眼基因位于 X 染色体上的实验结果，D 错误。【点睛】最早能够判断白眼基因位于 X 染色体上的最关键实验结果是 F1雌雄个体相互杂交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性，雌性个体没有白眼性状，也就是后代的性状表现跟性别有关系。15D【解析】【分析】已知果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表型与基因型的关系如表），根据亲本的表现型推测亲本的基因型

40、：无斑雌蝇为_a，有斑雄蝇为 A-；然后再根据子代的表现型来确定亲本的基因型。由于子代中出现无斑雄性个体（aa），故说明亲本有斑雄蝇为 Aa，由于子代中出现有斑雌性个体（AA），故说明亲本无斑雌蝇为 Aa。【详解】精巢中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点断裂，姐妹染色单体彼此分开，原本连在一起的两条 Y 染色单体分开形成了两条 Y 染色体，A 正确；由于子代中出现有斑雌性个体（AA）和无斑雄性个体（aa），故说明亲本无斑雌蝇为Aa，B 正确；根据分析可知，亲本基因型均为 Aa，则子代无斑雄蝇基因型为 aa，子代无斑雌蝇的基因组成为 Aa（2

41、/3）、aa（1/3），两者杂交后代中无 AA 个体，雌蝇全表现无斑，基因组成为 Aa 的雄蝇表现为有斑性状，其概率为 2/31/21/2=1/6，C 正确；亲本基因型均为 Aa，子代有斑雌蝇的基因型为 AA，与有斑雄果蝇（AA 或 Aa）杂交，后代基因型为 Aa 的雌性为无斑，D 错误。故选 D。16D【解析】【分析】分析遗传图解可知，子二代的表现型及比例是 3：6：7，是 9：3：3：1 的变式，说明两对等位基因遵循自由组合定律，子一代的基因型 RrBb，表现为弱抗性，由于 BB 使水稻抗性完全消失，因此亲本基因型是 RRbb（抗病）rrBB（易感病），子一代自交转化成 2 个分离定律问题

42、：RrRrR_：rr=3：1，BbBbBB：Bb：bb=1：2：1。【详解】由上述分析可知，F 1的基因型是 RrBb，BB 使水稻抗性完全消失，Bb 使抗性减弱，故亲本的基因型是 rrBB，RRbb，A 正确；F 2易感病植株的基因型有 RRBB、RrBB、rrBB、rrBb、rrbb 共 5 种，B 正确；由于 Bb 使抗性减弱，故 F2的弱抗病植株基因型为 R-Bb，所以 F2弱抗病植株中纯合子占 0，C正确；F 2中全部抗病植株的基因型和比例为：1/3RRbb、2/3Rrbb，产生配子种类和比例为Rb：rb=2:1，自由交配后代不抗病植株占 1/31/3=1/9，故 F2中全部抗病植株

43、自由交配，后代抗病植株占 1-1/9=8/9，D 错误。故选 D。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会根据子代的表现型及比例关系、题干给出的信息判断亲本基因型及遵循的遗传规律，并应用正推法结合遗传规律进行推理、判断。17C【解析】【分析】由题意可知，题图表示转录和翻译过程。、表示 DNA 单链，其中表示转录的模板链，为mRNA，表示翻译的模板链，代表核糖体，代表多肽链。【详解】链之间的碱基配对方式为 AT、CG、TA、GC，链之间的碱基配对方式为 AU、CG、TA、GC，部分相同，A 错误；链中的 G 代表鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，而链中的 G 代表鸟嘌呤核糖核苷酸，

44、B 错误；基因中的遗传信息通过 mRNA(链)传递到多肽链（）需要mRNA、tRNA、rRNA 的参与，C 正确；一条 mRNA(链) 通常可结合多个核糖体来提高多肽链（）的合成速率，D 错误。故选 C。【点睛】识记转录和翻译过程，明确图中各序号表示的物质是解答本题的关键。18C【解析】由于能决定氨基酸的密码子有 61 个，而构成蛋白质的氨基酸约 20 种，所以一种氨基酸可有多种对应的密码子，正确；一种表现型可对应多种基因型，如 DD 和 Dd 都表示高茎，正确；一种性状可由多个基因调控，如基因型为 AABB 表现为红色 AABa 和 AaBB 表现为粉红色 AaBb、AAbb和 aaBB 表

45、现为淡红色，正确；大部分真核细胞都是只有一个细胞核，但也有少数真核细胞含有多个细胞核，形成多核细胞。比如多核白细胞，正确；一种酶只能催化一种反应，错误；一个mRNA 只能控制合成一种多肽链错误，故选 C。【考点定位】生物学中的一对多现象19C【解析】在一条脱氧核苷酸单链上相邻的 C 和 G 之间不是通过氢键连接，而是通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接，A 错误；胞嘧啶甲基化导致的是表达过程中基因转录被抑制，对已经表达的蛋白质结构没有影响，B 错误；根据题意“胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录”可推知，抑制的实质就是阻碍 RNA 聚合酶与启动子结合，C 正确；由于基因的表达水平与基因的转录有关，

46、所以与基因的甲基化程度有关，D 错误。20C【解析】根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA 结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合”，说明 SSB 不是一种解开 DNA 双螺旋的解旋酶，A 错误；根据题干信息可知，SSB 与单链的结合将利于 DNA 复制，B 错误；根据题干信息可知，SSB 与 DNA 单链既可结合也可分开，C 正确；根据题干信息可知，SSB 是一种 DNA 结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D 错误。21D【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体

47、；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、紧扣题干信息“细胞周期蛋白 A 可促进 DNA 的复制”、“细胞中某种特异性 siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白 A 的 mRNA 降解”准确答题。【详解】真核细胞中的 Z 蛋白可促进 DNA 的复制，故 Z 蛋白在有丝分裂间期大量合成，A 错误；细胞中某种特异性 siRNA（一种双链 RNA）可以导致 Z 蛋白的 mRNA 降解，故 Z 蛋白的合成会受到 siRNA 的影响，即 siRNA 影响 Z 蛋白的合成中的翻译过程，B 错误；真核细胞中的 Z 蛋白可促进 DNA 的复制，细胞中某种特异性 siRNA（一种双链 RNA）可以导致 Z 蛋白的 mRNA 降解，故 siRNA 会延长细胞周期，C错误；siRNA 是一种双链 RNA，碱基之间遵循互补配对原则，故 siRNA 中嘌呤总数与嘧啶总数相等，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合题干中关键信息准确判断各选项，属于考纲识