江苏省东台市高中物理第一章静电场1.8电容器与电容导学案（无答案）新人教版选修3_1.doc

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1、11.8 电容器的电容班级 姓名 ， 1 课时 使用时间 一.学习目标1、知道什么是电容器及常见的电容器；2、通过阅读知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换；3、通过类比理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算；4、通过实验知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。重点：掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容。 难点：电容器的电容的计算与应用二、自学检测一、电容器1构造：彼此绝缘而又相互靠近的两个_，就构成一个电容器2功能：(1)充电：把电容器的两个极板与电源的正负极相连，就能使两个极板上带上_，这个过程叫做

2、电容器充电(2)放电：用导线把充电后的电容器的两个极板接通，两个极板上的_就会_，电容器失去了电荷，这个过程叫做放电3带电荷量：充电后_的带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量二、电容1定义：电容器所带的_与电容器两极板间的_的比值，叫做电容器的电容2公式表达：C_.3单位：在国际单位制中的单位是：_.给电容器带上 1 库仑的电荷量，如果两极板间的电势差是 1 伏，这个电容器的电容就是_，即 1 法拉1库 仑1伏符号： F,1 F1 C/V.更小的单位还有_和_换算关系：1 F_ F _ pF.4物理意义：表示电容器容纳_的物理量5标量：只有大小，没有方向三、平行板电容器的电容理论分析表明，平行

3、板电容器的电容跟两极板的_成正比，跟两极板间的_成反比公式表达成 C_，式中 k 是静电力常量， r是一个常数，与电介质的性质有关，称为电介质的相对_四、常用电容器1从构造上看：可分为_电容器和_电容器2额定电压：电容器的外壳上标的是工作电压，也称为额定电压还有一个电压称为击穿2电压，加在电容器上的电压若超过这个值，电介质会被击穿，电容器会损坏额定电压_击穿电压(填“大于” “等于”或“小于”)三、合作探究任务一、电容器 电容照相机的闪光灯，在不到 s 的短暂时间内发出强烈闪光，瞬时电流很大，各种电池11 000都不能承受在实际中，常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能什么是电容器？它是怎样帮助闪

4、光灯完成它的功能的？1一个简单的电容器由哪几部分构成？2什么是电容器的充电和放电？3电容器的电容是怎样定义的？归纳小结1电容器所带的电荷量是指_2电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的_，叫做电容器的电容，用 C 表示电容，则有 C_，单位_，简称_，符号是_3我们不能根据电容的定义式说电容 C 与 Q 成正比、与 U 成反比，电容 C 由电容器本身的性质决定，与 Q、U 的大小无关公式还可表示为 C . Q U任务二、平行板电容器的电容 常用电容器电容表征的是电容器容纳电荷的本领，由电容器本身决定，与电容器是否带电和带电荷量的多少无关那么电容与电容器本身的哪些因素有关呢？1 静电计和验

5、电器的功能相同吗？2由演示实验甲、乙、丙得到的结论分别是怎样的？归纳小结1、平行板电容器的电容的决定式 C . rS4 kd2(1)平行板电容器内部是匀强电场，E ；(2)电容器所带电荷量 QCU.Ud3C 与 C 的比较：(1)C 是定义式，对某电容器 QU，但 不变，该式反映容QU rS4 kd QU QU纳电荷的本领(2)C 是决定式，平行板电容器 C r，CS，C ，该式反映影 rS4 kd 1d响电容大小的因素例 1 下列关于电容的说法正确的是( )3A电容器简称电容 B电容器 A 的电容比 B 的大，说明 A 所带的电荷量比 B 多C电容在数值上等于使两极板间的电势差为 1 V 时

6、电容器所带的电荷量D由公式 C 知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷QU量成正比例 2 如图 1 所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差 U，现使B 板带正电，则下列判断正确的是( )A增大两极板之间的距离，静电计指针张角变大B将 A 板稍微上移，静电计指针张角将变大C若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大D若将 A 板拿走，则静电计指针张角变为零【当堂检测】1关于电容器的电容 C、电压 U 和所带电荷量 Q 之间的关系，以下说法正确的是( )AC 由 U 确定 BC 由 Q 确定CC 一定时，Q 与 U 成正比 DC 一定时，Q 与 U

7、 成反比2对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是( )A将两极板的间距加大，电容将增大B将两极板的间距加大，极板所带电荷量将增大C将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小D将两极板平行错开，使正对面积减小，极板所带电荷量将减小3平行板电容器充电后不断开电源，逐渐增大两极板的正对面积，则下列说法正确的是( )A电容器电容将逐渐增大 B两极板间的电场强度将逐渐增大C两极板间电压将保持不变 D两极板所带的电荷量不变4有一充电的平行板电容器，两板间电压为 3 V，使它的电荷量减少 3104 C，于是电容器两极板间的电压降为原来的 ，此电容器的电容是多少？电容器原来的带电荷量是多少？13四检测

8、清盘1、关于电容器，下列中说法正确的是：（ ）A、由 UQC可知，一只电容器带电量越大，它的电容就越大B、对一固定的电容器，它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变C、电容器的带电量 Q 为两极板所带电荷量的总和D、两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器42、如图所示，平行板电容器经开关 S 与电源连接，在 a 处有一个带电量非常小的点电荷，S 是闭合的， a为 a 点的电势，F 表示点电荷受到的电场力。现将电容器的 B 板向下稍微移动，使两板间的距离增大则：（ ）A、 a变大，F 变大 B、 a变大，F 变小 C、 不变，F 不变 D、 不变，F 变小3、如图所示，若将平行板电容器

9、的 A、B 两板稍微错开些，使正对面积减小的过程中，电阻 R 中将：（ ）A、会有瞬时向右的电流 B、会有瞬时向左的电流 C、不会有电流通过 R D、无法判断电流方向4、如图所示，对一个给定的电容器充电时，下列的图像中能正确反映电容器的带电量 Q、电压 U 和电容器电容 C 之间关系的是：（ ）5、理想平行板电容器充电后与电源断开，能使两板间电势差增大的方法是：（ ）A、在两板间插入玻璃板 B、使两板靠近些C、保持两板的间距不变，使两板错开些 D、使两板分开些6、在图所示的实验装置中，平行板电容器的极板 A 与一灵敏静电计相接，极板 B 接地，若极板 B 稍向上移动一点，由静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是：（ ）A、 两极板的电压不变，极板上的电荷量变小B、 两极板的电压不变，极板上的电荷量变大C、 极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变小D、 两极板的电压不变，极板上的电荷量变小 E、 .两极板的电压不变，极板上的电荷量变大F、 极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变小G、 极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变大7、一个极板为圆形的平行板电容器，圆板的半径为 3cm，两板相距为 2mm，中间充以介电常数为 2 的电介质，这个电容器的电容 C F。五、学有所得