江苏省东台市高中化学专题二从海水中获得的化学物质课时04氧化还原反应导学案(无答案)苏教版必修1.doc
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1、1氧化还原反应一、 学习目标1.能从化合价变化和电子转移的角度认识氧化还原反应,并会分析判断2.能正确表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目3.会判断氧化剂和还原剂,会比较物质氧化性或还原性的强弱。课堂结构二、自学检测 1、氧 化 还 原 反 应 :概念:化学反应过程中元素化合价发生变化的反应叫氧化还原反应特征:化合价发生变化实质:电子发生转移2、氧 化 剂 与 还 原 剂 ,氧化反应与还原反应:失去电子的物质是还原剂,还原剂发生氧化反应得到电子的物质是氧化剂,氧化剂发生还原反应3、氧化性与还原性以及强弱的判断在氧 化 还 原 反 应 中 氧 化 剂 表 现 出 氧 化 性 , 还 原 剂 表
2、 现 出 还 原 性一般来说,得电子能力越强,物质的氧化性就越强失电子能力越强,物质的还原性就越强氟、氯、溴、碘的氧化性强弱顺序为依次减弱F- 、Cl -、Br -、 、 I-的还原性强弱顺序为依次增强三、合作探究氧化还原反应方程式的书写双 线 桥 法 : 用 箭 头 表 示 反 应 物 中 不 同 ( 或 相 同 ) 原 子 或 离 子 间 的 电 子 转 移注 意 点 : a.首 先 标 出 变 价 元 素 的 化 合 价b 用 双 箭 头 表 示 , 箭 头 从 反 应 物 指 向 生 成 物 且 起 止 为 同一元 素c 在 线 桥 上 要 注 明 “失 去 ”或 “得 到 ”电 子
3、的 总 数图 示 :失 ne-电 子 2还 原 剂 + 氧 化 剂 氧 化 产 物 + 还 原 产 物 得 ne-电 子 单 线 桥 法 : 用 箭 头 表 示 氧 化 还 原 反 应 中 同 一 元 素 的 原 子 或 离 子 得 到 或 失 去 电 子 的 结 果注 意 点 : a.首 先 标 出 变 价 元 素 的 价态b 用 单 箭 头 表 示 , 箭 头 起 点 为 失电 子 元 素 , 终 点 为 得 电 子 元 素c 在 线 桥 上 只 标 明 电 子 转 移 的 总 数 而 不 标 得 与 失图 示 :ne-还 原 剂 + 氧 化 剂 氧 化 产 物 + 还 原 产 物 当堂训
4、练 1、下列反应不是氧化还原反应的是 ( )A. 2F2+2H2O=4HF+O2 B. I2+SO2+H2O=H2SO4+2HIC. 2KMnO416HCl(浓) =2KCl2MnCl 25Cl 28H 2O D. Na2OH 2O=2NaOH2、溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反应生成相应的氯化物,跟水反应的化学方程式为:IBrH 2O=HBrHIO,下列有关 IBr 的叙述中,不正确的是 ( )A.很多反应中 IBr 是氧化剂 B.在 IBr 中碘和溴的化合价均为零C.和水反应时,IBr 既是氧化剂又是还原剂 D.和 NaOH 反应生成 NaBr 和 NaIO3、下
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