新疆维阿克苏市高级中学2019届高三物理上学期第二次月考试卷.doc
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1、- 1 -新疆维阿克苏市高级中学 2019 届高三物理上学期第二次月考试卷一、选择题(本题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分)1.如图,一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 F 的大小不变,而方向与水平面成 60角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为 ( )A B C D23363322.从乌鲁木齐车站始发的一列高铁,从某时刻开始计时,在 0T 时间内的速度 时间图象如图所示。已知列车在加速时的加速度大小是减速时加速度大小的 3 倍,在 0T 时间内列车的平均速度大小为 ,则列车在加速时的加速度大小为( )054vA. B. C. D.0vT
2、032vT02vT052vT3.一辆小车匀减速直线运动依次通过 A、B、C、D 四点,到达 D 点时速度减为零。已知小车通过 BC、CD 的位移分别为 BC=5m、CD=4m,小车通过 AB、BC 时间相等。则 A、B 间距离为:( )A、6m B、7m C、8m D、9m3如图,两个轻环 a 和 b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为 m 的小球。在 a 和 b 之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为( )- 2 -A B C m D2m2m325.如右图所示,质量为 的小球用水平弹簧系住,并用倾
3、角为 的光滑木板 AB 托住,小30球恰好处于静止状态.当木板 AB 突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为 ( )A0 B大小为 ,方向竖直向下 gC大小为 ,方向垂直木板向下 32D大小为 ,方向水平向右g6.在建筑工地上我们会见到如图所示的情形,运输民工用两手对称的水平用力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度 a 竖直向上匀加速搬起,其中 A 的质量为 3m,B 的质量为 m,水平作用力为 F,A、B 之间的动摩擦因数为 ,则在此过程中( )A、A,B 之间的摩擦力大小为 F,A 受到的摩擦力方向竖直向上B、A,B 之间的摩擦力大小为 F,A 受到的摩擦力方向竖直向下C、A,B 之间的摩擦力大小
4、为 m(g+a) ,A 受到的摩擦力方向竖直向下D、A,B 之间的摩擦力大小为 m(g+a) ,A 受到的摩擦力方向竖直向上7.如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速 率 v1 运行初速度大小为 v2 的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的 vt 图象(以地面为参考系)如图乙所示已知 v2v 1,则( )- 3 -A. 0t2 时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左B. 0t3 时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用C. t2 时刻,小物块离 A 处的距离达到最大D. t2 时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最
5、大8. 质量为 2m 的物体 A 和质量为 m 的物体 B 相互接触放在水平面上,如图所示。若对 A 施加水平推力 F,使两物体沿水平方向做匀加速直线运动,下列说法正确的是:( )A若水平面光滑,物体 A 的加速度为 F2B若水平面光滑,物体 A 对 B 的作用力为 3C若物体 A 与地面无摩擦,B 与地面的动摩擦因数为 ,则物体 B 的加速度为mgF3D若物体 A 与地面无摩擦,B 与地面的动摩擦因数为 ,则物体 A 对 B 的作用力大小为二、多选题(本大题共 4 小题,共 16 分)9.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆 M、N 上的 a、b 两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的
6、,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )A绳的右端上移到 ,绳子拉力不变bB将杆 N 向右移一些,绳子拉力变大C绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移10.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体 A,A 与竖直墙之间放一光- 4 -滑圆球 B,整个装置处于静止状态。现对 B 加一竖直向下的力 F,F 的作用线通过球心,设B 对墙的作用力为 F1,B 对 A 的作用力为 F2,地面对 A 的摩擦力为 F3,地面对 A 的支持力为 F4。若 F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,则在此过程中( )
7、A. F1 保持不变,F4 保持不变B. F1 缓慢增大,F4 缓慢增大C. F2 缓慢增大,F3 缓慢增大D. F2 缓慢增大,F3 保持不变11.如图所示,A 物体被绕过小滑轮 P 的细线所悬挂,B 物体放在粗糙的水平桌面上;小滑轮 P 被一根细线系于天花板上的 O 点;O是三根线的结点,bO水平拉着 B 物体,cO沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。若悬挂小滑轮的细线 OP 上的张力是 20 N,3取 g10 m/s2,则下列说法中正确的是( )A 物体的质量为 2 kgB 弹簧的弹力为 10 N C 桌面对 B 物体的摩擦力
8、为 10 N 3DOP 与竖直方向的夹角为 6012.平面做直线运动时,细线与竖直方向成 角()保持不变设斜杆、细线对小球的作用力分别为 F1、F2,下列说法正确的是( )AF1 和 F2 大小不相等 BF1 和 F2 方向相同C小车的加速度是 gtan D小车的加速度是 gtan三、实验题探究题(本大题共 2 小题,共 14 分)13某同学在验证牛顿第二定律的实验中,探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 M 的关系的实验过程,某次实验得到了如图所示的纸带(两计数点间还有四个点没有画出) ,(1)根据纸带可求出小车的加速度大小为 ( ) ,打计数点“4”时的速度大小2/sm为( ) 。
9、(结果保留两位有效数字)sm/- 5 -(2)保持小车质量不变,改变砂和小砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了 a 与 F 的图线,该图线不通过原点,其主要原因是( ) (3)在研究 a 与小车的质量 M 的关系时,由于没有注意满足 Mm,结果得到的图像是下图中的( )14.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直
10、线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下 O 的位置. 其中正确的是 _。(填入相应的字母) (2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的图钉,O 为橡皮筋与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。- 6 - 图乙中的 F 与 F两力中,方向一定沿 AO 方向是 _。 本实验采用的科学方法是( )A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法四、计算题(本大题共 4 小题,共 3
11、8 分)15.(8 分)A、B 两车沿同一直线向同一方向运动,A 车的速度 VA=4m/s,B 车的速度VB=10m/s.当 B 车运动至 A 车前方 7m 处时,B 车以 a=2m/s2 的加速度开始做匀减速运动,从该时刻开始计时,则 (1)在 A 车追上 B 车之前,二者之间的最大距离是多少?(2)A 车追上 B 车需要多长时间?16.(8 分)在风洞实验室里,一根足够长的均匀直细杆与水平成 =37固定,质量为m=1kg 的小球穿在细杆上静止于细杆底端 O,如图甲所示开启送风装置,有水平内右的恒定风力 F 作用于小球上,在 t1=2s 时刻风停止小球沿细杆运动的部分 vt 图象如图乙所示,
12、取 g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,忽略浮力求: (1)小球在 02s 内的加速度 a1 和 25s 内的加速度 a2;(2)小球与细杆间的动摩擦因数 和水平风力 F 的大小17(10 分)如图所示,倾角为 37,AB 长为 L=16m 的传送带,转动速度为 v=10m/s,动摩擦因数 =0.5,在传送带顶端 A 处无初速度地释放一个质量为 m=0.5kg 的物体已知 sin 37=0.6,cos 37=0.8,g=10m/s2求:(1)若传送带顺时针转动,物体由 A 滑到 B 的时间?(2)若传送带逆时针转动,物体从 A 到 B 需要的时间?- 7 -18 (12
13、分)如图所示,将质量 m1.24 kg 的圆环套在固定的水平直杆上,环的直径略大于杆的截面直径,环与杆的动摩擦因数为 0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角 53的恒定拉力 F,使圆环从静止开始做匀加速直线运动,第 1 s 内前进了 2 m(取 g10 m/s2,sin 530.8,cos 530.6)求:(1)圆环加速度 a 的大小;(2)拉力 F 的大小- 8 -阿克苏市高级中学 2019 届高三年级月考物理试卷答案考试时间:90 分钟 总分:100 分 命题人: 审核人:一、选择题(本题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分)1.如图,一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面
14、做匀速直线运动。若保持 F 的大小不变,而方向与水平面成 60角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为 ( C )A B CD23363322.从乌鲁木齐车站始发的一列高铁,从某时刻开始计时,在 0T 时间内的速度 时间图象如图所示。已知列车在加速时的加速度大小是减速时加速度大小的 3 倍,在 0T 时间内列车的平均速度大小为 ,则列车在加速时的加速度大小为(C)054vA. B. C. D.0vT032vT02vT052vT3.一辆小车匀减速直线运动依次通过 A、B、C、D 四点,到达 D 点时速度减为零。已知小车通过 BC、CD 的位移分别为 xBC=5m、xCD=4m,小
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