2017八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国导学案新人教版.docx
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1、1第 13 课 香港和澳门回归祖国知|识|目|标|我|明|确简述港澳回归的过程,认识到祖国统一是历史的必然趋势。知道“一国两制”的内涵,知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。理解港澳回归的历史和现实意义。一、 “一国两制”的构想1背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。2提出:进入改革开放新时期后,_从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“_”的伟大构想。3含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持_制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的_制度和生活方式
2、长期不变。4意义:“_、_”是完成祖国统一大业的基本方针。 “一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。二、香港和澳门回归祖国1概况(1)香港回归:1984 年 12 月,中英两国政府正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于_(时间)对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的_。1997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式,中国对香港恢复行使主权。(2)澳门回归:1987 年 4 月,中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于_(时间)对澳门恢复行使主权。1999 年 12 月 19 日午夜至 20 日凌晨,中
3、葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权。2意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民_,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。新知小结巧学妙记数字助记一个人物:邓小平。2一个出发点:维护祖国和中华民族根本利益。一个基本方针:“和平统一、一国两制” 。两个回归:香港回归(1997 年 7 月 1 日)、澳门回归(1999 年 12 月 20 日)。三个适用地区:台湾、香港、澳门。“一国两制”是一个具有创造性的伟大构想,是我国的一项基本国策,既有利于保持香港、澳门的稳定,为祖国的统一大业开辟了一条道路,也为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问题找到了新思路,为维护世界和
4、地区和平作出了贡献。1 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。21997 年 7 月 1 日,中国恢复对香港行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。1999 年 12 月 20 日,中国恢复对澳门行使主权,澳门回到了祖国的怀抱。3我国经济特区与特别行政区的最大区别是社会制度不同。特别行政区的事务由当地人进行管理,即特别行政区的政权机关由当地人组成,中央人民政府不派遣干部到特别行政区担任公职。一、选择题1钦州市一中同步测试卷 第 58 届联合国大会主席亨特说:“人们都知道邓小平是一位有远见的中国领导人,他对如何带领中国人民前进有着具体和准确的思路。 ”以下属于邓小平在祖国统
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