广西2019年高考化学一轮复习第2单元化学物质及其变化2.3氧化还原反应课件新人教版.pptx
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1、第3节 氧化还原反应,-2-,考纲要求:1.了解氧化还原反应的本质。 2.了解常见的氧化还原反应。 3.掌握常见氧化还原反应方程式的配平方法和相关计算。,-3-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,氧化还原反应的基本概念 1.氧化还原反应的基本概念 (1)氧化还原反应的特征是元素化合价的变化。 (2)氧化还原反应的实质是电子转移。 (3)有关概念:,特别提醒 氧化还原反应的概念可以通过“升失氧,降得还”记忆:反应物所含元素化合价升高,失去电子,发生氧化反应;反应物所含元素化合价降低,得到电子,发生还原反应。,-4-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(4)四大反应类型与氧化还
2、原反应的关系:,-5-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.常见的氧化剂和还原剂 (1)常见的氧化剂。 常见的氧化剂包括某些活泼的非金属单质、元素处于高价时的物质等。如:,-6-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(2)常见的还原剂。 常见的还原剂包括活泼的金属单质、某些活泼的非金属单质、元素处于低价态时的物质等。如:,-7-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(3)所含元素具有中间价态的化合物。 既有氧化性,又有还原性,一般情况下主要表现某一方面的性质。,特别提醒 根据元素化合价判断物质的氧化性、还原性,只是其变化的一种“趋势”,但氧化性、还原性“能力”强弱不
3、一定。如Na+中钠的化合价是钠元素的最高化合价,具有氧化性,但是氧化性很弱。,-8-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固 判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)金属阳离子一定只具有氧化性 ( ) (2)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原 ( ) (3)有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应 ( ) (4)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂 ( ) (5)分解反应一定是氧化还原反应,而化合反应为非氧化还原反应 ( ) (6)在氧化还原反应中,氧化剂和还原剂,氧化产物和还原产物一定不同 ( ),-9-,考点一,考点二,基础梳理,
4、考点突破,考点三,1.理清知识线索,-10-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.要明确解题的思路 找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是关键的一步,特别是不同反应物中同种元素化合价有升有降的氧化还原反应,必须弄清元素化合价的变化情况。,-11-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,例1(2018北京理综)下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是( ),答案,解析,-12-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,跟踪训练 1.(2018河南八市第二次测评)LiAlH4是重要的储氢材料,可与水发生反应:LiAlH4+2H2O=LiAlO2+4H2。下列说法
5、中正确的是( ) A.氢气既是氧化产物又是还原产物 B.LiAlH4既是氧化剂又是还原剂 C.若生成标准状况下4.48 L H2,则转移0.4 mol电子 D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为21,答案,解析,-13-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.(1)辉铜矿(Cu2S)可发生反应:2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+ 2H2O,该反应的还原剂是 。 (2)偏二甲肼与N2O4是常用的火箭推进剂,二者发生如下化学反应: (CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g),反应中的氧化剂是 。,答案 (1)Cu2S (2)N2O
6、4 解析 (1)在反应2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+2H2O中,Cu2S中铜元素化合价由+1价升高到CuSO4中的+2价,硫元素化合价由-2价升高到CuSO4中的+6价,Cu和S均被氧化,故Cu2S作还原剂。 (2)反应中N2O4中N由+4价变为0价,作为氧化剂。,-14-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,氧化性、还原性强弱判断及氧化还原反应规律 1.氧化性是指氧化剂得电子的性质(或能力); 还原性是指还原剂失电子的性质(或能力)。 2.同一个氧化还原反应中,氧化剂和氧化产物具有氧化性,且氧化性氧化剂强于氧化产物;还原剂和还原产物具有还原性,且还原性还原剂强于还原
7、产物。 3.氧化还原反应中,氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数。 特别提醒 氧化性强弱、还原性强弱分别是指得、失电子的能力强弱,与粒子得、失电子数目无关。,-15-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,自主巩固 判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1)强氧化剂与强还原剂混合不一定能发生氧化还原反应 ( ) (2)元素的非金属性越强,其氧化性越强,相应单质越活泼 ( ) (3)氧化剂浓硝酸、浓硫酸参加反应时,氮、硫化合价分别降低1、2价生成NO2、SO2,所以浓硫酸的氧化性强于浓硝酸 ( ),-16-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,1.判断氧化性、还原性强弱的方法
8、(1)依据氧化还原反应方程式比较。 对于氧化还原反应一般有如下对应关系:氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物。 则氧化性:氧化剂氧化产物; 还原性:还原剂还原产物。 (2)依据金属性、非金属性比较。,-17-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,(4)浓度与酸碱度也可以影响氧化性、还原性强弱。 如氧化性:浓硝酸稀硝酸;酸性环境下,KMnO4或K2CrO7氧化性较强。 此外,还可以根据元素周期律、电化学原理等判断氧化性、还原性的强弱。,-18-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,2.氧化还原反应规律及其应用,-19-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-20-,考点一,
9、考点二,基础梳理,考点突破,考点三,答案,解析,-21-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,思维建模 守恒法解氧化还原反应计算题的思维流程 (1)“一找各物质”:找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物和氧化产物。 (2)“二定得失数”:确定一个原子或离子得失电子数(注意化学式中的原子个数)。 (3)“三列关系式”:根据题中物质的物质的量和得失电子守恒列出关系式: n(氧化剂)变价原子个数化合价变化值=n(还原剂)变价原子个数化合价变化值。,-22-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,跟踪训练 3.PbO2、KMnO4、Cl2、FeCl3、CuCl2的氧化性依次减弱。下列反应在水
10、溶液中不可能发生的是( ),D,-23-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,4.(1) 某铁的氧化物(FexO)1.52 g溶于足量盐酸中,向所得溶液中通入标准状况下112 mL Cl2,恰好将Fe2+完全氧化。x值为( ) A.0.80 B.0.85 C.0.90 D.0.93 (2)(2016全国,节选)联氨(又称肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料。回答下列问题: 联氨分子的电子式为 ,其中氮的化合价为 。 实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为 。 联氨是一种常用的还原剂。向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,观察到的现象是
11、 。联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。理论上1 kg的联氨可除去水中溶解的O2 kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是 。,-24-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-25-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-26-,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,考点三,-27-,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,氧化还原反应方程式的配平 1.氧化还原反应方程式的配平(以KClO3与浓盐酸反应生成Cl2为例) (1)配平原理。 在氧化还原反应中,元素化合价升高总值=元素化合价的降低总值=氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数=转移电子总数
12、。,-28-,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,(2)配平步骤。,-29-,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,2.氧化还原反应电子转移的表示方法(以KClO3与浓盐酸反应为例) (1)双线桥法:双线桥法表示同一种元素从反应物到生成物的电子得失情况,箭头是从反应物中的变价元素开始,指向生成物中的同一种元素。,(2)单线桥法:单线桥法表示反应物中同种元素或不同种元素之间的电子转移情况,即表示原子或离子之间电子转移的方向和数目。,-30-,考点三,考点一,考点二,基础梳理,考点突破,特别提醒 (1)注意元素的“特殊”化合价。如Na2O2中氧元素的化合价是-1价,FeS2中硫元素的
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