[自考类试卷]领导方法同步练习试卷4及答案与解析.doc

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1、领导方法同步练习试卷 4 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 理论与实际相结合的根本途径是（A）解释与推理相统一（B）分析与综合相统一（C）归纳与演绎相统一（D）抽象与具体、历史与逻辑相统一2 事物多方面属性、特点、关系的整合或再现是指（A）具体（B）抽象（C）演绎（D）分析3 通过考察对象的自然进程来揭示对象规律性的方法是（A）历史（B）逻辑（C）演绎（D）综合4 以理论的形式，以抽象的体系来再现历史过程的本质、必然性和规律性的方法是（A）历史（B）演绎（C）逻辑（D）综合5

2、运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动根据的方法是（A）辩证逻辑思维方法（B）系统性思维方法（C）战略性思维方法（D）创造性思维方法6 系统论的创始人是（ ）（A）朱兰（B）韦伯（C）贝塔朗菲（D）德鲁充7 决定系统功能的是系统的（A）结构（B）要素（C）层次（D）规模8 通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法是（A）辩证逻辑思维方法（B）系统性思维方法（C）战略性思维方法（D）创造性思维方法二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列

3、出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。9 下列各项中，属于现代科学领导方法的有（A）系统论方法（B）信息论方法（C）知识论方法（D）技术论方法（E）控制论方法10 信息工作方法的环节主要有（A）信息输入（B）信息加工（C）信息输出（D）信息反馈（E）信息分析三、简答题每小题 5 分11 简述领导者在选择和运用领导方法时必须把握的要点。12 简述辩证逻辑思维的全部程式。13 简述创造性思维原理。14 简述典型调查的优缺点。15 简述抽样调查的优点。16 简述普遍调查的优缺点。17 简述按辩证法的全面性要求办事应做到的事项。18 简

4、述系统论方法的主要步骤。四、论述题每小题 12 分19 试述领导方法的重要意义。20 试述改善战略性思维的途径。21 试述 BS 法与反 BS 法。22 试述坚持群众路线。五、案例分析题23 领导者的工作，无论是科学决策还是正确用人，都离不开一些基本的领导方法。领导方法是履行领导职能的重要手段，是连接和实现领导工作目标的中介和桥梁，是提高领导工作绩效的重要条件。没有领导方法或领导方法不当，领导活动效果就没有保障或事与愿违。方法得当，则事半功倍，J 惯利地达到领导目标；方法不当，则事倍功半，劳民伤财，难以达到领导目标。因此，学习和掌握正确的领导方法，至关重要。领导方法是实现领导，目标的手段和工具

5、，它为领导者发挥主观能动性和主体创造性提共了广阔的领域。运用领导方法必须正确认识领导方法的含义与特征，明确领导方法的意义，并遵循一些基本的原则。请结合背景材料，谈谈你对领导思维方法中动态性思维的理解和认识。领导方法同步练习试卷 4 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 D【知识模块】 领导方法2 【正确答案】 A【知识模块】 领导方法3 【正确答案】 A【知识模块】 领导方法4 【正确答案】 C【知识模块】 领导方法5 【正确答案】 B【知识模块】 领导方法6 【正确答

6、案】 C【知识模块】 领导方法7 【正确答案】 A【知识模块】 领导方法8 【正确答案】 C【知识模块】 领导方法二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。9 【正确答案】 A，B，E【试题解析】 现代科学领导方法主要包括：系统论方法、信息论方法、控制论方法。【知识模块】 领导方法10 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 一般来说，信息工作方法包括以下几个相互联系的环节：信息输入、信息加工、信息输出、信息反馈。【知识模块】 领导方法三、简答题每小题 5 分11 【正确答案】 (1)不断丰

7、富领导经验，系统掌握领导方法。(2)准确判断领导情境，有针对性地根据领导工作的需要选择和运用最佳的领导方法。(3)坚持灵活性，随时根据变化了的情况对领导方法作出修正、完善或调整。(4)在“结合” 上下工夫，坚持理论与实际相结合、领导与群众相结合、普遍性与特殊性相结合等原则。【知识模块】 领导方法12 【正确答案】 领导者应首先立足于从实际出发，进行比较鉴别、初步抽象概括；继而进行分析综合、归纳演绎；最后，由抽象概括再上升为理性具体，并从具体历史进程中验证与完善理论。实践，认识，再实践，再认识，循环往复，螺旋上升。这就是辩证逻辑思维的全部程式，毛泽东把它概括为四个字：实事求是。【知识模块】 领导

8、方法13 【正确答案】 (1)陌生原理，即以陌生的眼光对待熟悉的事物，常常会有新的领悟，萌生新的创意，发现深层的奥秘。如牛顿观察苹果从树上落到地面，发现了万有引力。(2)逆向原理，即和正常的思路相反，倒过来思考，往往能找到捷径。如高明的企业家常想“ 假如我是用户 ”，高明的领导者常想到 “假如我是下属”，这种“换位思考”，也能萌生许多创意。 (3)聚焦原理，即把一切已经掌握的知识储备、各种技能、各方面的智慧和力量都指向一个难题或焦点，一次攻不克，多聚焦几次，难题总归会迎刃而解，甚至会“变不可能为可能” 。 (4)综合原理，即广泛借鉴古今中外的一切文明成果，加以巧妙地排列组合或嫁接移植，也会产生

9、意想不到的奇迹，而且越是远缘嫁接效果越突出。【知识模块】 领导方法14 【正确答案】 典型调查的优点是：被调查的范围小，单位少，有代表性，容易深入；可以使调查者集中力量对典型做深入细致的调查和研究，认识个别典型的本质，也就可以推及一般；而且节省人力、物力和时间，运用起来方便灵活，便于领导者亲自参加，获得丰富的第一手材料。其缺点就是非定量性。通过典型调查只能认识同类事物的一般规律和特点，不能从量的方面把握事物的整体。【知识模块】 领导方法15 【正确答案】 抽样调查的优点是：按随机原则抽取样本，而不是有意识地进行选择，这使得总体中任何一个单位都有被抽中的可能；以抽取的全部样本单位来代表总体，而不

10、是只以某个“点” 来代表；抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比，而且抽样误差可根据总体中各单位的差异程度和抽取样本单位的数目，事先通过计算，控制在一定范围内，从而使调查结果的准确程度比较有保障。【知识模块】 领导方法16 【正确答案】 普遍调查的优点是：调查涉及面广，调查结果周密、详细、全面、完整，有利于领导者比较精确地掌握事物的各方面情况，了解整体的本来面目，为进行系统分析，认识和掌握总体的规律性提供坚实的基础和准确的依据。普遍调查的缺点是：需要较长的时间，需要投入大量的人力，难度也很大。这就使得它的适用范围受到一定的限制。一般来说，只有在必须进行全面调查时，才运用此法

11、，如全国人口普查、全国工业普查等等。【知识模块】 领导方法17 【正确答案】 (1)学会用联系的观点去观察和处理问题。(2)坚持“两点论”，学会“两手抓”和“两条腿”走路。(3)分清矛盾的主要方面和次要方面，善于看到主流，抓住重点。(4)具体问题具体分析，正确理解和处理一般与个别的关系。【知识模块】 领导方法18 【正确答案】 (1)提出系统化的活动目标。(2) 找出系统优化目标的构成要素。(3)进行系统方案的优化结构设计。(4) 组建实施机构并分解目标任务。(5)根据总体部署展开具体实践。【知识模块】 领导方法四、论述题每小题 12 分19 【正确答案】 (1)领导方法在领导活动中处于中介地

12、位。在领导活动中，领导主体与领导客体共存于同一系统，二者相互作用构成领导活动。要使主体与客体之间发生关系，就必须有一个中间环节。领导方法就是作为一种中介因素成为主客体之间相互作用的桥梁和纽带。通过领导方法这个中介，领导者可以对领导对象发挥指挥、协调的作用，领导对象可与领导对象相互连接，构成完整的领导活动系统。(2)科学的领导方法是提高领导绩效的推进器。领导绩效是衡量领导活动成败的尺度。领导绩效的高低取决于多种因素，其中领导方法具有极为重要的作用。只有掌握正确的领导方法并善于恰当地运用，才能提高领导者的决策、用人等绩效。领导者运用领导方法的能力存在差异，导致领导方法运用的效果也各不相同。面对近乎

13、：相同的领导情境，素质水平差距不大的领导者，由于选用的领导方法不同，也会使领导绩效很不相同。可见，科学的领导方法是提高领导绩效的推进器。(3)科学的领导方法是现代领导的必备条件。当今社会的飞速发展与复杂多变，更加强调了领导方法的重要性。在纵横交错的复杂社会因素面前，任何领导者仅凭个人的能力与经验是难以实现有效领导的。社会主义现代化建设要求领导活动要依靠现代科学方法，而不是仅凭个人经验。领导者要实现从经验领导到科学领导的转变，就必须学习、掌握和探索科学的领导方法。因此，科学的领导方法是现代领导的必备条件。总之，在当今社会，领导者不掌握正确的领导方法或不善于运用领导方法，就不可能取得良好的领导绩效

14、。掌握并善于运用正确的领导方法，有助予以最低的成本获得最好的效益，有效地减少和避免工作中可能产生的消极后果。【知识模块】 领导方法20 【正确答案】 (1)要正确认识过去、现在与未来之间的辩证关系和本质联系，找出三者之间的发展规律。列宁曾指出，外部世界、自然界的规律，乃是人的有目的的活动的基础。领导者要想作出准确的预见，就必须认识到，在事物的过去、现在和未来之间的诸多联系中，存在着一种本质的、必然的联系，这就是规律。客观事物不仅存在一般的规律，而且存在特殊的规律。一般的规律具有重复性、持续性和相对稳定性，而特殊规律是在特定的条件或环境下呈现出来的。(2)要正确处理预见中“出乎预料 ”的情况，完

15、善预见能力。预见的双重性决定了领导者的预见常常会存在不同程度的误差，因为它难免会受到各种主客观条件的影响和制约。客观事物的成熟程度对预见的制约和影响。当事物的发展趋于成熟，各方面情况显露得比较充分时，才有利于正确的预见，反之则容易出现预见上的失误。客观事物的复杂性、多变性和模糊性对预见的制约和影响。一般来说，对比较简单和确切的事物容易作出正确的预见；而对比较复杂和模糊的事物，则较难作出正确的预见。人的认识能力的有限性对预见的影响和制约。因此，必须通过追踪预测，对预见进行不断的完善和修正，以最大限度地缩小其误差，保证战略思维对事业发展的正确指导。【知识模块】 领导方法21 【正确答案】 所谓 B

16、S 法，就是在自由而愉快的气氛中，动员专家围绕少量议题积极思考，畅所欲言，在相互启发中不断挖掘思想潜能，展开自由想象，尽可能发表广泛而新奇的创见，使解决问题的各种思路和方案尽可能多地呈现出来，在此基础上进行甄选或综合，从而产生最有价值的决策方案或解决问题的创造性思路。所谓反 BS 法，也叫缺点列举法或挑剔法。 BS 法是鼓励自由奔放、不受限制地发表建设性意见与构思。反 BS 法则是鼓励对上述构思发表反对意思，列举的缺点越多越好，特别要努力找出致命的缺陷。BS 法要邀请点子多、爱出主意、肯动脑符的人选。反 BS 法恰恰相反，要专门邀请那些爱挑刺、讲怪话、好评论和非议别人意见的人士参加。两套人选，

17、在不同地点，互不通气，对事不对人地发表见解。BS 会议与反 BS 会议还可以交叉进行，反复多次直至把两方面的真知灼见都集中起来。【知识模块】 领导方法22 【正确答案】 (1)从群众中来：集群众意见为领导意见。从群众中来，就是通过细致周密的调查研究，把来自各个方面分散的、不系统的群众经验、要求和期望等集中起来。“ 集中” 的目的是把群众意见上升为领导意见，进而上升为一般的指导思想，作出正确决策。从群众中来的过程，是进行科学分析、升华提高的过程。(2)到群众中去：化领导意见为群众实践。到群众中去，就是将上级的路线、方针、政策和工作要求等变化为广大群众自觉行动的过程。领导的意见是否正确，只有在群众

18、实践中才能不断得到检验、丰富和发展。这里重要的是善于把上级领导正确的意见、指示让群众接受，变为群众的自觉行动。这就需要我们充分发动群众，采取各种群众容易理解、容易接受的方式，对群众进行耐心的宣传、解释和动员。(3)一切为了群众：实现领导与群众相结合。领导者必须要善于集中群众当中的正确意见，然后把这些正确的意见同领导的意见结合起来。因为在实际工作中，领导者往往是从上面看问题，而群众往往是从下面看问题，如果不把这两方面的意见结合起来，就很容易产生工作偏差，出现片面考虑问题的弊病。由于群众的意见多种多样，因此，领导者必须经过细致的分析、筛选和加工，做到收集群众意见要广泛，综合群众意见要科学。(4)一

19、切依靠群众：科学地组织群众。要充分动员群众，调动群众的积极性。要科学地组织群众的力量，以提高领导工作效率。【知识模块】 领导方法五、案例分析题23 【正确答案】 无论是自然界还是人类社会，任何一个系统都是始终处在动态变化中的。由于系统自身不断与外界发生相互作用，当前的结构状态是系统中各要素与当前的外界环境相互作用而形成的相对稳定的结构。随着时间的推移和外界环境的变化，当前的系统结构要想在变化了的环境中继续生存和发展，必须要随着环境的改变而改变。因此，当前的系统结构又是未来新形成的系统结构的基础。正如马克思所说：“ 现在的社会不是坚实的结晶体，而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的机体。” 我国当代领导的一个显著特点就是变革，特别是随着社会主义市场经济体制逐步代替计划经济体制，全球化进程日益加深，变革更成为当代领导系统的一个显著特征。因此，当代领导者必须具备良好的应变思维能力，一方面能够及时捕捉变化了的环境信息，从容面对不断变化的外界环境，使所在组织能够不断地得以发展；另一方面，也能够使自己在处理组织内部的突发事件上做到游刃有余。【知识模块】 领导方法