[自考类试卷]激励理论研究同步练习试卷3及答案与解析.doc
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1、激励理论研究同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 人的工作绩效取决于(A)创造性(B)积极性(C)主动性(D)文化水平2 哈佛大学教授威廉詹姆士发现,按时计酬的职工一般仅需发挥 2030的能力,就可以应付工作,如受到充分的激励,则职工的能力可以发挥至(A)30-40 (B) 40-50(C) 80-90 (D)60-70 3 动机水平反映一个人工作积极性的高低和(A)努力程度(B)成就需要(C)效价(D)持久程度4 许多研究表明,只有设立具体而困难的目标,并辅之( )才能导致工作绩效的大幅度提高。(A)反馈(B)指导(C)激(D)奖惩5 根据目标理论,人类行为最直接的调节或决定因素是
2、(A)动机(B)期望(C)目标(D)需要6 行为激励理论中的期望理论属于(A)行为改造型激励理论(B)综合型激励理论(C)内容型激励理论(D)过程型激励理论7 美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论的数学表达式是(A)M=V.E(B) V=M.E(C) E=V.M(D)B=P.E8 把人的众多需要归因于五大类并区分层次,阐明它们之间的内在联系,这是哪位心理学家的贡献?(A)斯金纳(B)赫兹伯格(C)马斯洛(D)麦克里兰9 需要层次理论的代表人物是(A)马斯洛(B)赫兹伯格(C)亚当斯(D)斯金纳10 根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是(A)E 高 BV 高=M 高(B) E 高 BV 低=M
3、高(C) E 低 Bv 高=M 低(D)E 低 Bv 低=M 低11 提出需要层次不仅表现出“满足一上升” 趋势,而且表现出 “挫折一倒退”趋势的激励理论是(A)期望理论(B)双因素理论(C)成就需要理论(D)ERG 理论12 内容型、过程型激励理论虽然对认知的心理过程描绘得淋漓尽致,但说明不够的是(A)行为结果及其反作用(B)人的需要、理解等(C)答应性行为(D)操作性行为13 内容型激励理论集中研究的是(A)什么因素激起人们的行为(B)激烈过程中影响人们行为的因素(C)行为反复出现的原因有哪些(D)工作条件、安全、民主作用等激励因素14 对后来各类激励理论起到铺路奠基作用,成为最受人们关注
4、的激励理论是(A)泰勒等人的工资奖励模式(B)马斯洛的需要层次理论(C)赫兹伯格的双因素论(D)奥德弗的 ERG 模式15 马斯洛的需要层次论于以下哪一年提出?(A)1925 年(B) 1943 年(C) 1940 年(D)1958 年二、简答题16 马斯洛的需要层次理论的不足是什么?17 双因素理论概括的内容是什么?18 成就需要强烈的人具有什么特点?19 ERG 理论包括哪三个基本观点?20 奥德弗提出的关于需要关系的 7 个命题是什么?21 在处理努力与绩效的关系时,管理者的作用体现在哪两个方面?22 在处理工作绩效与报酬的关系时,管理者的作用体现在哪两个方面?23 提高激励水平就要把相
5、关公式中每一项提高,具体做法是什么?24 动机与行为关系的复杂性有什么表现?三、论述题25 试述公平理论的现实意义。26 试述行为的基本心理过程。激励理论研究同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 激励理论研究2 【正确答案】 C【知识模块】 激励理论研究3 【正确答案】 D【知识模块】 激励理论研究4 【正确答案】 A【知识模块】 激励理论研究5 【正确答案】 C【知识模块】 激励理论研究6 【正确答案】 D【知识模块】 激励理论研究7 【正确答案】 A【知识模块】 激励理论研究8 【正确答案】 C【知识模块】 激励理论研究9 【正确答案】 A【知识模块】
6、 激励理论研究10 【正确答案】 B【知识模块】 激励理论研究11 【正确答案】 D【知识模块】 激励理论研究12 【正确答案】 A【知识模块】 激励理论研究13 【正确答案】 A【知识模块】 激励理论研究14 【正确答案】 B【知识模块】 激励理论研究15 【正确答案】 B【知识模块】 激励理论研究二、简答题16 【正确答案】 (1)需要层次理论是以唯心的人本主义理论为基础的,它认为人的需要是本能的活动,是生而具有的。其实,除生理需要外,其他各种需要都是后天学习产生的,忽视了后天环境对人的需要具有重要影响的观点是不正确的。(2)需要层次理论认为需要层次机械地由低向高上升运动,忽视了人的主观能
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