[自考类试卷]全国自考(大学语文)模拟试卷55及答案与解析.doc
《[自考类试卷]全国自考(大学语文)模拟试卷55及答案与解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[自考类试卷]全国自考(大学语文)模拟试卷55及答案与解析.doc(17页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、全国自考(大学语文)模拟试卷 55 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 寡人之于国也中,通过类比法阐明论点的论据是 ( )(A)狗彘食人食而不知检(B)刺人而杀之,日“非我也,兵也”(C)河内凶,则移其民于河东(D)不违农时,谷不可胜食也2 就任北京大学校长之演说中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是 ( )(A)不正当娱乐泛滥(B)求学为升官发财(C)不尊重师长学友(D)不注重购置书籍3 咬文嚼字中,运用心理学“套板反应” 原理来说明的道理是 ( )(A)文字的运用决不可粗
2、枝大叶(B)文学的文字更注重联想意义(C)斟酌文字实际是调整思想感情(D)文字的运用一定要有创造精神4 从我的世界观一文来看,爱因斯坦的“宗教感情” 指的是 ( )(A)对占用了同胞的过多劳动而难以忍受(B)承认有一个能够赏罚一切的上帝存在(C)对最深奥理性和最灿烂美的执著追求(D)相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5 “四面楚歌 ”这一成语出自 ( )(A)垓下之围(B) 冯谖客孟尝君(C) 前赤壁赋(D)张中丞传后叙6 种树郭橐驼传一文总体上采用的表达方法是 ( )(A)类比(B)象征(C)衬托(D)烘托7 先妣事略的主要人物描写方法是 ( )(A)肖像描写(B)细节描写(C)语言描写(D)
3、心理描写8 下列作品中,属于散文诗的是 ( )(A)秋夜(B) 我与地坛(C) 哭小弟(D)都江堰9 爱尔克的灯光所写的“灯光” 中,象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是( )(A)“于是大门内亮起了灯光”(B) “哈立希岛上的灯光”(C) “在窗前发亮的灯,灯光在呼唤我”(D)“我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光”10 纪念傅雷一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气” 一词,出自 ( )(A)庄子(B) 孟子(C) 史记(D)战国策11 都江堰描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是 ( )(A)宁静的生活(B)壮丽的驯顺(C)喧嚣的生命(D)强烈的震撼12 下列作品,属于
4、楚辞体的是 ( )(A)蒹葭(B) 湘夫人(C) 陌上桑(D)行路难(其一) 13 下列诗歌,属于田园诗的是 ( )(A)蒹葭(B) 陌上桑(C) 饮酒(其五)(D)秋兴八首(其一) 14 下列杜甫秋兴八首(其一)诗句中所用的动词,语带双关的是 ( )(A)玉露凋伤枫树林(B)江间波浪兼天涌(C)寒衣处处催刀尺(D)孤舟一系故园心15 杜牧早雁尾联“ 莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔” 的主要情感内容是 ( )(A)对入侵者的谴责(B)对皇帝的讽谏(C)对边民的宽慰(D)对时局的忧虑16 柳永八声甘州中,融贯上下片的过渡线索是 ( )(A)红衰翠减(B)无语东流(C)臀高临远(D)妆楼颙望17
5、李清照声声慢中,抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是 ( )(A)三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急(B)雁过也,正伤心,却是旧时相识(C)满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘(D)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴18 再别康桥中,隐喻美好理想的是 ( )(A)西天的云彩(B)河畔的金柳(C)康河的柔波(D)彩虹似的梦19 宝黛吵架中,说“不是冤家不聚头” 的是 ( )(A)袭人(B)宝玉(C)黛玉(D)贾母20 苦恼中,车夫姚纳的主要苦恼是 ( )(A)天黑雪大无人乘车(B)儿子死了无依无靠(C)诉说苦恼无人肯听(D)收入微薄生活艰难二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合
6、题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 下列议论文,善于运用比喻说理的有 ( )(A)寡人之于国也(B) 秋水(C) 五代史伶官传序(D)论毅力(E)就任北京大学校长之演说22 我与地坛表现母爱的方法有 ( )(A)托物言志(B)象征暗示(C)行为描写(D)心理刻画(E)侧面烘托23 从垓下之围中,引申而成的成语有 ( )(A)四面楚歌(B)五十步笑百步(C)愧见江东父老(D)霸王别姬(E)项庄舞剑,意在沛公24 陌上桑中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有 ( )(A)鬑鬑颇有须(B)下担捋髭须(C)青丝为笼系(D)青丝系马尾(E)盈盈公府步25 下列关于宝黛吵架一
7、文的描述,正确的有 ( )(A)宝黛吵架选自长篇章回小说石头记(B)作者是清代伟大的现实主义作家(C)吵架起因是“金玉相对”说(D)宝黛吵架是假意试探(E)文中主要运用心理描写方法三、词语解释题每小题 1 分。26 左右以君贱 之也。贱:27 过其友曰:“ 孟尝君客我。 ”过:28 然今卒 困于此,此天之 亡我,非战之罪也。卒:亡我:29 贺兰嫉 巡、远之声威功绩 出己上 ,不肯出师救。嫉:出己上:30 不抑耗 其 实而已,非有能早而蕃之 也。抑耗:实:早向着之:31 先时中山负 齐之强兵,侵暴吾地, 系累 吾民。负:系累:32 苏子愀然 ,正襟危坐。愀然:正:危:33 灯火荧荧 ,每至 夜分
8、。荧荧:夜分:34 无所干求 ,乃走事昆山。无所干求:35 一入舟,速 舟子急放断桥。速:四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 阅读下面一段文字,回答问题:故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人。 选自就任北京大学校长之演说A“肩此重任 ”的“重任”指的是什么?B这里所批评的当时大学生的不良风气是什么?C这里运用了什么论证方法?37 阅读下面一段文字,回答问题:橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,
9、其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然:根拳而土易;其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之:故不我若也。 选自种树郭橐驼传A郭橐驼种树的基本原理是什么?最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?B除正面阐述外,作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?C作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度,而详写其
10、“爱之太殷,忧之太勤” 的态度?38 阅读下面一段文字,回答问题:父亲为他写了挽联:“ 是好党员,是好干部,壮志未酬,洒泪岂只为家痛;能娴科技,能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟,永远地离去了。选自哭小弟A写出“父亲 ”、“我”、“小弟” 的名字。B概括挽联的主要情感内容。C这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的?39 阅读下面一段文字,回答问题:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。选自再别康桥A这里采用了怎样的抒情方法?B反复重复“轻轻的” 有何情感表现作用?C“西天的云彩” 有何象征意义?40 阅读下面一段文字,回答问题:“这个星期我 嗯 我的儿子死
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自考 试卷 全国 大学语文 模拟 55 答案 解析 DOC
