1、全国自考（大学语文）模拟试卷 55 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 寡人之于国也中，通过类比法阐明论点的论据是 ( )（A）狗彘食人食而不知检（B）刺人而杀之，日“非我也，兵也”（C）河内凶，则移其民于河东（D）不违农时，谷不可胜食也2 就任北京大学校长之演说中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是 ( )（A）不正当娱乐泛滥（B）求学为升官发财（C）不尊重师长学友（D）不注重购置书籍3 咬文嚼字中，运用心理学“套板反应” 原理来说明的道理是 ( )（A）文字的运用决不可粗
2、枝大叶（B）文学的文字更注重联想意义（C）斟酌文字实际是调整思想感情（D）文字的运用一定要有创造精神4 从我的世界观一文来看，爱因斯坦的“宗教感情” 指的是 ( )（A）对占用了同胞的过多劳动而难以忍受（B）承认有一个能够赏罚一切的上帝存在（C）对最深奥理性和最灿烂美的执著追求（D）相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5 “四面楚歌 ”这一成语出自 ( )（A）垓下之围（B） 冯谖客孟尝君（C） 前赤壁赋（D）张中丞传后叙6 种树郭橐驼传一文总体上采用的表达方法是 ( )（A）类比（B）象征（C）衬托（D）烘托7 先妣事略的主要人物描写方法是 ( )（A）肖像描写（B）细节描写（C）语言描写（D）
3、心理描写8 下列作品中，属于散文诗的是 ( )（A）秋夜（B） 我与地坛（C） 哭小弟（D）都江堰9 爱尔克的灯光所写的“灯光” 中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是( )（A）“于是大门内亮起了灯光”（B） “哈立希岛上的灯光”（C） “在窗前发亮的灯，灯光在呼唤我”（D）“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”10 纪念傅雷一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气” 一词，出自 ( )（A）庄子（B） 孟子（C） 史记（D）战国策11 都江堰描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是 ( )（A）宁静的生活（B）壮丽的驯顺（C）喧嚣的生命（D）强烈的震撼12 下列作品，属于
4、楚辞体的是 ( )（A）蒹葭（B） 湘夫人（C） 陌上桑（D）行路难(其一) 13 下列诗歌，属于田园诗的是 ( )（A）蒹葭（B） 陌上桑（C） 饮酒(其五)（D）秋兴八首(其一) 14 下列杜甫秋兴八首(其一)诗句中所用的动词，语带双关的是 ( )（A）玉露凋伤枫树林（B）江间波浪兼天涌（C）寒衣处处催刀尺（D）孤舟一系故园心15 杜牧早雁尾联“ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔” 的主要情感内容是 ( )（A）对入侵者的谴责（B）对皇帝的讽谏（C）对边民的宽慰（D）对时局的忧虑16 柳永八声甘州中，融贯上下片的过渡线索是 ( )（A）红衰翠减（B）无语东流（C）臀高临远（D）妆楼颙望17
5、李清照声声慢中，抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是 ( )（A）三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急（B）雁过也，正伤心，却是旧时相识（C）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘（D）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴18 再别康桥中，隐喻美好理想的是 ( )（A）西天的云彩（B）河畔的金柳（C）康河的柔波（D）彩虹似的梦19 宝黛吵架中，说“不是冤家不聚头” 的是 ( )（A）袭人（B）宝玉（C）黛玉（D）贾母20 苦恼中，车夫姚纳的主要苦恼是 ( )（A）天黑雪大无人乘车（B）儿子死了无依无靠（C）诉说苦恼无人肯听（D）收入微薄生活艰难二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合
6、题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 下列议论文，善于运用比喻说理的有 ( )（A）寡人之于国也（B） 秋水（C） 五代史伶官传序（D）论毅力（E）就任北京大学校长之演说22 我与地坛表现母爱的方法有 ( )（A）托物言志（B）象征暗示（C）行为描写（D）心理刻画（E）侧面烘托23 从垓下之围中，引申而成的成语有 ( )（A）四面楚歌（B）五十步笑百步（C）愧见江东父老（D）霸王别姬（E）项庄舞剑，意在沛公24 陌上桑中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有 ( )（A）鬑鬑颇有须（B）下担捋髭须（C）青丝为笼系（D）青丝系马尾（E）盈盈公府步25 下列关于宝黛吵架一
7、文的描述，正确的有 ( )（A）宝黛吵架选自长篇章回小说石头记（B）作者是清代伟大的现实主义作家（C）吵架起因是“金玉相对”说（D）宝黛吵架是假意试探（E）文中主要运用心理描写方法三、词语解释题每小题 1 分。26 左右以君贱 之也。贱：27 过其友曰：“ 孟尝君客我。 ”过：28 然今卒 困于此，此天之 亡我，非战之罪也。卒：亡我：29 贺兰嫉 巡、远之声威功绩 出己上 ，不肯出师救。嫉：出己上：30 不抑耗 其 实而已，非有能早而蕃之 也。抑耗：实：早向着之：31 先时中山负 齐之强兵，侵暴吾地， 系累 吾民。负：系累：32 苏子愀然 ，正襟危坐。愀然：正：危：33 灯火荧荧 ，每至 夜分
8、。荧荧：夜分：34 无所干求 ，乃走事昆山。无所干求：35 一入舟，速 舟子急放断桥。速：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 阅读下面一段文字，回答问题：故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。 选自就任北京大学校长之演说A“肩此重任 ”的“重任”指的是什么?B这里所批评的当时大学生的不良风气是什么?C这里运用了什么论证方法?37 阅读下面一段文字，回答问题：橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，
9、其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易；其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之：故不我若也。 选自种树郭橐驼传A郭橐驼种树的基本原理是什么?最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?B除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?C作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其
10、“爱之太殷，忧之太勤” 的态度?38 阅读下面一段文字，回答问题：父亲为他写了挽联：“ 是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟，永远地离去了。选自哭小弟A写出“父亲 ”、“我”、“小弟” 的名字。B概括挽联的主要情感内容。C这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的?39 阅读下面一段文字，回答问题：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。选自再别康桥A这里采用了怎样的抒情方法?B反复重复“轻轻的” 有何情感表现作用?C“西天的云彩” 有何象征意义?40 阅读下面一段文字，回答问题：“这个星期我 嗯 我的儿子死
11、了!”“大家都要死的 ”驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧!赶车吧!诸位先生啊，车子照这么爬，我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”“那么，你给他一点小小的鼓励也好给他一个脖儿拐!”“你听见没有，你这老不死的? 我要给你一个脖儿拐啦 !要是跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！听见没有，你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?”于是姚纳，与其说是觉得，不如说是听见脖子后面啪的一响。“嘻嘻!” 他笑，“好有兴致的几位老爷求上帝保佑你们!”选自苦恼A从“大家都要死的 ”这个回答中，可以看出姚纳的苦恼是什么? 反映出当时怎样的社会心态?B姚纳挨了脖儿拐，作者为什么说“与其说
12、是觉得，不如说是听见脖子后面啪的一响”?C车夫姚纳挨了打，为什么还“嘻嘻”地笑着“ 求上帝保佑” 打他的人?全国自考（大学语文）模拟试卷 55 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 B【试题解析】 本文用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，来揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点，通过类比法，收到了把抽象的道理说得非常形象、生动而深刻的效果。2 【正确答案】 B3 【正确答案】 D【试题解析】 分析文章可知“套板反应指上文提到的“安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们
13、，并且自鸣得意”现象，是为了说明“文字的运用一定要有创造精神”的道理。答案为 D。4 【正确答案】 C【试题解析】 爱因斯坦的“宗教感情”指的是“全神贯注于客观世界”“奥秘”的虔诚心态，是对“最深奥的理性和最灿烂的美”的追求和坚守，而决不相信有万能上帝和死后灵魂的存在。5 【正确答案】 A【试题解析】 “四面楚歌”这一成语出自垓下之围，反映了项羽众叛亲离的困境。答案为 A。6 【正确答案】 A【试题解析】 种树郭橐驼传一文，采用类比方法，将种树的道理与治国养民的道理进行类比，揭露“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发“养民”治国的进步思想。答案为 A。7 【正确答案】 B【试题解析】 本文刻画母亲
14、形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。8 【正确答案】 A【试题解析】 A 项选自鲁迅的散文诗集野草 ，B 、C、D 三项分别是记事散文、写人散文、游记散文。9 【正确答案】 D【试题解析】 A、B、c 三项中的“灯光”象征旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃以及旧生活的悲剧和希望的破灭。10 【正确答案】 B【试题解析】 “浩然之气”出自孟子公孙丑上，指一种至大至刚、充塞天地的正气，这里指傅雷的刚直品性。答案为 B。11 【正确答案】 B【试题解析】 作者在描绘都江堰水流壮观景象时指出其“猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺”，答案为 B。12 【正确答案】 B【试题解析】 湘夫人
15、出自屈原的九歌，屈原的作品以楚辞体著称，正确答案选 B。13 【正确答案】 C14 【正确答案】 D【试题解析】 A 项写秋露秋树，B 项写江上波涛， C 项写赶制冬衣。D 项中“系”字既指系住孤舟，又寓意绊住回归长安之愿。答案为 D。15 【正确答案】 C【试题解析】 引用诗句意为“不要嫌弃潇湘一带空旷冷寂，人烟稀少。这里食物丰富，可以暂且栖息”是对边民的宽慰。答案为 C。16 【正确答案】 C【试题解析】 上片借景抒情，描绘登高所见之景，浸染词人浓重的人生感叹，下片借事抒情，写临远思归之情，表达游子的凄苦情怀，融贯上下片的过渡线索是“登高临远”。答案为 C。17 【正确答案】 C【试题解析
16、】 作者以满地堆积憔悴的黄花自喻，抒写昔盛今衰，身世变迁之叹，突出词人晚年孤苦无依的凄凉心境。A 项以“淡酒 ”和“晚风”来渲染愁情，显出愁情的深重；B 项以雁南飞引发对故土及往昔的追怀；D 项以梧桐细雨对心灵的敲击将愁情推向高潮。答案为 C。18 【正确答案】 D【试题解析】 再别康桥中抒情手法精彩多样，其中，“西天的云彩”和“彩虹似的梦”是象征，前者是即景暗示西方文明，后者是造景隐喻美好理想，均意在言外。19 【正确答案】 D20 【正确答案】 C【试题解析】 这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后
17、他只好对着自己的小母马诉说。二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 寡人之于国也、秋水和论毅力都采用了比喻说理。C项采用的是例证和对比论证方法说理，E 项主要采用对比论证法。答案为 ABD。22 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 我与地坛一文作者通过三种方式展现母爱。以母亲送行伫望，寻“我”的无声动作等行为描写，写母亲的焦虑与理解；以“我”之口进行的心理描写，表现“母比子更痛”的深挚母爱；以抒发“我”对母亲的思念、痛悔之情侧面烘托母爱的动人。答案为 CD
18、E。23 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 B、E 两项分别出自寡人之于国也、鸿门宴。24 【正确答案】 B,C【试题解析】 陌上桑对罗敷的美貌采用侧面烘托的手法表现，B 项以行者的反应写罗敷的美貌，C 项是以她的采桑用具篮子的精美、芳洁来烘托罗敷的美貌，A、D、E 三项是对其“夫婿”的描写。答案为 BC。25 【正确答案】 A,B,D,E【试题解析】 本文选自曹雪芹的长篇章曰小说石头记(即红楼梦)，作者是清代伟大的现实主义作家，他所著的红楼梦就是当时社会现实的反映。本文节选部分，实际上是宝黛二人假意试探，主要采用了心理描写的方法。三、词语解释题每小题 1 分。26 【正确答案】 贱：轻视
19、，看不起。27 【正确答案】 过：拜访，访问。28 【正确答案】 卒：最终。亡我：使我亡。29 【正确答案】 嫉：妒忌。出己上：超过自己。30 【正确答案】 抑耗：抑制损耗。实：果实。早而蕃之：使它结果31 【正确答案】 负：依仗着。系累：用绳捆绑。32 【正确答案】 愀然：忧愁凄怆貌。正：整。危：端。33 【正确答案】 荧荧：灯火微弱貌。夜分：半夜。34 【正确答案】 无所干求：无从求取；干，求取。35 【正确答案】 速：催促。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 【正确答案】 A“ 重任” 指“以身作则，力矫颓俗 ”。B“德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世”。C对比论
20、证法。37 【正确答案】 A“ 顺木之天。以致其性。” 可简括为：顺天致性。“ 其莳也若子，其置也若弃” 。B作者运用对比的方法来凸现郭橐驼种树的原理、方法、结果，与“他植者” 种树的原理、方法、结果的全面对比。C者详写 “他植者” 种树“爱之太殷，忧之太勤”的一面，是为了与下文中 “长人者好烦其令”相照应、类比，从而阐发并突出文章的主旨。38 【正确答案】 A父亲：当代著名哲学家冯友兰； “我”：当代作家宗璞；小弟：飞机强度专家冯钟越。B赞叹小弟全才罕遇，赞扬小弟无私奉献，痛惜小弟的壮志未酬、英年早逝，痛惜国家失去英才。C侧面烘托。39 【正确答案】 A举止抒情、借象征抒情。B“轻轻的” ，体现出诗人对“ 康桥”感情的深挚和亲切，更能打动人心。C“西天的云彩” 象征着西方文明。40 【正确答案】 A这句回答令人体会到姚纳苦恼无处诉说的精神痛苦，反映当时俄罗斯社会人与人之间的麻木、冷漠无情。B这说明他的内心痛苦已达极点，肉体和精神均已麻木。C精神痛苦到极点又无宣泄的机会，故而此时有人骂他打他，反而会感到舒畅；这种异常心态，更见出姚纳痛苦的深度、人情冷漠的残酷。
