[自考类试卷]全国自考教育类（教育法学）模拟试卷11及答案与解析.doc

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1、全国自考教育类（教育法学）模拟试卷 11 及答案与解析一、单项选择题1 近代中国第一部教育法规是 ( )（A）钦定学堂章程（B） 奏定学堂章程（C） 强迫教育章程（D）普通教育暂行办法2 任何一种法律关系存在的前提是 ( )（A）有相应的法律主体存在（B）有相应的法律文件存在（C）有相应的法律规范存在（D）有相应的法律事实存在3 我国教师法中对教师身份的规定是 ( )（A）教师是公务员（B）教师是雇员（C）教师是自由职业者（D）教师是专业人员4 学校区别于企业组织的根本性特点是 ( )（A）公益性（B）国家性（C）控制性（D）主体性5 小学生遵守小学生日常行为规范，主要是在履行 ( )（A）遵

2、守法律法规的义务（B）遵规尊师养德修行的义务（C）努力完成学业的义务（D）遵守管理制度的义务6 新中国成立以后最高权力机关制定的第一部有关教育方面的法律是 ( )（A）义务教育法（B） 教师法（C） 教育法（D）中华人民共和国学位条例7 教师的社会地位范畴中不包括 ( )（A）经济地位（B）政治地位（C）文化地位（D）家庭地位8 立法体制中最主要的是 ( )（A）立法权限的划分（B）立法权的行使（C）立法程序的规范（D）立法机关的设置9 学制上实行典型双轨制的国家是 ( )（A）英国（B）日本（C）美国（D）法国10 实行单轨制学制的典型国家是 ( )（A）英国（B）美国（C）日本（D）法国1

3、1 职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要。这说明职业教育具有 ( )（A）职业性（B）社会性（C）实践性（D）终身性12 下列哪个文件或法律中提出“成人教育要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展”? ( )（A）关于改革和发展成人教育的决定（B） 扫除文盲工作条例（C） 中国教育改革和发展纲要（D）中华人民共和国教育法13 成人教育要适应社会生产的需要，依靠社会力量举办。这说明成人教育具有 ( )（A）社会性（B）多样性（C）实用性（D）职业性14 职业教育是以造就具有专业知识的操作技能、技巧的人才来实现自己的职能。这说明职业教育具有很强的 ( )（A）职业性

4、（B）社会性（C）实践性（D）终身性15 我国高中会考的考试科目不包括 ( )（A）语文（B）体育（C）数学（D）外语16 我国壬戌学制主要取法于 ( )（A）日本（B）英国（C）德国（D）美国17 实行分支型学制的典型国家是 ( )（A）美国（B）日本（C）前苏联（D）德国18 “帮助经济困难地区和少数民族地区实施义务教育” ，这体现的是_在实施义务教育中的职责。 ( )（A）家庭（B）学校（C）社会（D）国家19 县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教育的管理职责不包括 ( )（A）领导（B）宏观管理（C）统筹协调（D）督导评估20 标志着我国双学位制度建立的文件是 ( )（A）中华人民

5、共和国学位条例（B） 中华人民共和国学位条例暂行实施办法（C） 中国教育改革和发展纲要（D）高等学校培养第二学士学位生的试行办法 二、多项选择题21 教育法中规定学生享有获取物质保障的权利，它主要是指学生可以获得 ( )（A）奖学金（B）实验室的使用（C）贷学金（D）助学金（E）图书的借阅22 从学习方式来划分，高等教育的类型结构包括 ( )（A）全日制高等教育（B）业余高等教育（C）专科教育（D）本科教育（E）研究生教育23 捐资助学中的捐资者可以是 ( )（A）境内企业（B）境内事业单位（C）境内社会团体（D）境外民间组织（E）境外个人24 高校教师培训中应坚持的原则有 ( )（A）按需培

6、训（B）立足国内（C）在职为主（D）加强实践（E）多种形式并举25 下列属于我国高等学校设立条件的是 ( )（A）应符合国家教育的发展规划（B）应符合国家利益和社会公共利益（C）不得以营利为目的（D）大学应具有较强的教育、科学研究力量（E）能够实施本科以及本科以上的大学还必须有四个以上国家规定的学科门类为主要学科26 从层次结构来看，我国高等教育包括 ( )（A）专科教育（B）本科教育（C）高等职业教育（D）研究生教育（E）博士后教育27 职业培训包括 ( )（A）从业培训（B）转业培训（C）学徒培训（D）在岗培训（E）转岗培训28 有关学位制度的叙述正确的是 ( )（A）是一种终身学术称号（

7、B）表明专业人才知识能力等级的制度（C）是国家的一种学术管理制度（D）以严格的科学训练和审查考核制度为基础（E）从世界范围来看，最早出现在 19 世纪末 20 世纪初29 学校意外事件发生的基本条件包括 ( )（A）不可预见性（B）客观性（C）偶然性（D）不可避免性（E）必然性30 我国下列哪些法律法规对女子受教育权利给予了规定? ( )（A）教育法（B） 教师法（C） 义务教育法（D）职业教育法（E）学位条例三、名词解释题31 义务教育32 学制33 成人非学历教育34 职业教育四、简答题35 制定法律法规文件时必须遵守的基本要求有哪些?36 简答我国教育法实施必备的条件。37 简答我国教师

8、考核的主要内容。38 简答我国教师资格条件。五、论述题39 试述学位制度的概念及意义。40 试述学校在实施义务教育中的职责主要有哪些。六、案例分析题41 某村小学偏僻，学生人数也比较少。一天，村民马某找到该小学校长，想租用一些小学生为其父送葬。经过商议后，马某付给每个小学生 10 元钱，并付给学校300 元作为报酬。送葬当天，学校停了两个班级的课，并由一名教师带队，将 36名小学生出租给马某使用。但事后，学校把所得租金全部私分给教职工。请结合有关法律知识分析一下，该学校有哪些违法行为?全国自考教育类（教育法学）模拟试卷 11 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 A 选项钦

9、定学堂章程的颁布时间是 1902 年，而 B、C、D 三个选项的法规制定的年份分别为 1904 年、1906 年和 1912 年。2 【正确答案】 C【试题解析】 法律关系与法律规范有着不可分割的联系。任何一种法律关系都是以与这种法律关系相适应的法律规范的存在为前提的。如果不存在相应的法律关系，那么某种社会关系就不会具备法律关系的性质。3 【正确答案】 D【试题解析】 我国教师法中对教师身份的规定是教师是专业人员。故选 D。4 【正确答案】 A【试题解析】 公益性是学校及其他教育机构区别于企业组织的根本性特点。5 【正确答案】 B【试题解析】 学生“遵规尊师养德修行的义务”，主要是要遵守学生行

10、为规范、尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。故选 B。6 【正确答案】 D【试题解析】 1980 年 2 月由第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过的中华人民共和国学位条例是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。7 【正确答案】 D【试题解析】 教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴。8 【正确答案】 A【试题解析】 立法体制包括立法权限的划分、立法权的行使、立法机关的设置等方面，但最主要的是立法权限的划分。9 【正确答案】 A【试题解析】 英国的学制是典型的双轨制。10 【正确答案】 B【试题解析】 美国学制是典型的单轨制。故选

11、 B。11 【正确答案】 B【试题解析】 职业教育的社会性特点，一方面是指职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要：另一方面是指职业教育必须得到社会的支持。故选 B。12 【正确答案】 C【试题解析】 1993 年 2 月，中共中央、国务院印发的中国教育改革和发展纲要提出，“成人教育要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展”。故选 C。13 【正确答案】 A【试题解析】 成人教育的社会性特点，一方面是指其对象包括了除普通学校青少年学生之外的所有社会成员，另一方面是指成人教育要适应社会生产的需要，依靠社会力量举办。故选 A。14 【正确答案】 C【试题解析】 这体现了

12、职业教育的实践性，也说明了职业教育必须十分重视实际操作能力的培养和训练。故选 C。15 【正确答案】 B【试题解析】 我国高中会考的考试科目主要包括：语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。体育则是由各校按教学大纲规定内容进行。故选B。16 【正确答案】 D【试题解析】 我国壬戌学制主要取法于美国。故选 D。17 【正确答案】 C【试题解析】 前苏联的学制是典型的分支型学制。故选 C。18 【正确答案】 D【试题解析】 “帮助经济困难地区和少数民族地区实施义务教育”，这是国家在实施义务教育中的职责之一。故选 D。19 【正确答案】 B【试题解析】 县级以上各级人民政府对本行政区域

13、内职业教育的管理职责包括领导、统筹协调、督导评估，而宏观管理主要是国务院教育行政部门和其他部门的管理职责。故选 B。20 【正确答案】 D【试题解析】 1987 年国家教委、国家计委和财政部发布的高等学校培养第二学士学位生的试行办法标志着我国双学位制度建立。故选 D。二、多项选择题21 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 教育法中规定学生享有获取物质保障的权利，主要指的是学生可以获得奖学金、贷学金和助学金。22 【正确答案】 A,B【试题解析】 从学习方式来划分，高等教育的类型结构一般可分为全日制高等教育与业余高等教育。而 CDE 选项是从层次上来划分的。故选 AB。23 【正确答案】 A,

14、B,C,D,E【试题解析】 捐资助学的主体主要包括境内企业、事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人，以及境外民间组织和个人。故选 ABCDE。24 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 我国高校教师培训中应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则。25 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 我国高等学校设立的条件中规定，能够实施本科以及本科以上的大学还必须有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。故 E 选项不正确。26 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 从层次结构来看，我国高等教育一般可以划分为专科、本科和研究生教育三个层次。27 【正确答案】 A,B,C,D,E【

15、试题解析】 我国职业教育法中规定，职业培训包括从业培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业培训。故选 ABCDE。28 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 学位是一种终身学术称号，A 错误。另外，从世界范围来看，学位制度最早出现在欧洲中世纪大学里，E 错误。29 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 意外事件是指非当事人的故意或者过失而偶然发生的事故。所以，不可预见性、偶然性和不可避免性是意外事故的基本条件。30 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 我国除了制定保障妇女权益的专门法律妇女权益保障法外，还在教育法义务教育法职业教育法中对女子受教育权利做了法律规定。三、名词解释题

16、31 【正确答案】 义务教育也称强迫教育，19 世纪 60 年代以后在各国逐步推行，成为近现代各国普遍实施的一项教育制度和法律制度。法律意义上的义务教育，“是依照法律的规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育” 。32 【正确答案】 学制是由国务院及其授权的教育行政部门制定的，由国家颁布并保证实施、具有一定法律效力的，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权利分配关系的教育基本制度。33 【正确答案】 成人非学历教育是指不纳入国家学历教育系统，以满足人们提高职业知识和能力，提高社会文化生活水平要求的各类教育活动。34 【正确答案】 职业教育也称职

17、业技术教育，是指根据一定社会的发展需要，在一定的普通教育基础上，对受教育者进行从事某种职业所需要的专门知识、技能和职业道德教育，使受教育者成为社会职业所需要的人才。四、简答题35 【正确答案】 第一，要求名称应能反映法律、法规的效力、等级、地位的高低，使人一目了然，通过名称就能知道这是哪一类、哪一级国家机关所发布；第二，应能反映法律、法规的规范对象、规范程度和规范内容；第三，法律文件的名称不宜过长或过短，过长不便于准确记忆，过短则难以准确判断其效力等级和使用范围。36 【正确答案】 首先，应加强对公民的公民意识、法律意识、受教育权利意识教育，使公民懂得受教育权利的保障仅有法律是不够的，还有赖于

18、社会对教育法的遵守。其次，法律能否得到遵守，还在于法律是否有实效性。法律只有严密、完备、具有可操作性，才会体现它的法律效力。再次，法律能否得到遵守，还在于执行是否有严肃性。37 【正确答案】 (1)政治思想。主要包括政治态度和职业道德。(2)业务水平。主要是指与教师所任职务相应的专业知识水平和业务能力。(3)工作态度。指教师在履行教育教学职责中的工作积极性、事业心和责任感。(4)工作成绩。指教师在教育教学工作中的成绩和贡献。38 【正确答案】 (1)必须是中国公民；(2) 必须具有良好的思想道德品质；(3)必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格；(4)必须具有教育教学能力。五、论述题39

19、 【正确答案】 学位制度，是指国家和高等学校以学术水平为衡量标准，通过授予一定的学术称号或身份即学位来表明专业人才知识能力等级的制度。学位制度是世界上大多数国家在高等教育阶段通行的一种教育制度，也是国家的一种学术管理制度。它的实施是以严格的科学训练和审查考核制度为基础的。学位的授予，是国家对专业人才的学术水平和专业知识能力所给予的客观评价，也是对学位获得者的一种奖励和鼓励。学位制度的建立和实施对促进科学技术专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高，促进教育、文化和科学技术的发展都有重要的推动作用。40 【正确答案】 (1)尊重和保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。(2)保证教育教学工作适应

20、全体学生身心发展的需要。(3)贯彻教育方针，保证学生全面发展。(4)按国家有关规定进行教育教学活动，保证教育质量。(5)对修完规定年限义务教育的学生发给完成义务教育的证书。(6)维护学校财产和师生安全。(7)公开收费项目和标准。六、案例分析题41 【正确答案】 该学校的违法行为表现在两方面：第一，侵犯了学生的受教育权。根据国家教育法律法规，学校有贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量的义务；也有维护受教育者合法权益的义务。学校不得在正常教学时间内以任何理由非法占用教育教学时间，更不应该为了学校的私利而干扰学生学习。所以学校停学生课本身就侵犯了这两个班级学生的受教育权。第二，侵犯了学生的财产权。学校教育具有公益性，不能以营利为目的。更主要的是，学校将“ 出租学生”的租金全部私分给教职工，而没有给学生，这是对学生劳动所得的非法占有。因此侵犯了学生的财产权。