[自考类试卷]价值观、态度与工作满意度练习试卷1及答案与解析.doc
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1、价值观、态度与工作满意度练习试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 下列关于价值观的说法错误的是( )。(A)价值观是一套关于事物、行为的优劣、好坏、可取与不可取的最基本的信念或判断(B)价值观有可接受性和重要性两个属性(C)价值观对组织文化、组织激励及组织管理的其他方面都有重要影响(D)价值观没有个体性2 态度是对人、客体、事物所持的肯定或否定的评价,反映了( )。(A)态度与价值观既有联系又有区别(B)与价值观不同,态度的稳定性相对较低(C)个体与具体的人、客体和事物的关系往往在变化,相应的态度也发生变化(D)对人、客体、事物的感受3 与组织和工作相关的态度指标包括工作满意度,其中关于工作
2、满意度下列说法错误的是( ) 。(A)工作满意度是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度 ,是对自己的工作喜欢或不喜欢的情感或情绪体验(B)工作满意度高的员工对工作持积极的态度,而对工作不满意的员工对工作持消极态度(C)工作满意度高的员工,一般具有良好的职业道德,显示出高成长的需要,喜欢参与制定决策(D)工作满意度是对自己的工作喜欢不喜欢的情感或情绪体验4 对于认知失调理论,如果个体有很大的失调的压力,可以有三种途径加以消除,以下四个选项中错误的是( ) 。(A)改变行为(B)改变认识(C)改变态度(D)找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致 ,以便为自己的矛盾自圆其说5 关
3、于赫兹伯格的激励的说法正确的是( )。(A)满意与不满意是或此或彼、二择一的关系(B)赫兹伯格认为令人满意的因素虽然被去除,并不一定会导致员工不满意,同样,令人不满意的因素虽然被去除,并不一定会导致员工满意(C)赫兹伯格认为,成就感、别人的认同、责任、进步等因素可以归为激励因素,具备这些因素可以令人满足,不具备就招人不满(D)赫兹伯格认为,满意的反面是不满意6 满意度与工作绩效之间的关系为( )。(A)工作满意度与工作绩效之间关系的研究反而更支持高的工作绩效会促成高的工作满意度这一观点(B)工作满意导致绩效提高(C)高的满意度会为员工带来更高的经济上的、社会上的和心理上的回报,从而提高绩效(D
4、)高的绩效会增加员工的组织忠诚度,促使员工对工作更加投入 ,最终导致绩效得以提高7 工作满意度的差异模型认为( )。(A)如果员工对“ 理想工作” 的期望比较高,而这些期望不能得到满足的话,员工会不满(B)要考察员工的满意度水平,不需要将员工的工作与“理想工作” 相比较(C)要考察员工的满意度水平,需要将员工的工作与过去的工作相比较(D)要考察员工的满意度水平,不需要将员工的工作与过去的工作相比较8 工作满意度的均衡水平理论认为( )。(A)均衡水平理论认为每个员工都没有其典型的工作满意度水平(B)均衡水平理论认为每个员工都有其典型的工作满意度水平,称均衡水平(C)工作中的情况因素或某些事件不
5、可以暂时改变员工的满意度水平(D)工作中的各种事件不能使满意度水平在均衡水平上下波动9 人力资源是一种以人为载体的资源,是( )。(A)有一定的人口,才有一定的人力(B)对体能、知识、技能、能力、个性行为的特征与倾向(C)存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性行为特征倾向等为具体表现的经济资源(D)能够创造物质财富,为人类或组织的生存提供条件 ,满足需要,提供教育与培训10 人力资源宏观管理是( )。(A)通过对人和事的管理,处理人与人之间的关系 ,人与事的配合,以充分发挥人的潜能,并对人的各种活动予以计划、组织、指挥和控制,以实现组织的目标(B)对人力资源的计划、组织、控制,从而调整和改
6、善人力资源状况,使之适应再生产的要求,保证社会经济的运行和发展(C)由组织在组织内部进行的(D)由某个人在全社会范围内进行的二、多项选择题11 人格的形成有多方面原因,人格由( )决定。(A)遗传(B)环境(C)教养方式(D)人际关系(E)情境12 社会懈怠的产生可能有两方面原因即( )。(A)群体中的个体成员的努力和贡献不容易被确定和衡量 ,这使得群体成员认为自己更高的努力程度不会得到相应的补偿(B)群体工作导致“责任分散”,群体成员认为自己的努力是不重要的,不是必不可少的,自己的努力与团队的绩效之间没有明确的关系(C)群体中的某些个体成员的懒惰造成的(D)群体中的个体成员降低从前的努力程度
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