[专升本类试卷]教育与社会发展模拟试卷2及答案与解析.doc
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1、教育与社会发展模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 现代教育的基本特征是( )。(A)形式多样化(B)教育和生产劳动相结合(C)全民性(D)普及性2 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。(A)原始性(B)教育与生产劳动相脱离(C)阶级性、等级性(D)普及性3 直接决定教育性质的是( )。(A)生产力的发展水平。(B)社会的政治经济制度(C)社会的意识形态(D)社会文化4 影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的( )。(A)生产力(B)政治制度(C)经济制度(D)意识形态5 学校教育是一种( )环境。(A)自发的(B)特殊的(C)人与人关系的(D)以上皆不是6 教育的
2、生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。(A)阶级性(B)历史性(C)社会性(D)独立性7 最早使用“ 教育” 一词的人是( )。(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)老子8 在人的发展中起主导作用的因素是( )。(A)遗传素质(B)环境(C)教育(D)个人努力9 人的身心发展处于半幼稚、半成熟状态的时期是( )。(A)幼儿期(B)儿童期(C)少年期(D)青年初期10 人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有( )。(A)稳定性(B)可变性(C)差:异性(D)阶段性11 斯巴达的教育重视( )。(A)智力训练(B)军事体育训练(C)艺术训练(D)文法修辞训
3、练12 中国奴隶社会教育的主要内容是( )。(A)四书五经(B)六艺(C)七艺(D)文法修辞13 教育对政治经济制度的变化起( )作用。(A)决定(B)促进(C)加速(D)延续14 教育心理起源论的代表人物( )。(A)孟禄(B)杜威(C)卢梭(D)洛克15 “狼孩”的故事说明遗传素质在人的身心发展中( )。(A)起决定作用(B)不起决定作用(C)不起作用(D)决定人的发展方向16 教育要适应人的发展的个别差异性,应该做到( )。(A)循序渐进(B)因材施教(C)教学相长(D)防微杜渐17 “科教兴国 ”是指全面落实( )思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。(A)科技
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