[职业资格类试卷]质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（抽样检验）模拟试卷1及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（抽样检验）模拟试卷1及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（抽样检验）模拟试卷1及答案与解析.doc（21页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（抽样检验）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个符合题意。1 在抽样检验中，不合格按质量特性的重要性或不符合的严重程度分类，可分为( )。（A）A 类、B 类和 C 类（B） A 类和 B 类（C） B 类和 C 类（D）A 类2 在抽样检验中，被认为是最被关注的一种不合格是( )。（A）A 类不合格（B） B 类不合格（C） C 类不合格（D）不合格3 有一个或一个以上不合格的( )，称为不合格品。（A）产品（B）单位产品（C）个体（D）样品4 有一个或一个以上 B 类不合格，也可能含有 C 类不合格

2、，但不含有 A 类不合格的单位产品，称为( ) 。（A）A 类不合格品（B） B 类不合格品（C） C 类不合格品（D）既可能是 B 类又可能是 C 类不合格品5 有三个 C 类不合格品，不含有 A 类和 B 类不合格品，则该单位产品是( ) 。（A）A 类不合格品（B） B 类不合格品（C） C 类不合格品（D）既可能是 B 类又可能是 C 类不合格品6 某产品有 5 个质量特性，根据其重要程度不同分为 A，B ，C 三类不合格，若对批量 N=2000 件进行全数检验，发现 5 个产品有不合格项，结果如表 611 所示。则每百单位产品 C 类不合格数为( )。 （A）02（B） 03（C）

3、04（D）087 一批零件批量为 N=10000 件，已知其中包含的不合格品数为 D=20 件，则批中不合格品率为( ) 。（A）1（B） 2（C） 3（D）48 过程平均是指( ) 。（A）过程处于统计控制状态期间的质量水平（B）在规定时段或生产量内平均的过程质量水平（C）在二次或多次的抽样检验时，用所有样本量估计的不合格品率的平均值（D）在剔除了不正常批后，包括初次交验批和再次交验批的所有批的过程平均质量9 关于过程平均，下列说法正确的是( )。（A）一系列初次交检批的平均质量的表示方法与批质量的表示方法不同（B）过程平均的表示方法与批质量的表示方法相同（C）过程平均表示的是在不稳定的加工

4、过程中一系列批的平均不合格品率（D）过程平均表示某个交检批的质量10 抽样方案的接收概率为 95，表示( )。（A）交检 100 个产品，可接收 95 个（B）该批产品被接收的概率为 95（C）所交检的每个产品被接收的概率为 95（D）使用此方案的概率为 9511 接收质量限 AQL 是对生产方的过程质量提出的要求，是允许的生产过程平均的( )。（A）平均值（B）最小值（C）最大值（D）初值12 在抽样检验中，与生产方过程平均相对应的质量参数为( )。（A）AQL（B） LQ（C） L(p)（D）OC 曲线13 从供方长期采购某种产品，在进行抽样验收时，应针对( )提出要求。（A）单批质量（B

5、）过程质量（C）交检数量（D）检验量14 极限质量 LQ 是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量的( )。（A）平均值（B）最小值（C）最大值（D）初值二、多项选择题每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选基得 0.5 分。15 下列场合更适直接使用抽样检验的是( )。（A）流程性产品（B）破坏性检验（C）过程很不稳定的产品（D）检验成本昂贵（E）单件生产的产品16 下列属于计点抽样检验的是( )。（A）根据外观的瑕疵点数判断产品批是否合格（B）根据样本中不合格品数判断产品批是否合格（C）依据一盘磁带上的缺陷

6、数判断产品批是否合格（D）根据化学成分的平均含量和标准差判断产品批是否合格（E）根据外包装的不合格项数判断是否接收产品批17 抽样检测按抽取样本的个数可分为( )。（A）一次抽样（B）二次抽样（C）多次抽样（D）序贯抽样（E）计量抽样18 计数抽样中，衡量批质量水平的有( )。（A）批不合格品率（B）批不合格品百分数（C）合格品数（D）批每百单位产品不合格数（E）合格数19 进行抽样检验是否比全检更合理，主要考虑( )。（A）检验成本（B）批量大小（C）检验耗费的时间（D）改进工艺的可能性（E）检验是否具有破坏性20 关于抽样检验，下列说法正确的是( )。（A）按检验特性值的属性分为计数抽样检

7、验和计量抽样检验（B）目的是判定一批产品或一个过程是否可以被接收（C）经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中可能包含合格品（D）对象是一批产品，应用的是统计原理（E）经检验的接收批中不可能包含不合格品，不接收批中可能包含合格品21 下列可以作为单位产品的有( )。（A）一定量的材料（B）一台机床（C）一升自来水（D）一勺钢水（E）铁水22 在抽样检验中，不合格是指单位产品的任何一个质量特性不满足规范要求。通常根据不合格的严重程度，必要时将它们进行分类，可分为( )。（A）A 类不合格（B） I 类不合格（C） B 类不合格（D）类不合格和类不合格（E）C 类不合格23 A 类不合格品是

8、( ) 的单位产品。（A）包含 A 类不合格，但一定不包含 B 类和 C 类不合格（B）包含 A 类不合格，但可能包含 B 类和 C 类不合格（C）认为是被关注的质量特性不满足要求（D）包含 A 类不合格，且一定包含 B 类，C 类不合格（E）是最被关注的一种不合格24 有一个或一个以上 C 类不合格，但不含有 B 类不合格，也不含有 A 类不合格的单位产品，则该单位产品不是( )。（A）B 类不合格品（B） C 类不合格品（C） A 类不合格品（D）A 类或 B 类不合格品（E）不合格品25 对一批产品进行检验，发现 2 个产品有 A 类不合格， 3 个产品有 A 类、B 类不合格，5 个产

9、品有 B 类、C 类不合格，可得出该批产品中有( )。（A）2 个 A 类不合格品，3 个 B 类不合格品，5 个 c 类不合格品（B） 2 个 A 类不合格品，5 个 B 类不合格品（C） 5 个 A 类不合格品，5 个 B 类不合格品（D）5 个 A 类不合格，8 个 B 类不合格，5 个 C 类不合格（E）5 个 A 类不合格，5 个 B 类不合格26 某元件的 5 个质量特性分类是：特性 1 为 A 类不合格；特性 2，3 为 B 类不合格；特性 4，5 为 C 类不合格。今从某产品批中抽取 45 个单位产品进行检验，结果是：1 个产品的特性 1 不合格；2 个产品的特性 1，2 不合

10、格；3 个产品的特性3，4 不合格；10 个产品的特性 4，5 不合格。因此，该批产品中总共有( )。（A）1 个 A 类不合格，5 个 B 类不合格，10 个 C 类不合格（B） 3 个 A 类不合格，5 个 B 类不合格，23 个 C 类不合格（C） 3 个 A 类不合格品，5 个 B 类不合格品，10 个 C 类不合格品（D）1 个 A 类不合格品，5 个 B 类不合格品，20 个 C 类不合格品（E）3 个 A 类不合格品，3 个 B 类不合格品，10 个 C 类不合格品27 在 GBT28281 中，过程平均是指过程处于统计控制状态期间的质量平均水平，它可以是( ) 。（A）在规定的

11、时段内，每百产品的平均质量水平（B）在规定的时段内，不同种产品的平均质量水平（C）在规定的生产量内，每百产品的平均质量水平（D）在规定的生产量内，不同种产品的平均质量水平（E）在任意的生产量内，每百产品的平均质量水平28 在抽样检验中，下列衡量批产品质量指标的有( )。（A）AQL（B） LQ（C）极差尺（D）样本均值（E）生产方风险29 接收质量限 AQL 是( )。（A）对使用方过程质量提出的要求，因此每一批均要制定 AQL 以保护使用方的利益（B）可以接收和不可以接收的过程平均之间的界限值（C）连续批提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平（D）用不合格品百分数或每百单位不合格数表示

12、的过程平均质量（E）AQL 应根据生产方实际水平不断调整三、综合分析题每题 2 分，由单选和多选组成。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5分。29 某炮弹生产厂生产的一种造价昂贵的重型炮弹的质量特性有：炮弹射程、炮弹内的弹药重量、弹壳的直径。30 对弹壳的直径进行抽样检验，最好用( )来对批作出推断。（A）样本中的不合格数（B）样本均值（C）样本标准差（D）样本中的不合格品数31 对炮弹内的弹药重量进行抽样检验，并规定超标即为不合格，( )。（A）必须用整群抽样法进行抽样（B）必须用 GBT28281 中的抽样方案（C）可以用计数型抽样方案进行抽检（D）必须用简单随机抽样法进行抽样

13、32 对炮弹的射程进行抽样检验，最好用( )抽样方案。（A）计量（B）计数两次（C）计数一次（D）挑选型32 从一批产品中随机抽取 50 台进行检验，发现 2 个产品各有一个 B 类不合格，1个产品既有 A 类又有 B 类不合格，3 个产品中的每一个既有 B 类又有 C 类不合格，4 个产品仅有 C 类不合格，则该样本中：33 合格品合计为( ) 。（A）10（B） 13（C） 37（D）4034 不合格合计为( ) 。（A）10（B） 14（C） 37（D）40质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（抽样检验）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题每题 1 分。每题的备选项中，只有

14、1 个符合题意。1 【正确答案】 A【试题解析】 在抽样检验中，不合格是指单位产品的任何一个质量特性不满足规范要求。通常按质量特性的重要性或不符合的严重程度将它们分为 A、B 、C 三类：A 类不合格，是认为最被关注的一种不合格；B 类不合格，是认为关注程度比 A 类稍低的一种类型的不合格；C 类不合格，是关注程度低于 A 类和 B 类的一类不合格。【知识模块】 抽样检验2 【正确答案】 A【知识模块】 抽样检验3 【正确答案】 B【知识模块】 抽样检验4 【正确答案】 B【知识模块】 抽样检验5 【正确答案】 C【知识模块】 抽样检验6 【正确答案】 C【试题解析】 每百单位产品不合格数=，

15、根据题意，C 类不合格数共有 2+1+2+3=8 个，则每百单位产品 C 类不合格数【知识模块】 抽样检验7 【正确答案】 B【试题解析】 批中不合格品率是指批中不合格单位产品所占比重，即批不合格率=批中不合格品总数批量=2010000=2 。【知识模块】 抽样检验8 【正确答案】 B【知识模块】 抽样检验9 【正确答案】 B【试题解析】 过程平均指一系列初次交检批的平均质量，它的表示方法与批质量的表示方法相同，但意义有所不同：过程平均表示的是在稳定的加工过程中一系列批的平均不合格品率，而不是某个交检批的质量。【知识模块】 抽样检验10 【正确答案】 B【试题解析】 根据规定的抽检方案，把具有

16、给定质量水平的交检批判为接收的概率称为接收概率。接收概率 Pa 是用给定的抽样方案验收某交检批，其结果为该批产品被接收的概率。【知识模块】 抽样检验11 【正确答案】 C【试题解析】 接收质量限 AQL 是指当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平，它是对生产方的过程质量提出的要求，是允许的生产方过程平均(不合格品率) 的最大值。【知识模块】 抽样检验12 【正确答案】 A【知识模块】 抽样检验13 【正确答案】 B【试题解析】 如果企业大量或连续成批稳定的生产，或从供方长期采购，质量要求主要是对过程质量提出要求。【知识模块】 抽样检验14 【正确答案】 B【试题解析】

17、极限质量 LQ 是对于一个孤立批，为了抽样检验，限制在某一低接收概率的质量水平。它是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量(不合格品率)的最小值。【知识模块】 抽样检验二、多项选择题每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选基得 0.5 分。15 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 抽样检验一般用于：破坏性检验，如产品的寿命试验等可靠性试验、材料的疲劳试验、零件的强度检验等；批量很大，全数检验工作量很大的产品的检验，如螺钉、销钉、垫圈、电阻等；测量对象是散装或流程性材料，如煤炭、矿石、水泥、钢水，整卷钢板的检验

18、等；其他不适于使用全数检验或全数检验不经济的场合。【知识模块】 抽样检验16 【正确答案】 A,C【试题解析】 计点抽样检验是根据被检样本中的产品包含的不合格数，推断整批产品的接收与否。AC 两项根据产品包含的不合格数推断整批产品的接收与否，属于计点抽样检验；BE 两项根据产品包含的不合格产品数推断整批产品的接收与否，属于计件抽样检验；D 项根据产品质量特性推断整批产品的接收与否，属于计量抽样检验。【知识模块】 抽样检验17 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 抽样检验按抽取样本的个数分为：一次抽样检验，是指从检验批中只抽取一个样本后判断批是否接收；二次抽样检验，是指当第一个样本不能判定

19、批接收与否时，再抽第二个样本，然后由两个样本的结果判断批是否接收；多次抽样，是二次抽样的进一步推广； 序贯抽样检验，是指不限制抽样次数，每次抽取一个单位产品，直至按规则做出是否接收批的判断为止。抽样检验也可以按检验特性值的属性分为计件、计点和计量抽样检验。【知识模块】 抽样检验18 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 计数抽样中，衡量批质量水平的方法有：批不合格品率，常用百分数表示，批不合格品率= ；不合格品百分数，表示每百个单位产品包含的不合格品数，不合格品百分数= ；每百单位产品不合格数，每百单位产品不合格数= 。【知识模块】 抽样检验19 【正确答案】 A,B,C,E【试题解析】 抽样

20、检验是在全数检验不现实或者没有必要的情况下检验产品是否符合标准的一种有效手段，与全面检验相比，抽样检验能够节省时间，从而降低检验成本。因此抽样检验适合样本量大，具有破坏性等一些耗费大量检验成本的检验。【知识模块】 抽样检验20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 抽样检验的目的是判定一批产品(过程)是否可以被接收，按检验特性值属性分为计数和计量抽样检验。抽样检验的特点是：检验对象是一批产品，根据抽样结果应用统计原理推断产品的接收与否。不过经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中当然也包含合格品。【知识模块】 抽样检验21 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 单位产品是为实施抽

21、样检验的需要而划分的基本产品单位。除一般通常的理解外，它在抽样标准中定义为可单独描述和考察的事物。例如一个有形的实体；一定量的材料；一项服务、一次活动或一个过程；一个组织或个人以及上述项目的任何组合。有些产品的划分不明确，如对于布匹、电缆、铁水这样的连续性产品，很难自然划分为单位产品。【知识模块】 抽样检验22 【正确答案】 A,C,E【知识模块】 抽样检验23 【正确答案】 B,C,E【试题解析】 A 类不合格品，是指有一个或一个以上 A 类不合格，同时还可能包含 B 类和 (或)C 类不合格的产品；B 类不合格品，是指有一个或一个以上 B 类不合格，也可能有 C 类不合格，但没有 A 类不

22、合格的产品；C 类不合格品，是指有一个或一个以上 C 类不合格，但没有 A 类、B 类不合格的产品。无论哪类不合格品，都认为是被关注的质量特性不满足要求，其中 A 类不合格品是最被关注的一种不合格品。【知识模块】 抽样检验24 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 抽样检验25 【正确答案】 C,D【试题解析】 该产品中各类不合格数及不合格品数如表 612 所示。【知识模块】 抽样检验26 【正确答案】 B,E【试题解析】 由题意，1 个产品有 A 类不合格，2 个产品有 A 类、B 类不合格，3个产品有 B 类、C 类不合格，10 个产品的两种特性均为 C 类不合格。因此，该产品中各类不合格

23、数及不合格品数如表 613 所示。【知识模块】 抽样检验27 【正确答案】 A,C【试题解析】 过程平均是规定的时段或生产量内平均的过程水平。【知识模块】 抽样检验28 【正确答案】 A,B【试题解析】 衡量批质量指标：AQL 是允许的最差过程平均质量水平，LQ 是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量(不合格品率)的最小值。【知识模块】 抽样检验29 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 接收质量限 AQL 是对生产方过程质量提出的要求；在确定 AQL时应以产品为核心，应考虑所检产品特性的重要程度(及其不合格率对顾客带来的损失和对顾客满意度的影响)，并应根据产品的不合格分类分别规定不同的

24、 AQL 值。【知识模块】 抽样检验三、综合分析题每题 2 分，由单选和多选组成。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5分。【知识模块】 抽样检验30 【正确答案】 B,C【试题解析】 根据检验特性值的属性可以将检验分为计数抽样检验和计量抽样检验。计量抽样检验是通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。对弹壳的直径进行抽检属于计量抽样检验，所以是通过样本均值与样本标准差的比较来判断接收与否。【知识模块】 抽样检验31 【正确答案】 C【试题解析】 对炮弹内的弹药重量进行抽样检验，并规定超标即为不合格，即小于或等于规定数为合格，超过为不合格，根据检验特性值的属性作为计数，即为计件抽样检验，所以可以用计数型抽样方案进行抽检。【知识模块】 抽样检验32 【正确答案】 A【知识模块】 抽样检验【知识模块】 抽样检验33 【正确答案】 D【试题解析】 该产品中各类不合格数及不合格品数如表 614 所示。即不合格品数=1+5+4=10(个)；合格数合计=50-10=40(个)。【知识模块】 抽样检验34 【正确答案】 B【试题解析】 由表 61-4知，不合格合计=1+6+7=14。【知识模块】 抽样检验