[职业资格类试卷]社会动机与社交情绪练习试卷1及答案与解析.doc
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1、社会动机与社交情绪练习试卷 1 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 动机首先是一种动力,是引起人们活动的( )。(A)直接原因(B)间接原因(C)信息因素(D)情境因素2 下列有关行为目标和动机的说法,不正确的是( )。(A)行为目标是动机构成要素之一(B)个体的同一动机,可以指向不同的目标(C)在一定条件下,动机可以转化为行为目标,而行为目标也可以转化为动机(D)目标本身一定是行为的动机所在3 一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。(A)U 型曲线(B)倒 U 型曲线(C)线性关系(D)指数曲线4 ( )是指由人的社会属性、社会需要引起的动机。(A)自然动机(B)社会动
2、机(C)未被满足的动机(D)高级动机5 小明平时温文尔雅,但有一天大家都在乱“起哄” 时,他也表现出粗鲁无礼,这是一种( )。(A)从众现象(B)服从现象(C)去个性化现象(D)社会助长现象6 挫折侵犯学说是由( )提出的。(A)罗伦兹(B)弗洛依德(C)班杜拉(D)多拉德、米勒7 亲和行为起源于( ) 。(A)依附反射(B)依恋(C)学习(D)社会性8 一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来,此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因?( )(A)人们比较愿意帮助自己喜欢的人(B)外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助(C)旁观者对别人陷入困境所
3、应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一(D)求助者对自己所处的困境所应承担的责任,是影响他人给予帮助与否的一个重要因素9 公检法人员抓强盗、调查贪污、惩治罪犯等行为,属于( )。(A)非侵犯行为(B)反社会的侵犯行为(C)亲社会的侵犯行为(D)被认可的侵犯行为10 历史上曾有一位学者指出,战争是不可避免的,因为人类之所以发动战争,实际上是一种自我保存的方式,人们相互杀戮其实是为了不让死亡的愿望指向自身。这位学者是( ) 。(A)伯克威茨(B)威廉 .詹姆斯(C)弗洛伊德(D)康拉德.洛伦兹11 焦虑是非现实危险引起的情绪体验,高焦虑者亲和倾向( )。(A)较高(B)较低(C)变化不大(
4、D)很难预测12 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是( )。(A)正相关(B)负相关(C)无关(D)部分相关13 个体希望影响和控制他人的心理倾向,称为( )。(A)侵犯行为(B)印象管理(C)依恋行为(D)权力动机14 出生顺序是影响亲和的另一个重要因素。西方心理学研究表明( )。(A)长子长女的合群倾向要比弟妹们更不明显(B)长子长女的合群倾向要比弟妹们无明显差别(C)长子长女的合群倾向与弟妹们一样(D)长子长女的合群倾向要比弟妹们更明显15 ( )是个体害怕孤独,希望和他人在一起的一种心理倾向。(A)亲和动机(B)成就动机(C)清晰动机(D)优势动机16 群体在面临外界
5、压力的情境中,压力越大,群体成员的亲和动机( )。(A)越弱(B)越强(C)与其呈倒 U 型(D)与其呈线性17 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称为( )。(A)主观期望(B)成就水平(C)抱负水平(D)业绩要求18 ( )是指个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为。(A)亲社会行为(B)助人行为(C)社会回报行为(D)利他行为19 ( )是指个体有意伤害他人的行动。(A)破坏(B)侵害(C)侵犯(D)侵略20 社会赞许动机对个体社会行为非常重要,主要因为( )。(A)它对个体产生积极的约束作用(B)它使个体获得周围人的积极关注(C)它给予个体积极的强
6、化(D)它使个体的行为符合社会规范21 认为“儿童在成长的过程国有关利他行为的规范的掌握是学习的结果” 的理论属于( )。(A)社会生物学(B)学习理论(C)规范论(D)历史文化论22 是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻23 ( )是指个体认为自己对实际的或者想像的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。(A)内疚(B)羞耻(C)焦虑(D)嫉妒24 ( )是与他人比较,发现自己在才能、名誉等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。
7、(A)嫉妒(B)内疚(C)羞耻(D)侵犯25 社交焦虑是一种( ) 时,觉得不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验。(A)与人交往(B)社会生活(C)群体压力(D)在回放焦虑情境二、多项选择题26 社会动机的功能包括( )。(A)激活功能(B)指向功能(C)维持功能(D)调节功能27 社会动机亦称为( ) 。(A)原发性动机(B)衍生性动机(C)自然动机(D)精神性动机28 社会性动机包括( ) 。(A)交往动机(B)成就动机(C)工作动机(D)权力动机29 依恋的产生来自于( )。(A)先天因素(B)双亲的强化(C)社会影响(D)需要强度30 影响成就动机的因素,主要有( )。(A)目标的吸
8、引力(B)个体施展才干的机会(C)风险与成败的主观概率(D)社会氛围31 有助于产生利他或助人行为的是( )。(A)助人者行色匆匆(B)求助者有类似性(C)助人者心情愉快(D)求助者有吸引力32 广义的侵犯包括( ) 。(A)反社会性质的侵犯(B)亲社会性质的侵犯(C)被认可的侵犯(D)自我防卫性的侵犯33 侵犯的构成,主要有( )方面的因素。(A)破坏道德规范(B)伤害行为(C)侵犯动机(D)社会评价34 亲和与人的情绪状态有密切关系,因此( )。(A)恐惧越强烈,越会减少亲和倾向(B)恐惧越强烈,越会增强亲和倾向(C)焦虑越强烈,越会减少亲和倾向(D)焦虑越强烈,越会增强亲和倾向35 侵犯
9、的本能论的代表人物有( )。(A)弗洛伊德(B)罗伦茨(C)多拉德(D)伯克威茨36 最常见并且影响最大的侵犯行为是( )。(A)校园内的欺负事件(B)街头的暴力抢劫(C)家庭中的暴力虐待(D)师源性伤害37 侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有( )。(A)强化(B)习惯(C)观察(D)模仿38 利他行为的特征有( )。(A)自愿性(B)利他性(C)损失性(D)无偿性39 关于社交焦虑,下列说法中正确的是( )。(A)社交焦虑是一种消极的情绪体验(B)社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状(C)社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验(D)人们
10、为了回避导致社交焦虑的情境,通常是减少社会交往,选择孤独的生活方式社会动机与社交情绪练习试卷 1 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 动机是主体自身的因素,而不是外界的信息因素或情境因素,是引起人们活动的直接原因。【知识模块】 社会动机与社交情绪2 【正确答案】 D【试题解析】 在许多复杂的活动中,作为行为直接目标的事物,并不一定就是行为的动机。【知识模块】 社会动机与社交情绪3 【正确答案】 B【试题解析】 心理学研究发现,中等强度的动机,活动效率最高。动机强度过低或过高,均会导致活动效率下降,即动机强度与活动效率之间大致呈倒 U 型曲线关系。【知识模块】 社
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