[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(新课程改革)历年真题试卷汇编2及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识(新课程改革)历年真题试卷汇编 2 及答案与解析一、单项选择题1 【2014贵州凯里】新课程积极倡导的学生观是( )。学生是发展的人 学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者 学生是有独立意义的人(A)(B) (C) (D)2 【2014山东济宁】“ 授人以鱼不如授人以渔 ”体现的教学观念是 ( )。(A)重视知识传授(B)重视能力培养(C)重视发展(D)重视创新3 【2015河南洛阳】贯彻新课程“以人为本” 的教育理念,教师首先应做到 ( )。(A)传授丰富的知识(B)培养学生正确的学习态度(C)尊重学生人格关注个体差异(D)完全遵从学生自由发展4 【2015河南
2、新乡】为贯彻新课程教育理念,教师应做到( )。(A)劳逸结合以减轻学生负担为首要目标(B)保证学生完成学习任务为先(C)尊重学生的学习意愿不要求:其完成作业或参加考试(D)尊重学生人格关注个体差异5 【2012福建】基础教育课程改革倡导的教师观是( )。(A)主体性的教师观(B)以人为本的教师观(C)专业化的教师观(D)促进发展的教师观6 【2010福建】从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。(A)促进者(B)研究者(C)建设者(D)开发者7 【2015河南洛阳】关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是( )。(A)从教师与学生的关系看教师应该是学生学习的模仿者(B)
3、从社区与教师的关系看教师应该是学者型的独立的教师(C)从教学与课程的关系看教师应该是课程的建设者和开发者(D)从教学与研究的关系看教师应该是教育教学的研究成果推广者8 【2015湖南株洲】教师由“教书匠” 转变为“教育家”的主要条件是( )。(A)坚持学习课程理论和教学理论(B)认真备课、认真上课(C)经常撰写教育教学论文(D)以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题对自身的行为进行反思9 【2015河北省属】在新课程中,下列有关教师教学行为的表述正确的是( )。(A)在对待自我上新课程强调反思(B)在对待师生关系上,新课程强调权威、批评(C)在对待教学关系上,新课程强调教导、答
4、疑(D)在对待与其他教育者的关系上新课程强调独立自主精神10 【2015河南洛阳】新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是( )。(A)在对待师生关系上新课程强调尊重(B)在对待教学关系上新课程强调传授(C)在对待自我上新课程强调服从(D)在对待与其他教育者的关系上新课程强调独立11 【2014河南新乡】在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。(A)反思(B)合作(C)尊重、赞赏(D)帮助、引导12 【2015河南巩义】新课程理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。(A)自主、合作、创新(B
5、)平等、合作、探究(C)合作、探究、互动(D)实践、创新、独立13 【2014安徽】新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为( )。(A)自主、合作、探究(B)参与、合作、活动(C)讲授、练习、探究(D)反思、生成、探究14 【2013四川】新课程改革倡导的学生学习方式不包括( )。(A)自主学习(B)探究学习(C)合作学习(D)接受学习15 【2015广西】探究学习强调( )。(A)以书本为中心(B)以经验为中心(C)以教师为中心(D)以学生为中心16 【2014山东东营】新课程要求的学习方式中,合作学习是指( )。(A)学生自主而不受他人支配自觉担负学习责任的自主学习(B)学生把学习过程中
6、的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习(C)学生在教师的指导及同学的帮助下有明确目标的相互性学习(D)学生在小组或团队中为完成共同任务。有明确责任分工的互相性学习17 【2015山东省属】关于综合实践活动课程,下列说法错误的是( )。(A)小学生低年级不开设综合实践活动课程五年级以上开设(B)综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程(C)综合实践活动课程的目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实践问题的能力(D)高中综合实践活动课程包括社会实践、社区服务、研究性学习三类二、多项选择题18 【2015河南巩义】新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面?( )(A)知识传授者角色(B)主动变被动
7、角色(C)学生的促进者角色(D)行动研究者角色19 【2014山东龙口】新课程条件下,教师作为知识传授者角色转变有( )。(A)统一规格教育向差异教育转变(B)由重过程到重结果转变(C)由单向信息交流向综合信息交流转变(D)由教学模式向个性化教学转变20 【2014河北石家庄】新课程理念下,教师职业角色特点主要有以下几个方面( )。(A)引导者(B)组织者(C)整合者(D)权威者21 【2014河南郑州】新课程改革倡导的教师角色有( )。(A)教育教学的研究者(B)课程的开发者(C)课程的建设者(D)学生学习的促进者(E)社区型开放的教师22 【2015河北沧州】下列对新课程中教师教学行为变化
8、的描述错误的是( )。(A)在对待自我上新课程强调反思(B)在对待师生关系上,新课程强调权威、批评(C)在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑(D)在对待与其他教育者的关系上新课程强调合作(E)在对待家校关系上新课程强调学校的主体地位23 【2014四川泸州】新课程积极倡导的学生观是( )。(A)学生是发展的人(B)学生是独特的人(C)学生是单纯抽象的学习者(D)学生是具有独立意识的人24 【2014山东青岛】我国新课改倡导的新型学习方式是( )。(A)自主学习(B)掌握学习(C)合作学习(D)探究学习三、填空题25 【2014福建】从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的_。26
9、 【2015福建】基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、_学习和探究学习。27 【2014山东邹城】新课程回归生活最明显的体现在_。四、判断题28 【2014山东济南】自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。( )(A)正确(B)错误29 【2014河南特岗】基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。( )(A)正确(B)错误30 【2015河北石家庄】小学阶段以综合课程为主。( )(A)正确(B)错误31 【2015河南郑州】现阶段小学课程类型以综合课程为主。( )(A)正确(B)错误32 【2014山东济南】中小学课程设置应以分科课程为主。( )(A)正确(B)错误33 【20
10、14广西】新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。( )(A)正确(B)错误34 【2015云南玉溪】探究式学习是一种学习方式,不是一种教育思想。( )(A)正确(B)错误五、简答题35 【2013福建】新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?教师公开招聘考试教育理论综合知识(新课程改革)历年真题试卷汇编 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课程倡导的学生观:(1)学生是发展的人;(2) 学生是独特的人;(3)学生是有独立意义的人。【知识模块】 新课程改革2 【正确答案】 B【试题解析】 新
11、课改下的教学观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”,重视能力培养。【知识模块】 新课程改革3 【正确答案】 C【试题解析】 “以人为本”是新课程改革的教育理念之一,其基本内涵是“人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的,它强调人是自然、社会、自身的主体”。贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格关注个体差异。【知识模块】 新课程改革4 【正确答案】 D【试题解析】 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格。关注个体差异。【知识模块】 新课程改革5 【正确答案】 D【试题解析】 教师从知识的传授者成为学生学习的促进者,是新课程下教师角色的根本变化
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