[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷1及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷1及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]山东省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷1及答案与解析.doc（60页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、山东省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 2015 年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利( )。（A）65 周年（B） 69 周年（C） 70 周年（D）75 周年2 党和国家一切工作的出发点和落脚点是( )。（A）实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益（B）一切为了群众，一切依靠群众（C）从群众中来，到群众中去（D）提高广大人民的生活水平3 “司马光砸缸 ”的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是砸破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。（A）想问题、办事情要学会抓主要矛盾（B）外因在一定条件下对事物

2、发展起决定作用（C）做任何事情都要具体问题具体分析（D）只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界4 有人提出，只能说白马是白马，不能说白马是马，因为马还包括黑马、红马、黄马等。这种观点的错误在于割裂了事物( )。（A）局部与整体的联系（B）本质与现象的联系（C）个性与共性的联系（D）内容与形式的联系5 近代思想家龚自珍说过：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。” 这说明( )。（A）世界上存在无物质的运动（B）运动是物质发展变化的根本属性（C）物质的唯一特性是客观实在性（D）物质发展变化是运动的内在动力6 社会和谐在很大程度上取决于( )。（A）依法治国方略的贯彻实

3、施（B）生产力发展水平与发展协调性（C）社会主义民主的充分发挥（D）人与自然的和谐相处7 把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。这句话揭示了科学发展观的( )。（A）核心和本质（B）第一要义（C）基本要求（D）基本内涵8 “运动应从它的反面即静止找到它的量度” ，因为静止是 ( )。（A）运动的根本属性和存在方式（B）过去运动的结果和未来运动的出发点（C）运动的原因和根据（D）运动的基础和承担者9 三国演义开篇“ 天下大势，分久必合，合久必分” ，这句话未必准确，因为( )。（A）事物的质变是从量变开始的（B）事物的本质不以时间为转移（C）事物的

4、发展须以条件为基础（D）矛盾双方是可以相互转化的10 最高人民法院对在审判过程中如何具体应用法律、法律规范所作的解释是( )。（A）对下级法院具有普遍约束力（B）对下级法院没有普遍约束力（C）对下级法院没有约束力（D）有普遍的约束力11 下列关于行政裁决特征的表述，不正确的是( )。（A）行政裁决的对象是特定的民事、刑事纠纷（B）行政裁决的主体是法律授权的特定行政机关（C）行政裁决在形式上具有准司法性（D）行政裁决在效果上具有强制性12 甲与乙合作开了间印染厂，注册商标为“唐韵”。后来乙因为资金周转不灵，撤出了合伙资金。甲把印染厂改为印染有限责任公司，地址和产品名称都没有变化。甲对于先前的注册

5、商标“ 唐韵 ”应当办理( )。（A）注册商标手续（B）延长商标使用期限手续（C）购买商标手续（D）转让注册手续13 下列不属于法律行为的是( )。（A）张某和王某登记结婚（B）李某立下遗嘱（C）原本拟参加竞买的周某在拍卖即将开始时突然放弃（D）赵某和范某签下房屋买卖合同14 下列情形中，侵犯了公民宪法权利的是( )。（A）公安机关因刑事侦破需要，要求邮政部门配合检查公民甲的在邮信件（B）公民乙在单位会议上公开批评单位领导徇私舞弊的行为（C）公民丙因精神病发作具有攻击性而被家人强制送往精神病院治疗（D）选举委员会因公民丁违反计划生育政策而在县人大代表选举中不允许其参加选举15 甲乙二人是多年好

6、友，一日，二人登山，在山道上相互推搡玩笑，在此过程中，乙不幸跌入道旁山涧，致使颅脑严重损伤，抢救不及身亡。甲的行为( )。（A）构成故意杀人罪（B）构成故意伤害罪（C）构成过失致人死亡罪（D）属于意外事件16 下列犯罪案件，在侦查期间辩护律师会见在押犯罪嫌疑人，应当经侦查机关许可的是( ) 。（A）危害国家安全犯罪（B）侵害公民民主权利犯罪（C）渎职犯罪（D）侵犯财产犯罪17 三国演义的“ 借东风 ”“草船借箭”“连环计” 的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立而形成的关键战役有关，这场战役是( )。（A）巨鹿之战（B）官渡之战（C）赤壁之战（D）淝水之战18 下列医学家中，被誉为“医圣”

7、的是( )。（A）李时珍（B）扁鹊（C）华佗（D）张仲景19 有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书” ，英国科学家李约瑟把它称为“ 中国的狄德罗 ”，它是宋应星所作的 “17 世纪工艺百科全书”( )。（A）齐民要术（B） 本草纲目（C） 资治通鉴（D）天工开物20 超市里常常看到牛奶装在方形的容器中出售，而碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售。下列关于此现象的原因解释不合理的是( )。（A）圆柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的压力（B）视觉上圆形比方形更柔和舒缓，吸引更多的顾客购买（C）牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方体容器更节约空间（D）碳酸饮料通常直接用包装

8、罐饮用，圆柱体拿在手里更舒服21 在冰箱产业中，无氟冰箱似乎正成为主流产品，厂家纷纷上马无氟冰箱生产线，消费者对无氟冰箱也很青睐，其主要原因是( )。（A）无氟冰箱的功能很先进（B）无氟冰箱的技术含量高（C）由于氟对保护人类免受紫外线伤害的臭氧层有很大的破坏作用，而我国的公众与产业界的环保意识正日益增强（D）生产无氟冰箱成本比较低，因而销售价格也比较低22 它仅存在短暂的 72 天，但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验与教训，这伟大的历史事件是( )。（A）宪章运动的兴起（B） 解放黑人奴隶宣言的发表（C）巴黎公社的成立（D）国际共产主义同盟

9、的成立23 我国集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。集体经济与国有经济的主要区别在于( ) 。（A）生产资料是否由劳动群众占有（B）生产资料公有的范围大小不同（C）企业是否由国家直接经营（D）是否体现共同富裕的原则24 在社会发展的不同阶段，人们对商品的消费和消费要求也在不断变化，导致这一变化的根本原因是( )。（A）社会物价水平的变化（B）家庭收入水平的变化（C）人们消费观念和习惯的变化（D）国家经济发展水平的变化25 社会主义公民道德的核心是( )，（A）集体主义（B）以人为本（C）为人民服务（D）社会公德26 我国开始有学校教育形态是在( )。（A）原始社会（B）夏代（C）汉代（

10、D）唐代27 科学形态的教育学标志是( )。（A）学论（B） 理想国（C） 大教学论（D）普通教育学28 从教育有史以来，除( )以外，教育都具有阶级性的特征。（A）原始教育（B）西周教育（C）近代教育（D）现代教育29 “十年树木，百年树人” ，说明教师的工作具有 ( )特点。（A）教育性（B）长期性（C）示范性（D）创造性30 “师者，所以传道受业解惑也。” 这句话的出处是 ( )。（A）学记（B） 论语（C） 师说（D）劝学31 研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( ) 。（A）观察法（B）问卷法（C）实验法（D）文献研究法32 在现代教育技术

11、中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行的。（A）学习目标、教学策略、教学媒体（B）教学策略、教学媒体、学习目标（C）教学策略、学习目标、教学媒体（D）教学媒体、教学策略、学习目标33 ( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。（A）教学挂图（B）投影仪（C）标本（D）MP334 学校教育与生产劳动相脱离，是从( )时期开始的。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会35 古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。（A）雅典教育（B）斯巴达教育（C）世俗教育（D）骑士教育36 实用主义教育学家杜威的“新三中心” 指的是( )。（A）教师、书本、课堂（B）儿童、活动、课堂

12、（C）儿童、经验、活动（D）儿童、书本、活动37 格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。（A）遗传（B）生理成熟（C）环境（D）教育38 提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家最高统治者”观点的是( ) 。（A）柏拉图（B）凯兴斯泰纳（C）卢梭（D）亚里士多德39 素质教育在本质上是一种( )。（A）教育政策（B）教育价值取向（C）教育模式（D）教育方法40 世界上最早的师范教育于( )年诞生于( ) 。（A）1619；德意志魏玛邦（B） 1632；捷克（C） 1681；法国（D）1897；中国41 当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种

13、教育思潮是( )。（A）教育终身化（B）教育民主化（C）教育国际化（D）教育制度化42 学校教育在人的发展中起( )。（A）辅助作用（B）主导作用（C）强化作用（D）促进作用43 ( )提出了 “先行组织者”的概念。（A）奥苏伯尔（B）杜威（C）陶行知（D）班杜拉44 采用座右铭激励学生属于( )。（A）自我教育法（B）标准示范法（C）实际锻炼法（D）情感陶冶法45 我国新课程改革不倡导的教学观念是( )。（A）教学过程的课程创生与开发（B）教学过程的封闭与专制（C）教学过程的人文关怀（D）教学过程的师生交往与互动46 进城民工张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满 6 岁，由于没有准生证，他们临

14、时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了( )。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国劳动法（D）中华人民共和国计划生育法47 我国实行( ) 年义务教育。（A）八（B）九（C）五（D）十48 新修订的义务教育法于( )实施。（A）2006 年（B） 1995 年（C） 2001 年（D）2004 年49 中华人民共和国义务教育法规定，教师的教育教学工作应当( )。（A）履行法律规定义务（B）保证学生的课外活动时间（C）促进学生全面发展（D）平均工资不低于公务员50 某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小

15、学侵犯了未成年学生的( ) 。（A）人格尊严（B）隐私权（C）受教育权（D）身心健康权51 体谅模式是由英国教育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把( )的培养置于中心地位。（A）道德情感（B）道德认识（C）道德意志（D）道德行为52 我国中小学生的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是( )。（A）社会实践活动（B）班主任工作（C）共青团活动（D）思想品德课与其他学科教学53 在我国，课程主要由三部分组成，即( )。（A）课程计划、学科课程标准、教材（B）课程总目标、领域目标、学科目标（C）课程目的、课程评价、课程实施（D）知识、经验、活动54 为贯彻新课程教育理念，教师应做到( )。

16、（A）劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标（B）保证学生完成学习任务为先（C）尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试（D）尊重学生人格，关注个体差异55 新课标改革的核心任务是( )。（A）构建和谐的校园生活环境（B）促进学生树立正确的发展观（C）提高学生的学习能力（D）促进每个学生得到最大限度的发展56 ( )是班级管理的核心。（A）学生的发展（B）教师的能力（C）学生的能力（D）教师的发展57 教师知识大体上包括四个方面的内容，其中与教师经验积累程度和教师知识面宽窄有关的是( ) 。（A）本体性知识（B）文化知识（C）实践性知识（D）条件性知识58 教师职业公正性是教师职业道德水平的

17、重要标准，核心是( )。（A）学校公正（B）学生公正（C）家长公正（D）同事公正59 教师要做到“ 不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生 ”体现了教师职业道德规范中的( )。（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表60 李老师将教育事业作为自己的理想信念，将讲台作为自己施展才华的地方，认为培养学生是人生中一大乐事，是属于( )教学态度。（A）热爱型（B）负责型（C）服从型（D）不安心型61 教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的( )。（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）因材施教62 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学

18、行为强调( )。（A）反思（B）合作（C）尊重、赞赏（D）帮助、引导63 目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是( )。（A）教学计划（B）教学过程（C）教学评价（D）教学设计64 教育信息化的基本特征有( )。（A）实用化（B）网络化（C）整体化（D）方便化65 学校进行素质教育的基本途径是( )。（A）校外活动（B）课外活动（C）教学活动（D）团队活动66 1879 年，( ) 在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。（A）冯特（B）桑代克（C）华生（D）特曼67 态度三元论不包括( )。（A）认知成分（B）情感成分（C）意志成分（D）行为倾向成分68

19、 创造性思维的核心是( )。（A）发散思维（B）集中思维（C）顺向思维（D）逆向思维69 下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是( )。（A）努力（B）能力（C）工作难度（D）运气70 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为( )。（A）迁移（B）同化（C）顺应（D）模仿71 根据信息加工过程理论，( )对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。（A）言语信息（B）智慧技能（C）认知策略（D）动作技能72 皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。（A）02 岁（B） 27 岁（C） 711

20、 岁（D）1115 岁73 变式是指( ) 使学生逐渐理解概念的真正含义。（A）本质特征、非本质特征都不变（B）本质特征不变，非本质特征变换（C）本质特征、非本质特征都变（D）本质特征变换，非本质特征不变74 在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫( )。（A）知觉的理解性（B）知觉的选择（C）知觉的恒常性（D）知觉的整体性75 影响学习动机的内部因素是( )。（A）成熟（B）家庭教育（C）社会舆论（D）教师的榜样作用76 美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。（A）尊重的需要（B）自我实现的需要（C）审美的需要（

21、D）认知的需要77 活动和交往是学生品德形成的( )。（A）关键（B）源泉（C）内容（D）途径78 教育心理学主要研究( )。（A）学生的学（B）教师的教（C）教学环境（D）学生的学与教师的教79 皮亚杰认为认知的本质是( )。（A）学习（B）模仿（C）强化（D）适应80 智力的个体差异并不体现在( )上。（A）发展水平的差异（B）发展类型的差异（C）发展早晚的差异（D）各民族的差异81 人格的核心成分是( )。（A）情感（B）意志（C）兴趣（D）性格82 1903 年，在美国出版第一本教育心理学，尔后又发展成三卷本的教育心理学大纲的心理学家是( )。（A）桑代克（B）斯金纳（C）华生（D）布

22、鲁纳83 艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。（A）先快后慢（B）前后一样（C）先慢后快（D）没有规律84 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果( )。（A）最差（B）不明显（C）中等（D）最好85 认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是( )学习理论的观点。（A）行为主义（B）认知主义（C）建构主义（D）人本主义86 个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。（A）外部、不可控和不稳定归因（B）外部、可控和稳定归因（C）外部、不可控和稳定归因（D）外部、可控和不稳

23、定归因87 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的( ) 特征。（A）挫折感（B）耗竭感（C）去个性化（D）低个人成就感88 针对课堂上开小差同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的( )。（A）有意注意（B）无意注意（C）有意后注意（D）无意后注意89 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。（A）认知策略（B）元认知策略（C）资源管理策略（D）记忆策略90 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。（A）关注情境阶段（B）关注生存阶段（C）关注学生阶段（D）关注教学阶段91 两小无猜

24、的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )能做到的事情。（A）感知运动阶段（B）前运算结算（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段92 创造性与智力的关系是( )。低创造性的智商水平一定很低高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然低智商不可能有高创造性高智商可能有高创造性，也可能有低创造性（A）（B） （C） （D）93 学生努力学习是为了改变自己在班级中的排名，此成就动机属于( )。（A）自我认知内驱力（B）附属内驱力（C）自我提高内驱力（D）交往内驱力94 学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。（

25、A）陈述性知识（B）认知策略（C）言语信息（D）动作技能95 ( )是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。（A）晕轮效应（B）近因效应（C）社会刻板效应（D）首因效应二、多项选择题96 20 世纪 50 年代中期，反映以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国自己的社会主义建设道路取得的思想理论成果有( )。（A）毛泽东的论十大关系（B）刘少奇在中共八大上所作的政治报告（C）毛泽东的关于正确处理人民内部矛盾的问题（D）关于建国以来党的若干历史问题的决议97 中国特色社会主义理论体系是包括( )等一系列重大战略思想在内的科学理论体系，

26、是不断发展的开放的理论体系。（A）毛泽东思想（B）邓小平理论（C） “三个代表” 重要思想（D）科学发展观98 苏联解体、东欧剧变，原因是多方面的，最根本的原因在于这些国家执政的共产党人没有解决好发展问题，即( )。（A）先进生产力没有充分发展（B）先进文化没有充分发展（C）最广大人民的利益没有充分维护和发展（D）动摇和丧失了共产党执政的物质基础和群众基础99 我国民主党派参政作用表现在( )。（A）参加国家政权（B）参与国家事务管理（C）参加政府，成为执政党之一（D）参与国家大政方针、政策和国家领导人的选举和协商100 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种社会主义的新型政党制度，与资

27、本主义国家的两党制或多党制有根本的不同，下面表述正确的是( )。（A）在我国的政党制度中，中国共产党是执政党；各民主党派是接受中国共产党领导的，同中国共产党通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，是参政党，不是在野党，更不是反对党（B）坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，是多党合作的政治基础（C）各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行（D）中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，各民主党派都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位101 党的领导、人民当家作主和依

28、法治国三者的关系是( )。（A）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证（B）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的出发点和归宿（C）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，与人民当家作主、党的领导紧密联系、相辅相成（D）三者统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中102 我国人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在它们的( )。（A）领导力量一样（B）阶级基础一样（C）实现形式一样（D）本质内容一样103 市场的基本含义包括( )。（A）市场是商品交换的场所（B）市场是企业行为的外部环境（C）市场是交换关系的总和（D）市场是有购买力的需求104 中国金融监管组织体系有( )。（A）中国人民银行（B）中国证券监督管理委员会（C）中国保险监督管理委员会（D）中国银行105 下列选项中，表现了宪法的最高效力的有( )。（A）宪法是一国政治力量对比关系的全面、集中表现（B）宪法是普通法律制定的基础和依据（C）宪法是一国之内所有组织和个人的最高行为准则