[专升本类试卷]2003年山东省专升本考试（心理学）真题试卷及答案与解析.doc

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1、2003 年山东省专升本考试（心理学）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 人的心理现象包括哪两部分?( )（A）认识过程与意志过程（B）意志过程与情感过程（C）认识过程与情感过程（D）心理过程与个性心理2 “人芝兰之室，久而不闻其香” 是什么心理现象?( )（A）嗅觉（B）嗅觉对比（C）嗅觉适应（D）嗅觉感受性3 早晚时间被充分利用，其学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多?( )（A）前摄抑制（B）倒摄抑制（C）单一抑制（D）前摄和倒摄抑制4 学生上课时边听边作笔记主要应用了注意的哪种品质?( )（A）广度（B）稳定性（C）分配（D）转移5 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相

2、类似的事物叫( )。（A）原形（B）原形启发（C）定势（D）功能固着6 “人逢喜事精神爽 ”是下列哪种情绪状态 ?( )（A）热情（B）心境（C）激情（D）应激7 百折不挠战胜困难，完成任务，是下列哪种意志品质的表现?( )（A）自觉性（B）果断性（C）自制性（D）坚持性8 智商的分布在整个人口中呈下列哪种状态?( )（A）常态分布（B）偏态分布（C） U 型分布（D）随机分布9 “强、平衡、不灵活 ”的神经类型与哪种气质类型对应?( )（A）多血质（B）粘液质（C）胆汁质（D）抑郁质10 一个人面临两种有意义的活动，但只能选择其一的冲突( )。（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）

3、多重趋避冲突二、名词解释11 心理学12 注意13 间接兴趣14 意志15 能力三、简答题16 根据遗忘过程的规律怎样使所学知识不忘?17 影响无意注意的因素有哪些?18 知觉过程的基本特征是什么?四、论述题19 试论学生的个性差异。2003 年山东省专升本考试（心理学）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D2 【正确答案】 C3 【正确答案】 D4 【正确答案】 C5 【正确答案】 A6 【正确答案】 B7 【正确答案】 D8 【正确答案】 A9 【正确答案】 B10 【正确答案】 A二、名词解释11 【正确答案】 心理学是一门研究心理现象的本质和变化规律的科学。12 【正确答

4、案】 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特征。13 【正确答案】 间接兴趣是指由活动的目的任务或活动的结果引起的兴趣。14 【正确答案】 意志是指自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动、客服各种困难，从而实现预定目的的心理过程。15 【正确答案】 能力是指在活动中表现出来的直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征。三、简答题16 【正确答案】 1)及时复习，在尚未大规模遗忘之前就进行复习。2)经常复习，每次复习之间的间隔不宜过短。3)复习形式要多样化，把复习材料网络化、系统化。4)尝试回忆与反复阅读相结合。5)复习中多种感官的参与。6)提

5、倡适当的“ 过度学习”。17 【正确答案】 一是客观刺激物的特点：包括刺激物的强度、刺激物的对比、刺激物的活动和变化、刺激物的新异性等：二是人的主观状态：包括个体的需要和兴趣、个体的情绪状态、个体的期待作用、个体的知识经验等。18 【正确答案】 知觉的特性：知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉恒常性。知觉的选择性是人们能迅速地从知觉背景中选择出知觉对象。影响因素：1、刺激物本身的特点2、知觉者的主观因素。知觉的整体性是指当刺激不完备时，知觉者仍然保持完整的认识。知觉的理解性是指根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并能用语言将它揭示出来的特性称为知觉的理解性。知觉恒常性是指当知

6、觉在一定范围内改变了的时候，知觉映像仍然保持相对不变。包括：形状恒常、颜色恒常、亮度恒常和颜色恒常。四、论述题19 【正确答案】 个性的基本特征：(1)整体性；(2)独特性；(3)稳定性和可塑性；(4)社会制约性和生物制约性。1性格差异的教育含义(1)要摸清学生性格中的优缺点，发扬优点，克服缺点，培养积极的性格。(2)结合学生日常学习或纪律方面存在的问题，查清原因，对症下药。(3)性格不是短时间内能够改变的，必须适当照顾学生的性格特点，采取灵活而有原则的方法进行性格教育。(4)利用集体教育培养性格。(5)利用榜样人物的影响，用性格来培养性格。(6)帮助学生形成自我反省、自我教育的能力和习惯。2气质类型的教