[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷191（无答案）.doc

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1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷 191（无答案）一、单项选择题1 国务院办公厅于 2014 年 11 月印发的能源发展战略行动计划(2014-2020 年)，明确了今后一段时期我国能源发展的总体方略和行动纲领，提出到 2020 年，基本形成比较完善的能源安全保障体系，能源自给能力保持在( )左右。（A）70（B） 75（C） 80（D）852 下列选项属于国务院关于加快发展对外文化贸易的意见中确立的到 2020 年的发展目标的是( ) 。培育一批具有国际竞争力的外向型文化企业形成一批具有核心竞争力的文化产品打造一批具有国际影响力的文化品牌搭建若干具有较强辐射力的国际文化交易平台（

2、A）（B） （C） （D）3 党的十八大报告中提到要大力推进生态文明建设。下列举措中，不利于推进该项建设的是( ) 。（A）优化国土空间开发格局（B）全面促进资源节约（C）大力发展粗放型经济（D）加强生态文明制度建设4 有人提出，只能说白马是白马，不能说白马是马，因为马还包括黑马、红马、黄马等。这种观点的错误在于割裂了事物( )。（A）局部与整体的联系（B）本质与现象的联系（C）个性与共性的联系（D）内容与形式的联系5 近代思想家龚自珍说过：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。” 这说明( )。（A）世界上存在无物质的运动（B）运动是物质发展变化的根本属性（C）物质的唯

3、一特性是客观实在性（D）物质发展变化是运动的内在动力6 社会和谐在很大程度上取决于( )。（A）依法治国方略的贯彻实施（B）生产力发展水平与发展协调性（C）社会主义民主的充分发挥（D）人与自然的和谐相处7 经济体制改革的核心问题是( )。（A）处理好政府与市场的关系（B）从广度和深度上推进市场化改革（C）完善、保护产权制度（D）发展混合所有制经济8 某地有一些无经济来源的孤寡残幼，政府关心并对他们提供基本生活保障，这种情况属于( ) 。（A）社会救助（B）社会保险（C）社会捐助（D）社会优抚9 张某为国家机关派往某股份公司的部门主管，其利用职务之便，侵吞巨资，用于奢侈挥霍。张某的行为构成( )

4、。（A）职务侵占罪（B）挪用资金罪（C）挪用公款罪（D）贪污罪10 我国的最高权力机关是( )。（A）国务院（B）国家主席（C）全国人民代表大会（D）全国人民代表大会常务委员会11 根据刑法相关规定，被判处刑罚的犯罪分子有重大立功表现的应该减刑。下列不属于重大立功的是( )。（A）阻止他人重大犯罪活动（B）有发明创造或者重大技术革新（C）检举监狱外重大犯罪活动（D）在日常生产、生活舍己救人12 下列不属于刑事诉讼法中强制措施的是( )。（A）逮捕（B）拘留（C）监视居住（D）双规13 对人民法院刑事审判审级制度的理解，下列说法正确的是( )。（A）一审终审（B）两审终审（C）三审终审（D）没有

5、终审制14 根据我国物权法相关规定，一般而言，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法( ) ，发生效力。（A）交付（B）登记（C）由当事人确认（D）由合同约定15 诗句“两京锁钥无双地，万里长城第一关” ，其中 “第一关”指( )。（A）山海关（B）嘉峪关（C）玉门关（D）雁门关16 将水生植物和小鱼放人盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是( )。（A）若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡（B）植物为鱼的生存提供氧气（C）鱼可为植物的光合作用生存提供 CO2（D）能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物17 下列生活常识说法不正确的是( )。（A

6、）游泳可以锻炼身体，但却很容易使耳朵进水，进水后应该让进水的耳朵朝下另一条腿抬起单跳（B）假如带电的电线断落在你身边的地上，为了防止触电，你应该单脚或者双脚跳跃离开（C）啤酒瓶上标出的 12表示酒精浓度（D）健康成年人一次失血超过 1200 毫升左右会危及生命18 对于夏季防雷常识，下列选项中论述正确的是( )。（A）遇到雷雨时，人们应尽快进入室内，打开窗户通风，并尽快通过电视、电脑或收音机了解此次雷雨的相关信息（B）汽车金属外壳易导电，所以在汽车上遇到雷雨时，应尽可能跑出汽车避雷（C）在游泳池或河边遇到雷雨时，可以跳人水中，因为有水的保护，雷难以直接打到人身上，所以在水中较为安全（D）切勿站

7、在山顶、楼顶，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上19 对于各种自救与救人常识，下列说法错误的是( )。（A）发生燃气泄漏时，应第一时间打电话报警（B）遇有危险化学品爆炸事故时，应向侧风或侧上风方向转移（C）遇有溺水者，下水救人时，应该从背后接近溺水者（D）登山发生迷路时，应退回原路，重新观察再出发20 省地震局对 市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是( )。（A）请示（B）报告（C）批复（D）函21 协商民主是指凡涉及群众切身利益及经济社会发展重大问题时，需在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。从参政协商到立法协商，从市民论坛到电视问政从价格听证到专家咨询，协商民主的形

8、式日益丰富。发展协商民主( )。（A）是健全行政管理体制的主要途径（B）是建设服务型政府的要求（C）提高了政治决策的公众参与度（D）旨在强化公众对政治决策的监督22 我国行政管理活动的主体是( )。（A）国家行政机关（B）各级党组织（C）国家权力机关（D）国家司法机关23 下列公文文种中，属于指挥性公文的是( )。（A）议案（B）批复（C）函（D）报告24 山东省“ 宽带中国” 战略实施方案 确立的发展时间表中， 2018 年属于( )。（A）全面提速阶段（B）推广普及阶段（C）自主创新阶段（D）优化升级阶段25 2016 年 5 月 27 日，中共中央政治局召开会议，研究部署规划建设北京城市

9、副中心和进一步推动京津冀协同发展有关工作。会议认为，要坚持( )的原则，把握好城市定位。（A）先规划后建设（B）同步并行规划与建设（C）先发展再治理（D）两手都要抓26 中国古代乃至世界历史上最早专门论述教育、教学问题的论著是( )。（A）大学（B） 中庸（C） 学记（D）论语27 提出“教育性教学 ”原则的德国教育家是 ( )。（A）杜威（B）卢梭（C）赫尔巴特（D）保罗.弗莱雷28 提出“教育即生活 ”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国作家是( )。（A）赫钦斯（B）赫尔巴特（C）洛克（D）杜威29 孔子提出“ 性相近，习相远 ”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性 ?( )（A

10、）社会环境（B）遗传素质（C）个体因素（D）自然环境30 教育要达到预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向等方面的要求的是( ) 。（A）教育目的（B）教育方针（C）教育政策（D）教育功能31 学校作为法人最重要和最应该具备的条件是( )。（A）必要的财产经费（B）依法成立（C）名称、组织和机构（D）独立承担责任32 教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和( )来体现的。（A）带薪休假（B）政治地位（C）有偿家教（D）教师节33 未成年学生具有( ) 法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。（A）多重（B）公民（C）学生（D）未成年人34 主张教师不再向学生教授系

11、统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( ) 。（A）复式教学（B）分组教学（C）道尔顿制（D）个别教学35 我国中小学教师专业标准(试行)的基本理念是学生为本、( )、能力为重、终身学习。（A）教书育人（B）师德为先（C）尊重规律（D）为人师表36 我国( ) 是根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)制定的。（A）教师教育课程标准（B）教师道德行为规范（C）教师角色（D）教师素养37 课程设计的目标模式最初源于( )。（A）泰勒的目标模式（B）塔巴模式（C）博比特的“活动分析法”（D）惠勒的过程模式38 课程政策关注的核心问题是( )。（A）课程设计（B

12、）课程实施（C）课程权力的分配和再分配（D）课程管理体制39 现代三大课程流派是( )课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程理论。（A）学科中心（B）活动中心（C）实践中心（D）管理中心40 ( )的出版标志着教育论的初步形成。（A）普通教育学（B） 大教学论（C） 教育漫话（D）民主主义与教育41 教学过程是实现教学目的、( )及提高教学质量的重要条件。（A）教学任务（B）教学内容（C）教学方法（D）教育策略42 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“( )”。（A）教师主体学生客体性（B）交互主体性（C）学生主体性（D）教师主体性43 学校一切教育、教学活

13、动主要是通过( )来进行的。（A）班级（B）教研组（C）年级（D）学校44 ( )是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。（A）规章制度（B）学生干部（C）学风（D）科任教师45 ( )年京师同文馆正式成立，并首次采用了编班分级的授课方式。（A）1865（B） 1862（C） 1887（D）187846 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要( )。（A）给学生权利（B）教给学生知识（C）爱护学生（D）尊重和信赖学生47 思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是( )。（A）知（B）行（C）意（D）情48 教学策略的基本特征是( )。（A）综合性、可操作性和灵活性（B）原

14、则性、可操作性和灵活性（C）综合性、指导性和灵活性（D）原则性、可操作性和综合性49 提出“一两的遗传胜过一吨的教育” ，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( ) 。（A）霍尔（B）洛克（C）高尔顿（D）华生50 PA 培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( )。（A）愉快教学法（B）尝试教学法（C）情境教学法（D）成功教学法51 教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对( )的不同解释上。（A）学习过程（B）教学过程（C）反思过程（D）评价过程52 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子

15、，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是( )。（A）教学相长，相互尊重（B）乐教善教，讲究教法（C）严于律己，为人师表（D）有教无类，教书育人53 提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术” 的教育家是( )。（A）杜威（B）洛克（C）夸美纽斯（D）赫尔巴特54 首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。（A）培根（B）夸美纽斯（C）康德（D）赫尔巴特55 下列表述中，将教育视作一种过程的是( )。（A）教育是振兴经济的基础（B）我从这个报告中受到了深刻的教育（C）你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的（D）我今天听了一场关于愉快教育的学术报告56

16、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是( ) 。（A）逻辑组织（B）直线式组织（C）心理组织（D）纵向组织57 当今教育改革的核心是( )。（A）教学方法改革（B）课程改革（C）教育评价制度改革（D）教育结构改革58 以下不属于教师劳动特点的是( )。（A）复杂性（B）创造性（C）预期性（D）长期性59 我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )。（A）综合课程（B）潜在课程（C）活动课程（D）学科课程60 从本质上讲，教学是一种( )。（A）认识活动（B）实践活动（C）主体活动（D）文化活动61 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 体现的教

17、学原则是( )。（A）循序渐进原则（B）因材施教原则（C）启发诱导原则（D）直观性原则62 提出了教师成长公式“经验+ 反思=成长”的人是( )。（A）布鲁纳（B）波斯纳（C）布鲁巴奇（D）科顿63 教学机智是教师在教学过程中的一种随机应变的能力，是教师必须具备的基本素质之一，它包括( ) 。（A）洞察力、思维力、反应力、判断力、应变力（B）适应力、思维力、反应力、判断力、辨别力（C）创新力、亲和力、决策力、判断力、应变力（D）创新力、思维力、反应力、判断力、应变力64 马卡连柯说：“ 要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。” 这体现了德育的( )原则。（A）正面教育（B）尊重学生与严格

18、要求相结合（C）导向性（D）教育一致性与连贯性65 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。（A）关注生存阶段（B）关注情境阶段（C）关注学生阶段（D）关注发展阶段66 世界上第一个智力量表是( )。（A）比奈一西蒙智力测验量表（B）斯坦福一比奈智力测验量表（C）韦克斯勒智力测验量表（D）瑞文智力测验量表67 在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是( )。（A）努力程度（B）能力高低（C）运气好坏（D）任务难易68 桑代克认为学习过程是( )。（A）顿悟的过程（B）同化顺应的过程（C）形成认知结构的过程（D）尝试

19、错误的过程69 在教学中运用变式的主要目的是( )。（A）激发学习兴趣（B）引起有意注意（C）丰富学生想象（D）突出概念本质70 课堂提问时，刘静总是第一个给出问题的答案，有时问题未清楚就开始解答，刘静的认知方式属于( ) 。（A）沉思型（B）发散型（C）辅合型（D）冲动型71 某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在( )（A）信任感对怀疑感阶段（B）主动感对内疚感阶段（C）勤奋感对自卑感阶段（D）自我同一性对角色混乱阶段72 学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。（A）注意策略（B）组织策略（C）复述策略（D）精细加工策略73 下

20、列特点不属于发散思维的是( )。（A）流畅性（B）变通性（C）独创性（D）逻辑性74 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。（A）强化法（B）示范法（C）消退法（D）行为塑造法75 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。（A）行为塑造法（B）代币奖励法（C）自我控制法（D）系统脱敏法76 教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的( )。（A）适应（B）对比（C）泛化（D）分化77 老师问妙妙：“ 你有兄弟吗 ?”“有。”“兄弟叫什么名字?”

21、“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于( )。（A）感知运动阶段（B）前运算阶段（C）具体运算阶段（D）形式运算阶段78 某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于( ) 。（A）水平迁移（B）垂直迁移（C）负迁移（D）重组性迁移79 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的( )。（A）计划策略（B）反馈策略（C）调节策略（D）资源管理策略80 学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完这些行为表明

22、他有( )倾向。（A）焦虑（B）过敏（C）强迫（D）怀疑81 中小学心理健康教育的主要任务不包括( )。（A）维护学生的心理健康（B）诊治学生的心理疾病（C）促进学生形成健康的心理素质（D）帮助学生树立有问题时的求助意识82 萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是( )学习。（A）言语信息（B）态度（C）智慧技能（D）认知策略83 按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。（A）新旧知识间是否建立非人为的实质性联系（B）学生是否主动学习反复练习（C）要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现（D）学习的目的是

23、解决问题还是获得知识84 古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长” 描写的心理现象是 ( )。（A）空间错觉（B）时间错觉（C）运动错觉（D）视觉错觉85 对许多事物和活动都乐于参与、乐于探讨，主要体现了兴趣的( )。（A）敏捷性（B）广泛性（C）持久性（D）效能86 皮亚杰的认知发展观属于( )。（A）行为主义（B）人本主义（C）建构主义（D）精神分析理论87 当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的( )。（A）独特性（B）稳定性（C）整合性（D）功能性88 认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是( )学习理论的观点。（A）

24、行为主义（B）认知主义（C）建构主义（D）人本主义89 在学习过程中，学生所学的内容并不依靠他们独立的发现，学习者只需接受或理解，以便今后可以利用或重现，这就是( )。（A）发现学习（B）接受学习（C）机械学习（D）掌握学习90 学生先学会了“ 电脑” 的概念，然后再学习 “笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于( ) 。（A）总括学习（B）上位学习（C）下位学习（D）组合学习91 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务成功概率为( )。（A）25（B） 50（C） 75（D）10092 某学生在测试中得了高分，他将结果归为运气好，这种归因具有的特性是( )。（A）内部一稳定一可控的（B

25、）内部一不稳定一不可控的（C）外部一稳定一可控的（D）外部一不稳定一不可控的93 人们很容易发现公路上警灯转动的警车，这由于( )在起作用。（A）对象的组合特点（B）运动变化的刺激物（C）对象和背景的差异（D）对象的背景变化94 “一千个人的眼里有一千个哈姆雷特” 表明人的心理具有 ( )。（A）客观性（B）主观性（C）目的性（D）社会性95 学生为了获得教师或家长的赞许和认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学习动机的( ) 。（A）安全内驱力（B）认知内驱力（C）自我提高内驱力（D）附属内驱力二、多项选择题96 20 世纪 50 年代中期，反映以毛泽东为代表的中国共产党人探索中国自

26、己的社会主义建设道路取得的思想理论成果有( )。（A）毛泽东的论十大关系（B）刘少奇在中共八大上所作的政治报告（C）毛泽东的关于正确处理人民内部矛盾的问题（D）关于建国以来党的若干历史问题的决议97 中国特色社会主义理论体系是包括( )等一系列重大战略思想在内的科学理论体系是不断发展的开放的理论体系。（A）毛泽东思想（B）邓小平理论（C） “三个代表” 重要思想（D）科学发展观98 习近平总书记在给北京大学考古文博学院 2009 级本科团支部全体同学回信中还谈到：“中国梦让你们感受到了一份同心奋进的深沉力量，让你们更加懂得了当代青年所肩负的历史责任，说得很好，中国梦是( )，也是包括广大青年在

27、内的每个中国人的梦。”（A）国家的梦（B）民族的梦（C）全世界的梦（D）各种族的梦99 抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌 ”。上述事实表明 ( )。（A）量变达到一定程度会引起质变（B）发挥主观能动性受客观规律的制约（C）事物始终处于从低级到高级的发展过程中（D）事物经过辩证的否定实现了向自身的回归100 劳动合同订立必须遵循的原则有( )。（A）平等原则（B）自愿原则（C）合法原则（D）协商一致原则101 党的领导、人民当家作主和依法治国三者的关系是( )。（A）中国

28、共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证（B）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的出发点和归宿（C）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，与人民当家作主、党的领导紧密联系、相辅相成（D）三者统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中102 我国人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在它们的( )。（A）领导力量一样（B）阶级基础一样（C）实现形式一样（D）本质内容一样103 市场的基本含义包括( )。（A）市场是商品交换的场所（B）市场是企业行为的外部环境（C）市场是交换关系的总和（D）市场是有购买力的需求104 中国金融监管组织体系有( )。（A）中国人民银行（B）中国证券监督管理委员会（C）中国保险监督管理委员会（D）中国银行105 下列选项中，表现了宪法的最高效力的有( )。（A）宪法是一国政治力量对比关系的全面、集中表现