[考研类试卷]考研政治世界的联系、发展及其规律章节练习试卷6及答案与解析.doc

《[考研类试卷]考研政治世界的联系、发展及其规律章节练习试卷6及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[考研类试卷]考研政治世界的联系、发展及其规律章节练习试卷6及答案与解析.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、考研政治世界的联系、发展及其规律章节练习试卷 6及答案与解析 一、分析题 每小题 10分，共 40分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。 1 在日常生活中，人们常常批评 “杀鸡取蛋 ”的荒唐行为，因为它违背了 “养鸡生蛋 ”的规律。然而，在领导工作中，类似的事却不少。例如，一些领导干部在任期内，为追求所谓政绩，不顾现实可能，到处铺摊予、上项目，使财力不堪重负。有的地方不抓教育和科学，甚至把发展教育和科学的钱挪用于其他项目。有的地方为了经济的一时发展，不惜破坏环境，吃祖宗饭、断子孙路， 造成生态失衡，灾害频繁。企业实行厂长、经理目标责任制后，有的企业负责人不顾工厂

2、后劲，不抓技术改造和产品更新，拼设备，拼消耗，搞掠夺性生产等等。这种现象人们称之为 “短期行为 ”。 请回答： (1)“短期行为 ”违背了辩证唯物主义哲学的哪些基本原理 ? (2)怎样以辩证唯物主义为指导，在领导工作中克服 “短期行为 ”? 2 在数月前由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题： “污染环境的是谁 ?”“饱受环境恶化之苦的是谁 ?”“保护环境的是谁 ?”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观 者自己。 请回答： (1)这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系 ? (2)如何理解 “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一

3、次这样的胜利，自然界都对我们进行报复 ”? (3)用辩证法关于度的观点说明： “地球能够满足人类的需要，但不能满足人类的贪婪。 ” 3 阅读下列材料： 材料 1 20多年前， A村的农民为生计所迫而冒险探索，进行大包干，成为全国农村改革的一面旗帜。 20多年来， A村的粮食产量增长了 20多倍，人均收入从改革前的20多元增长到 2500元。 A村人津津乐道，吃的是白面馍，住的是砖 瓦房，认为改革已成功。 10多年来， A村农业生产基本还是传统的一稻一麦的方式，村里没有一家像样的企业，集体收入更是寥寥无几。 材料 2 B村在党的十一届三中全会以后，实行家庭联产承包责任制，推动了农业生产大发展。

4、80年代中期， B村适时调整该村的产业结构，大力发展乡镇企业，实行多种经营，使全村经济实力大大增强，人均收入达到 5200元，各项社会事业蓬勃发展，成了全国闻名的亿元村、明星村。 90年代中期， B村又以发展产业化经营和优化经济结构为新一轮发展的契机，进一步深化改革，促进科技进步，本村经济持续发展，人民过上了殷 实的小康生活。进入新世纪，又决定加大招商引资力度，提升工业竞争力，并走出国门，积极参与国际竞争。 根据上述材料回答： (1)A、 B两村 20多年的发展道路，体现了什么哲学道理 ?请你谈谈对这一哲学道理的理解。 (2)两则材料是如何体现上述哲学道理的 ? (3)A、 B两村 20多年变

5、化发展的经验教训给我们以什么哲学启示 ? 4 根据下属材料回答题后问题： 材料 1 列宁指出： “就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。 ”他还指出： “是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不少字面上的、臆造出来的矛盾。 ” 材料 2 杜林说： “矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。 ” 材料 3 艾耶尔断言： “自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。 ” 请回答：在矛盾存在问题上 (1)材料 1的观点是什么 ?是否正确 ? (2)对比材料 1与材料 2，指出材料 2的错误。 (3)对比材料 1与材料 3，分析材料 3的错误。 考研政

6、治世界的联系、发展及其规律章节练习试卷 6答案与解析 一、分析题 每小题 10分，共 40分。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。 1 【正确答案】 (1)第一，矛盾具有特殊性，即不同事物的矛盾各有自己的特点，同一事物的矛盾在不同的发展阶段也有自己的特点，矛盾特殊性原理要求在实际工作中坚持对具体问题进行具体分析。短期行为的种种表现都是违背矛盾特殊性原理及其方法论即具体问题具体分析的原则的；第二，集体主义是一切以人民群众的利益为根本出发点的大公无私的思想，它是无产阶级科学人生观的核心，是无产阶级和广大劳动人民正确处理个人和社会关系的基本准则。 “杀鸡取蛋 ”的短期行

7、为，从根本上说就是违背集体主义思想的，是从个人主义或小团体主义出发的，领导者不顾人民的长远利益，只从个 人捞取政绩出发，其实质是个人主义的表现。 (2)克服 “短期行为 ”，首先要克服领导干部的个人主义思想，以无产阶级人生观价值观为指导，以集体主义行为准则处理经济建设中的各种矛盾。其次，要以对立统一的原理为指导，正确处理长期与短期的关系。长期和短期是辩证统一的，没有短期就没有长期，没有长期就无所谓短期；长期是无数短期的积累，长期寓于短期之中。人无远虑，必有近忧，应当把长期和短期辩证地统一起来。第三，要坚持具体问题具体分析的原则，反对主观主义，反对 “一刀切 ”。 思路点拨 本题中第一问是对矛盾

8、特殊性原理的考察，第 二问是对集体价值观的考察。本题的难点就是找准原理来回答，就需要考生认真的分析材料，结合相关的原理来回答。本题是跨章节的，通过点的揉合来考，在做这样的题目时思维一定要开阔。 【知识模块】 世界的联系、发展及其规律 2 【正确答案】 (1)这一精巧的设计反映的是人类实践活动中人与自然界的关系。这三个问题之间具有内在的联系，都直指人类自身。 (2)自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的，但人类不能不顾自然规律，为所欲为。否则，最后受伤害的还是人类自身。 (3)度是事物保持自己质的量的限度。度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握 “

9、适度 ”原则。自然界是人类生存和发展的基础，但自然资源是有限的，人类可以而且应当充分利用自然资源，但不能无节制地过度索取。只有这样，才能保持人和自然的和谐，实现经济社会的可持续发展和人的全面发展。 思路点拨 人类与自然界的关系问题，是人类实践活动中的基本问题之一。人通过自己的实践活动能动地改造、影响自然。解决环境问题，实现人与自然的协调发展，必须掌握和运用唯物辩证法的 “度 ”的观点、适度原则，有节制的利用和改造自然。这道题目较为灵 活，考生可依据自己的理解和题目的提示，对环境问题作出自己的评判。 【知识模块】 世界的联系、发展及其规律 3 【正确答案】 (1)体现了坚持解放思想、实事求是、与

10、时俱进哲学道理。世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的。发挥主观能动性必须尊重客观规律，按客观规律办事。 要按规律办事，使思想符合实际，就要实事求是；客观事物是变化发展的，要使思想符合变化发展着的实际而不被旧观念束缚，就要解放思想。解放思想和实事求是是统一的。 客观事物是一个无限发展、永无止境的过程，坚持解放思想，也是不断随着 “实 事 ”和 “是 ”的变化而变化的过程。只有按照与时俱进的步伐和尺度去解放思想、实事求是，人们的思想观念才能不断更新，才能不断推动客观事物的发展。坚持解放思想、实事求是，就是做到与时俱进；坚持与时俱进，要求做到不断解放思想、达到实事求是。坚持与时俱进与解放思

11、想、实事求是是辩证统一的。 (2) A村大胆尝试大包干， B村实行家庭联产承包责任制，从农业生产特点和规律出发，冲破了旧体制的束缚，取得了农村生产力的大发展。这体现了解放思想、实事求是哲学道理。 B村的发展道路还体现了坚持与时俱进，不断开拓创新哲学道理。 80年代中 期，根据农业生产发展和农村经济发展的需要，适时调整经济结构，大力发展乡镇企业，实行多种经营。 90年代中期又深化改革，促进科技进步，本村经济持续发展，人民过上了殷实的小康生活。进入新世纪，又决定加大招商引资力度，提升工业竞争力，并走出国门，积极参与国际竞争。 B村经济的发展离不开始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 B村的经济工

12、作具有体现时代性、把握规律性和富于创造性的与时俱进的鲜明特点。而 A村安于现状，满足于一时的成就和单一的传统的农业生产方式，经济发展缺乏活力和动。力。这说明解放思想不能一劳永逸，必须弘扬 与时俱进精神，只有不断进取才能促进经济持续快速发展。 (3)A、 B两村 20多年变化发展的经验教训给我们的启示是，第一，必须培养创新精神，用发展的观点看问题，克服因循守旧，让思想跟上时代，永不自满，永不懈怠。第二正确发挥主观能动性，坚持解放思想、实事求是。第三，坚持理论与实践的辩证统一。认真总结实践的新经验，不断进行理论创新、制度创新、科技创新，以实践基础上的理论创新不断推进中国特色社会主义事业向前发展。

13、思路点拨 本题是对解放思想、实事求是、与时俱进哲学道理的考察。通过给出两段材料让考生比较来回答问题， 首先要回答材料体现的原理，材料中的两则实例既有相同点也有不同点，因此回答要全面，第二步要结合材料进行回答，第三步要回答得到的启示，也要从正反两方面来回答。 【知识模块】 世界的联系、发展及其规律 4 【正确答案】 (1)材料 1的第一段话是说辩证法所研究的矛盾是对象自身中的矛盾，就是矛盾不是主观产生的，而是客观事物自身所具有的，人们思维中的矛盾不过是客观事物的矛盾在人们思维中的反映。第二段也是强调辩证矛盾就是实际生活中的矛盾，即实际客观存在的矛盾，不是主观字面的或头脑臆造出来的矛盾。这两段话突

14、出一点 ，就是 “矛盾的存在是客观的 ”这个观点是正确的。 (2)材料 2把矛盾归结为一个范畴，当作纯粹是主观的思想的东西，认为它不是现实的，只能是思想的任意组合。它与材料 1把矛盾看作是对象自身中、实际生活中的矛盾的观点，是完全对立的。其根本错误在于否认矛盾的客观存在性，把矛盾当作是由思想臆造的。 (3)材料 3公然否认自然界中有矛盾，他认为矛盾只存在于语句上、字面上。材料 1明确指出矛盾是实际生活中的实际矛盾，不能是字面上的、臆造出来的矛盾。材料3的错误在于：一是公开否认自然界中矛盾的存在，二是把矛盾当作字面上的、语句上的 ，同样是否定了矛盾存在的客观性。 思路点拨 本题考查对矛盾内涵的准确把握。三段材料，表明三种不同的观点。材料 1是辩证法的正确观点，认为矛盾是客观事物自身所具有的。材料 2承认自然界中存在矛盾，但又认为是纯主观的思想的东西。材料 3则公然否认自然界中矛盾的存在，认为矛盾只存在于陈述中。只要仔细分析材料，就不难得出以上的答题思路。 【知识模块】 世界的联系、发展及其规律