[外语类试卷]专业英语四级（完形填空）模拟试卷14及答案与解析.doc

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1、专业英语四级（完形填空）模拟试卷 14及答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 0 In terms of the evolution of life on Earth, human beings have just arrived

2、. 【 C1】_ their short time on Earth, however, people have brought about enormous changes to the surface of the planet changes far out of【 C2】 _to the interval of time they have【 C3】 _ it. With the【 C4】 _ of intelligence and manual skill, people have found ways to use plant and animal resources, miner

3、al ores, fuels, and so on. As the number of people on Earth increases, it becomes increasingly difficult for the population to survive【 C5】_ the resources of the land. The amount of land is limited. Although agricultural production can be increased by use of【 C6】 _such as tractors and the addition o

4、f fertilizer, the land【 C7】 _can produce only so much food and no more. As the human population grows, people【 C8】 _ more. People are only a very small 【 C9】 _of all the living things on the planet. Yet their numbers create a 【 C10】 _ on resources that cant be 【 C11】 _. For example, the amount of wa

5、ter on Earth is limited; this water is 【 C12】 _ through natural processes. However, the natural processes for 【 C13】 _ water can clean only a certain amount of water.【 C14】 _, a limited amount of petroleum can be found under the Earths surface. All natural systems tend toward 【 C15】 _ among opposing

6、 factors or forces. Human activities can cause or 【 C16】 _ permanent changes in natural systems. The【 C17】 _ smoke from thousands of factories has caused enormous air pollution. Cleaning this smoke has【 C18】 _ the protective ability of natural processes. The forests cannot clean the air fast enough.

7、 The twentieth century began with powerful countries competing to take【 C19】 _ of the Earth. As an outcome of their hunger, the Earth was abused. Now that people are no longer【 C20】 _ of the causes of the sickness of our planet, they seek ways to rescue the Earth. 1 【 C1】 （ A） For （ B） Despite （ C）

8、In （ D） Owing to 2 【 C2】 （ A） control （ B） step （ C） date （ D） proportion 3 【 C3】 （ A） established （ B） occupied （ C） damaged （ D） influenced 4 【 C4】 （ A） cooperation （ B） commission （ C） combination （ D） competition 5 【 C5】 （ A） on （ B） by （ C） with （ D） of 6 【 C6】 （ A） mechanics （ B） mechanism （ C

9、） machinery （ D） manufacture 7 【 C7】 （ A） ultimately （ B） previously （ C） currently （ D） thereby 8 【 C8】 （ A） produce （ B） consume （ C） distribute （ D） design 9 【 C9】 （ A） friction （ B） freight （ C） frame （ D） fraction 10 【 C10】 （ A） drift （ B） drip （ C） drain （ D） drill 11 【 C11】 （ A） repaired （ B）

10、 renewed （ C） repelled （ D） repeated 12 【 C12】 （ A） produced （ B） circulated （ C） cleaned （ D） reduced 13 【 C13】 （ A） filtering （ B） filling （ C） fulfilling （ D） figuring 14 【 C14】 （ A） Conversely （ B） Likewise （ C） Nevertheless （ D） Therefore 15 【 C15】 （ A） future （ B） extreme （ C） limit （ D） balan

11、ce 16 【 C16】 （ A） accelerate （ B） induce （ C） eliminate （ D） facilitate 17 【 C17】 （ A） individual （ B） subsequent （ C） deliberate （ D） collective 18 【 C18】 （ A） extinguished （ B） exceeded （ C） expelled （ D） exposed 19 【 C19】 （ A） care （ B） advantage （ C） account （ D） charge 20 【 C20】 （ A） tolerant （

12、 B） aware （ C） ignorant （ D） resistant 20 Mathematical ability and musical ability are closely connected. My book “Late-Talking Children“ drove the point 【 C1】 _. Three quarters of the bright 【 C2】_ speech-delayed children in the group I studied had a close relative who was an engineer or mathematic

13、ian and four fifths had a close relative who played a musical【 C3】 _. The children themselves usually【 C4】 _ readily to math and other【 C5】 _subjects and to music. Black and white children in this group show the same patterns.【 C6】 _, looking at the larger world around us, it is clear that blacks ha

14、ve been【 C7】 _in the development of American popular music and greatly underrepresented in such fields as mathematics and engineering. If the abilities required in analytical fields and in music are so closely related, how can there be this great【 C8】 _? One reason is that the development of mathema

15、tical and other such abilities requires years of formal schooling,【 C9】 _ certain musical talents can be developed with little formal training,【 C10】 _has happened with many well-known black musicians. It is in those kinds of music where one can acquire great skill without formal training【 C11】 _ bl

16、acks have excelled popular music【 C12】 _ classical music. This is understandable, 【 C13】 _ that most blacks have not had either the money【 C14】 _ the leisure for formal study. Blacks have also played a large role in the development of jazz. A long string of names comes 【 C15】 _mind Duck Ellington, S

17、cott Joplin, W. C. Handy, and so on. None of this【 C16】 _ any special innate ability of blacks in music. On the contrary, it is perfectly【 C17】 _ with blacks having no more such talent than anyone else, but being【 C18】 _ to being able to express such ability in more narrow channels【 C19】 _ others wh

18、o have had the money, the time and the formal education to spread out over a wider range of music,【 C20】 _ into mathematics and engineering. 21 【 C1】 （ A） home （ B） school （ C） office （ D） hospital 22 【 C2】 （ A） and （ B） or （ C） but （ D） nor 23 【 C3】 （ A） object （ B） instrument （ C） implement （ D） f

19、acility 24 【 C4】 （ A） brought （ B） went （ C） took （ D） came 25 【 C5】 （ A） calculating （ B） recreational （ C） subjective （ D） analytical 26 【 C6】 （ A） Therefore （ B） However （ C） Conversely （ D） Surprisingly 27 【 C7】 （ A） neglected （ B） remembered （ C） overrepresented （ D） stressed 28 【 C8】 （ A） disc

20、ipline （ B） discretion （ C） disintegration （ D） discrepancy 29 【 C9】 （ A） and （ B） so （ C） while （ D） although 30 【 C10】 （ A） as （ B） it （ C） this （ D） such 31 【 C11】 （ A） where （ B） that （ C） when （ D） so 32 【 C12】 （ A） other than （ B） less than （ C） more than （ D） rather than 33 【 C13】 （ A） given

21、（ B） supposing （ C） provided （ D） providing 34 【 C14】 （ A） nor （ B） or （ C） and （ D） but 35 【 C15】 （ A） about （ B） to （ C） at （ D） by 36 【 C16】 （ A） ensures （ B） assures （ C） assumes （ D） entitles 37 【 C17】 （ A） consistent （ B） continuous （ C） contradictory （ D） committed 38 【 C18】 （ A） subscribed （

22、 B） dedicated （ C） limited （ D） cultivated 39 【 C19】 （ A） where （ B） when （ C） than （ D） but 40 【 C20】 （ A） as well as （ B） but （ C） like （ D） or 专业英语四级（完形填空）模拟试卷 14答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below woul

23、d best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 1 【正确答案】 B 【试题解析】 逻辑关系题。句中的 short time与 enormous changes形成了对比，故选择 BDespite“尽管 ”。 AFor和 DOwing to不符合原句逻辑，而 CIn又不能突出原句的对比关系，所以均排除。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。四个选项均可以与 out of形成固定搭配，但意义 不同： outof control“失去控制 ”； out of step“不合拍，不合节奏 ”； ou

24、t of date“过时 ”； out ofproportion“不成比例 ”。所以 D为答案。 3 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。 Aestablished“建立 ”； Boccupied“占领，居住 ”；Cdamaged“破坏 ”； Dinfluenced“影响 ”。由于本句强调的是人类在地球上居住的短暂时间，所以选择 Boccupied。 4 【正确答案】 C 【试题解析】 名词辨析题。 Acooperation“合作 ”； Bcommission“使命 ”；Ccombination“结合 ”； Dcompetition“竞争 ”。此处的意思是 “智力与手工技能的结合 ”。

25、其中 combination是答案。 5 【正确答案】 A 【试题解析】 固定搭配题。 survive on表示 “靠 活下来，靠 生存 ”。 6 【正确答案】 C 【试题解析】 形近词辨析题。 Amechanics“力学 ”； Bmechanism“机构，机制 ”； Cmachinery“机 械，机器 ”； Dmanufacture“制造，产品 ”。由于tractor“拖拉机 ”属于机械，所以 Cmachinery是答案。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 副词辨析题。句意为：虽然使用拖拉机等机械以及使用化肥可以提高农业产量，但是土地最终所能产出的粮食只有那么多，不会再增加。Aultima

26、tely“最终 ”； Bpreviously“先前 ”； Ccurrently“当前 ”； Dthereby“从而，因此 ”。所以 A是答案。 8 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨 析题。由于本段侧重人类对资源的消耗，所以 “随着人口增长，人类对资源的消耗也增加了 ”。 Bconsume是答案。 9 【正确答案】 D 【试题解析】 形近词辨析题。句意为：人类只是这个星球上所有生物中的一小部分。 Afriction“摩擦 ”； Bfreight“货物，货运 ”； Cframe“框架 ”；Dfraction“组成部分 ”。 D是答案。 10 【正确答案】 C 【试题解析】 名词辨析题。句意为

27、：而这一小部分却造成了不可再生资源的流失。 Adrift“漂流 ”； Bdrip“水滴 ”； Cdrain“耗尽 ”； Ddrill“打孔机，训练 ”。C为答案。 11 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。资源的再生使用 renew， B为答案。可再生资源习惯表述为： renewable resource。 12 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。句意为：地球上的水量是有限的，这些水通过自然作用得到净化。同时下句中也出现了 clean一词，所以 Ccleaned是答案。 13 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。本句涉及如何净 化水，显然应该通过过滤作用，所以Afil

28、tering“过滤 ”是答案。 14 【正确答案】 B 【试题解析】 逻辑关系题。由于原油和水一样，都是不可再生的有限资源，所以本句与上句的衔接应该使用 BLikewise。 15 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。自然体系要在各种对立因素中达到平衡，所以Dbalance是答案。 16 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。句意为：人类活动能够引起或加速自然体系中的永久性变化。 Aaccelerate“加速 ”； Binduce“招致 ”； Celiminate“消除 ”；Dfacilitate“使 便利 ”。 Aaccelerate符合文意。 17 【正确答案】 D 【试题解

29、析】 形容词辨析题。从千万家工厂排放出的烟尘合计用 Dcollective“集体的，共同的 ”。 Aindividual“个别的 ”； Bsubsequent“随后的，后来的 ”；Cdeliberate“故意的，深思熟虑的 ”。 18 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。由于下句提到 “森林不能够很快地清除这些 烟尘 ”，可以推断 “要清除这些烟尘已超出了自然作用的保护能力 ”，所以 Bexceeded是答案。 Aextinguished“灭绝 ”； Cexpelled“驱逐 ”； Dexposed“暴露，揭露 ”。 19 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。四个选项均能与 t

30、ake搭配，但意义不同； take care of“照料 ”； take advantage of“占有，利用 ”； take account of“考虑，顾及 ”； take chargeof“掌管 ”。 Badvantage符合文意。 20 【正确答案】 C 【试题解析】 形容词辨析题。句意为：由于不再无视地球罹难的根源，人们正在寻求各种方法来拯救它。 Atolerant“忍受 ”； Baware“意识到 ”； Cignorant“忽略 ”; Dresistant“拒绝 ”。 Cignorant是答案。 21 【正确答案】 A 【试题解析】 固定搭配题。 drive the point h

31、ome是固定搭配，表示 “把问题讲清楚 (把论点说明白 )”。 22 【正确答案】 C 【试题解析】 逻辑关系题。本段第二句指出， 作者的著作说话比较晚的孩子所研究对象是那些聪明但开口晚的孩子。而 bright和 speechdelayed有对比转折之意。故选择连词 but。 23 【正确答案】 B 【试题解析】 固定搭配题。乐器的固定说法是 musical instrument。 24 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。四个选项均能与 to搭配，但只有 take to“喜欢 ”符合原文逻辑，所以 Ctook为答案。 25 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。由逻辑可知，数

32、学和工程学都是分析性 学科；且第二段第三句中也使用了 analytical一词，所以 D为答案。 Acalculating“计算的 ”； Brecreational“娱乐的 ”； Csubjective“主观的 ”。 26 【正确答案】 B 【试题解析】 逻辑关系题。本段开头提到黑人孩子和白人孩子表现出同样的模式，而本句指出在现实中，黑人在音乐方面有着许多代表人物，而在分析性领域中却寥寥无儿。由此可见，本句与上句之间是转折关系，所以 BHowever是答案。 27 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题 。 Aneglected“忽略 ”； Bremembered“记得 ”；Coverre

33、presented“使代表人数超出比例 ”； Dstressed“强调 ”。由于后半句中出现了 underrepresented一词，所以此处应填入 Coverrepresented。 28 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。 Adiscipline“纪律，学科 ”； Bdiscretion“谨慎 ”；Cdisintegration“瓦解 ”； Ddiscrepancy“不一致 ”。 D符合原文。 29 【正确答案】 C 【试题解析】 逻辑关系题。前半句提到数学能力的培养需要正规的学校教育，而本句指出音乐才能则不怎么需要。这两个分句是转折对比关系，所以选择Cwhile。 30 【正确

34、答案】 A 【试题解析】 语法题。这里 as充当关系代词，引导定语从句。 31 【正确答案】 B 【试题解析】 语法题。本题考查的是强调句型 it isthat 。 32 【正确答案】 D 【试题解析】 短语辨析题。句意为：黑人在流行乐而不是古典乐领域表现突出。Aother than“不同于，除了 ”; Bless than“少于 ”； Cmore than“比 更多 ”；Drather than“不是 而是 ” 。所以 D为答案。 33 【正确答案】 A 【试题解析】 语法题。 given that表示 “考虑到 ”， A为答案。 supposing that，providedthat和 p

35、roviding that均表示 “如果，倘若 ”，与原文逻辑不符。 34 【正确答案】 B 【试题解析】 固定搭配题。本题考查 either和 or的搭配。 35 【正 确答案】 B 【试题解析】 固定搭配题。 come to mind是固定搭配，表示 “想到，进入脑海 ”，故 B为答案。 come about“发生，产生 ”； come at“袭击，攻向 ”； come by“得到，访问 ”。 36 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。句意为：上述情况并没有假定黑人在音乐方面有特殊的天赋。 Aensures“保证，担保 ”； Bassures“使确信 ”； Cassumes“假定，

36、预设 ”； Dentitles“给 起标题；赋予权力 ”。 Cassumes符合 文意。 37 【正确答案】 A 【试题解析】 形容词辨析题。 be consistent with“与 情况是一致的 ”， A为答案。 Bcontinuous“连续不断的 ”； Ccontradictory“矛盾的 ”； Dcommitted“献身 ”。 38 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。句意为：他们能够施展才能的渠道更窄。 be limited to“局限于 ”， C为答案。 Asubscribed“订阅 ”； Bdedicated“献身 ”；Dcultivated“培养 ”。 39 【正确答案】 C 【试题解析】 语法题。本题考查的是比较从句，比较对象是 blacks和 others who havehad the money， the time and the formal education，所以答案是 than。 40 【正确答案】 A 【试题解析】 语义衔接题。与更广泛的音乐领域一样，数学和工程也需要金钱、时间和正规的教育，所以选择 Aas well as。