铁北二路小学 赵丽辉.ppt
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2、学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学 习资源”的一系列理论与实践问题,改变了以往“教学过程”的提 法,体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心,从传 授知识转向发展学生学习能力的重大转变。,教育技术的定义:,教育技术指在教学过程中应用的技术手段和技术 方法,在教育、教学实践中应用特定的理论和原则,借助 技术手段(教学媒体和学习资源)和技术方法,对教和 学过程进行系统设计的技术, 来分析,解决与教与学的 问题。,我对教育技术 AECT94定义的理解,返回,当教育信息化渗透到社会转型时期的各个领域时, 教育技术学所培养的多样
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