中小学教育课程推荐网络课程小学：剑桥少儿英语 小学数学.ppt

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1、,中小学教育网课程推荐网络课程 小学：剑桥少儿英语 小学数学思维训练 初中：初一、初二、初三强化提高班 人大附中同步课程 高中：高一、高二强化提高班 全国高中数学联赛 人大附中同步课程 高考：高考全程辅导 高考专业介绍与报考指导 高考考前冲刺辅导 特色：网络1对1答疑 Q版英语 人大附中校本选修课 竞赛：初中数学联赛 高中数学联赛 高中物理奥林匹克竞赛 高中化学奥林匹克竞赛 面授课程：中小学教育网学习中心面授班,第四章 化学与自然资源的开发利用,第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第1课时 金属矿物的开发利用,(二)金属的冶炼 1冶炼原理 金属冶炼的实质是根据_，使金属 矿物中的金属阳离子_生

2、成金属单质的 过程： Mnne=M。,氧化还原反应,得到电子,2冶炼方法,2热还原法的优缺点 (1)用H2作还原剂时，生成产物H2O在高温下以H2O(g)蒸发出去，使制得的金属纯度较高，但成本也较高。,(3)用C作还原剂冶炼得到的金属往往混有焦炭和金属碳化物，得不到纯度较高的金属。 (4)用铝热反应冶炼金属，克服了被冶炼金属及其氧化物熔点高、难冶炼的问题，但是成本较高。 特别提醒 同一种金属可能有不同的冶炼方法，可根据原料、生产设备、金属的用途等来确定，如金属Cu可用热还原法、湿法冶炼。,解析：Na、Mg很活泼，应用电解法，A正确，B错误；铁属较活泼金属，可用热还原法，C正确；较不活泼金属汞可

3、用热分解法，D正确。 答案：B,2.铝热反应,特别提醒 实验注意事项： (1)镁条要打磨净表面的氧化膜,否则难以点燃； (2)氧化铁粉末要干燥，铝粉要没有被氧化，否则难以反应； (3)要保证纸漏斗重叠时四周均为四层，且内层纸漏斗一定要用水润湿，以防高温物质从四周溅出； (4)蒸发皿中的细沙要适量，既要防止蒸发皿炸裂，又要防止熔融的液体溅出伤人； (5)实验装置要与人有一定距离,防止人被烧伤。,2铝用来焊接钢轨是利用 ( ) A铝同氧气反应生成稳定的保护层 B铝是热的良导体 C铝是强还原剂，铝热反应放热 D铝合金强度大 解析： 铝是强还原剂，铝热反应放出大量的热，可达到很高的温度，生成了Al2O

4、3和液态铁，从而将钢轨焊接在一起。 答案：C,解析： 活泼金属K、Ca、Na、Mg、Al等用电解法冶炼，中等活泼金属Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等用热还原法冶炼，不活泼金属Hg、Ag利用热分解法冶炼，故A、B、D正确，C错误。 答案： C,规律方法 选择金属冶炼的方法要依据金属在自然界中的存在形态和金属的活泼性。金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前越难被还原，金属的位置越靠后越容易被还原。,1下列金属的工业制法正确的是( ) A制钛：用金属钠置换出氯化钛(TiCl4)溶液中的钛 B炼铁：用焦炭和空气反应产生的一氧化碳在高温下还原铁矿石中的铁 C制钠：用海水作原料制得精盐，再电解纯净氯化钠溶液得

5、到金属钠 D炼铜：用黄铜矿经电解精炼得到纯度为99.9%的铜,解析： 金属钠在溶液中无法置换出金属钛，因为钠首先与水发生反应，A项错误；电解氯化钠溶液得不到金属钠，实际生产中是在高温条件下电解熔融NaCl制得钠和氯气，C项错误；一般是用黄铜矿制得粗铜，然后再用电解精炼法得到纯度很高的铜，D项错误。 答案： B,如右图所示，用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状，套在一起，使四周都有四层。把内层滤纸取出，在底部剪一个小孔，用水润湿，再跟另一纸漏斗套在一起，架在铁圈上，下面放置一盛沙的蒸发皿。把5 g干燥的氧化铁粉末和2 g铝粉混合均匀，放在纸漏斗中，上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条，用小木条点燃

6、镁条，观察发生的现象。,通过以上实验信息，回答下列问题： (1)写出该反应的化学方程式：_， 在该反应中_是氧化剂，_是还原剂，该反应称为_反应。 (2)选出该实验的实验现象(填写在横线上)：_。,镁条剧烈燃烧；放出大量的热，并发出耀眼的光芒，火星四射;纸漏斗的下部被烧穿；有红热状态的液珠落入蒸发皿内的细沙上，液珠冷却后变为黑色固体。 (3)写出下列操作或物质的作用：内层纸漏斗底部剪一个孔：_；蒸发皿盛沙：_；镁条：_；氯酸钾：_。,思路点拨： 解答该题应注意以下三点： (1)铝热反应为典型置换反应，条件为高温。 (2)铝热反应中铝热剂为Al粉(还原剂)和金属氧化物(氧化剂)，引燃剂为KClO

7、3。 (3)铝热反应放出大量的热量。,误区警示 铝热反应是利用铝的强还原性，在高温下将相对不活泼且熔点高的金属从其金属氧化物中还原出来，因此只有Al和比Al活动性弱的金属形成的氧化物组成的混合物才能称之为铝热剂，如Al和MgO组成的混合物不能称之为铝热剂。,2下图为铝热反应的实验装置，请回答下列问题：,(1)引发该铝热反应的操作为_。 (2)若将氧化铁换成氧化镁，该反应能否发生？_(填“能”或“不能”)，理由是_。 (3)铝热反应的用途有哪些_。,解析： (1)利用镁条燃烧放热促使KClO3分解产生O2从而引发铝热反应。 (2)Mg比Al活泼，Al不能从MgO中置换出Mg。 答案： (1)在混

8、合物中间插一根镁带，并用燃着的小木条(或火柴)点燃镁带 (2)不能 镁比铝活泼，铝不能置换镁 (3)用于焊接钢轨；冶炼某些金属,热点实验 一氧化碳还原氧化铜的实验探究 探究举例 以下是一学生用CO干燥气体还原W g不纯氧化铜(所含杂质不与通入的气体反应)测定氧化铜纯度的实验。所给出的气体和试剂都是足量的。请根据实验操作过程回答下面的问题。,(1)点燃酒精灯前先要检查_，原因是_ _。 (2)尾气处理装置是_(填或)，产生的现象是 _。,装置中发生反应的化学方程式是_。 选用尾气处理装置中发生反应的化学方程式是_。 (3)把最后逸出的气体尾气收入球胆中，目的是_。,(4)请你根据上图，写出两种测

9、定氧化铜纯度的方法，用文字简述其原理和需要测定的数据。 方法一：_ _； 方法二：_。,解析： (1)CO为可燃性气体，与空气混合后受热易发生爆炸，因此点燃酒精灯前应先检验CO的纯度。 (2)CO还原CuO生成CO2，CO2能使澄清石灰水变浑浊(合理即可)。 (3)CO具有可燃性且有毒，尾气收入球胆中既安全又能防止环境污染。 (4)通过测定装置中硬质玻璃管减少的质量或装置中石灰水增加的质量，可推知CuO的质量、进而计算CuO样品中CuO的纯度。,(3)既防止CO与空气混合加热发生爆炸，又防止环境污染 (4)方法一：测定装置中石灰水增加的质量，利用物质的量关系CuOCO2，推出CuO质量、进而计

10、算CuO样品的纯度 方法二：测定装置中硬质玻璃管减小的质量，利用物质的量关系CuOCum推出CuO质量，进而计算CuO样品的纯度,1.从金属被利用的历史来看，先是青铜器时代,而后是铁器时代，铝的利用是近几百年的事。下列跟这个先后顺序有关的是( ) 地壳中金属元素的含量 金属活动性顺序 金属的导电性 金属冶炼的难易程度 金属的延展性 A B C D,解析： 金属活动性顺序表中，金属的位置越靠后，越容易被还原，用一般的还原方法就能使金属离子还原，人们开发、利用的时间就较早；金属的位置越靠前，越难被还原，最活泼的金属只能用最强的还原手段(电解)来使金属离子还原，人们开发利用的时间就较晚。 答案： D

11、,2下列关于金属冶炼的说法不正确的是( ) A热分解法适用于制备不活泼金属 B热还原法的常用还原剂是C、H2、CO、A1等 C熔融电解法适用于制备不活泼金属 D水溶液中置换法适用于活泼金属制取不活泼金属,解析： 熔融电解法适用于制备活泼金属，热还原法适用于制备比较活泼的金属，热分解法适用于制备不活泼金属。 答案： C,3铝的活泼性较强，直到18世纪人类才开始将Al从它的化合物中冶炼出来。当时铝价格十分昂贵，拿破仑的头盔就是用Al制作的，现在还保存在大英博物馆中。下列冶炼铝的方法正确的是( ),解析： 从Al的还原性和AlCl3熔融的导电性两个方面分析。H2、CO、C等皆不能使Al2O3或Al(

12、OH)3还原为Al，C、D不正确；AlCl3是分子晶体，熔融后不导电，B不正确。 答案： A,4下列说法错误的是( ) A回收照相业中的定影液可提取镁 B回收不锈钢可提取铬或镍以及铁 C回收可口可乐易拉罐可回收铝 D回收精炼铜的阳极泥可得金、银等贵重金属,解析： A中，照相业中的定影液主要含有硫代硫酸钠(Na2S2O3)，能与底片上的感光材料上未感光的AgBr形成络离子，溶解在定影液中。然后将定影液中的Ag转化为单质银而回收。B中，不锈钢主要含有Fe、Cr、Ni等金属；C中易拉罐主要成分是Al；D中阳极泥含有未溶解的不活泼金属Au、Ag等。 答案： A,5(1)在一次化学晚会上，一位同学表演了

13、一个有趣的魔术：用蘸有饱和硫酸铜溶液的玻璃棒在一洁净的铁片上点上数处，所点之处，点铁成“金”。你知道其中的奥妙吗？请用化学方程式表示其反应原理：_ _。,(2)铜在自然界多以1价矿石存在，因为在固态或是高温下1价铜比2价稳定。辉铜矿(Cu2S)炼铜的方法之一是将矿石高温通空气焙烧，生成两种氧化物。将焙烧过的矿石加上比它质量约少一半的未经焙烧的矿石，混合后隔绝空气再进行高温焙烧，结果得到金属铜和一种具有刺激性气味的气体。这两个反应的化学方程式为_ _、 _。,解析： (1)Fe能置换CuSO4中的铜，化学反应方程式为FeCuSO4=FeSO4Cu。 (2)因为在固态或高温下1价铜比2价铜更稳定，所以高温通空气焙烧Cu2S时，生成两种氧化物为Cu2O和SO2，而后Cu2O与Cu2S在隔绝空气时高温焙烧生成Cu和SO2，结合氧化还原的知识即可写出两化学方程式。,