依标准促内涵 以品质优发展.ppt
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1、依标准促内涵 以品质优发展,闵行区佳佳中心幼儿园2012学年第一学期园务工作总结,2013.1.24,单击添加标题,单击添加副标题,重要项目:启动实施“133”工程,区“希望之星”评比,让每一个孩子健康快乐成长,单击添加标题,单击添加副标题,一、园务管理:,1、顺利完成区中期督导;2、顺利通过园绩效工资方案;3、阅读项目与游戏课程同步,形成园新的区重点课题主题背景下阅读多元化促幼儿表达表现的实践研究;4、以德育为抓手,争创区文明单位。,单击添加标题,单击添加副标题,二、师德建设:,1、依托幼儿园教师专业发展标准,党支部、工会开展专题培训及小组学习,建立佳幼励言励行、禁言禁行100句;2、开展了
2、园第四届“服务明星、教育明星”的评选及家长参与的“我身边的好老师”师德小故事征集活动;3、非编教师赴湖州的外出考察活动;4、幼儿园党政领导的民主测评工作;5、开展”区记功、记大功及园记功“评先活动。,单击添加标题,单击添加副标题,三、课程建设,特色项目:分享阅读 1、围绕课题“主题背景下阅读多元化促幼儿表达表现的实践研究”,大、小教研组开展“主题背景下高低结构转换策略”的园本研修,将特色与基础性课程相融;基础性课程: 1、加强日常课程监控,采取日常观摩、听课评课、幼儿反馈、实时监测、质量分析等各种方法,注重教师实施课程的态度 2、加强日常反思的有效性指导; 反思反映教研组研究内容; 反思与活动
3、活动记录相符; 反思赋予表征的多种方式; 反思体现一定的教育理念; 反思来自于真实的教育体验; 反洗一定要有调整策略。3、积极投入市“二期课改”教材实验项目,提高教师游戏指导能力及分享交流水平;莘沥园向姐妹园开放建构、表演、角色游戏,3位骨干教师做了经验发言;,单击添加标题,单击添加副标题,四、课程建设:,科研: 1、2010年的区重点课题:构建幼儿园、家庭、社区情感教育合作模式的实践研究顺利结题并获获区一等奖; 2、2012年小课题获奖:一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名、合格奖4名; 3、“颛小杯”德育案例评选2名教师获三等奖; 3、蒋慧莺老师赴北京参加全国可持续发展研讨会,我园11名老师
4、获”区可持续发展游戏案例、论文评选一、二、三等奖: 4、8名教师获新一轮区小课题立项;新的区级重点课题已立项;家教: 1、重组新一轮家委会; 2、教师节“师德小故事”评选; 3、年末”岁月留声机“家委联谊活动; 4、收到家长感谢信52 封,其中莘沥园11封,茉莉园41封;家长上访1例(安全事故); 5、利用“幼儿电子成长档案”加强家园协作合力;信息: 1、期初的幼儿园园籍系统上报; 2、期末的全国学前教育信息采集。,单击添加标题,单击添加副标题,五、队伍培养:,1、结合教师专业发展标准,完善教师三色手册,提高师徒带教成效; 2、推荐3位骨干教师定期参加市李慰宜培训班;加强3位新保健教师的日常指
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