初一数学有理数、数轴、绝对值同步练习(含答案).doc
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1、2.1 有理数测试 基础检测 1、 _、 _和 _统称为整数; _和 _统称为分数; _、 _、 _、_和 _统称为有理数; _和 _统称为非负数; _和 _统称为非正数; _和 _统称为非正整数; _和 _统称为非负整数 . 2、下列不是正有理数的是( ) A、 3.14 B、 0 C、37D、 3 3、既是分数又是正数的是( ) A、 +2 B、314C、 0 D、 2.3 拓展提高 4、下列说法正确的是( ) A、正数、 0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对 5、 a一定是( ) A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数
2、或零或负数 6、下列说法中,错误的有( ) 742是负分数; 1.5 不是整数; 非负有理数不包括 0; 整数和分数统称为有理数; 0 是最小的有理数; 1 是最小的负整数。 A、 1 个 B、 2 个 C、 3 个 D、 4 个 7、把下列各数分别填入相应的大括号内: 24,10,213,03.0,1713,0,1 4 15.3,5.3,7 自然数集合 ;整数集合 ; 正分数集合 ;非正数集合 ; 8、简答题: ( 1) 1 和 0 之间还有负数吗?如有,请列举。 ( 2) 3 和 1 之间有负整数吗? 2 和 2 之间有哪些整数? ( 3)有比 1 大的负整数吗?有比 1 小的正整数吗?
3、( 4)写出三个大于 105 小于 100 的有理数。 1.2.2 数轴 基础检测 1、 画出数轴并表示出下列有理数: .0,32,29,5.2,2,2,5.1 2、 在数轴上表示 4 的点位于原点的 边,与原点的距离是 个单位长度。 3、 比较大小,在横线上填入 “ ”、 “ ”或 “=”。 1 0; 0 1; 1 2; 5 3; 2.5 2.5. 拓展提高 4.数轴上与原点距离是 5 的点有 个,表示的数是 。 5.已知 x是整数,并且 3 x 4,那么在数轴上表示 x的所有可能的数值有 。 6.在数轴上,点 A、 B分别表示 5 和 2,则线段 AB的长度是 。 7.从数轴上表示 1 的
4、点出发,向左移动两个单位长度到点 B,则点 B 表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到达点 C,则点 C表示的数是 。 8.数轴上的点 A 表示 3,将点 A先向右移动 7 个单位长度,再向左移动 5 个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长度。 1.2.3 相反数 ZxxkCom 基础检测 1、( +5)表示 的相反数,即( +5) = ; ( 5)表示 的相反数,即( 5) = 。 ZXXK 2、 2 的相反数是 ;75的相反数是 ; 0 的相反数是 。 3、化简下列各数: ( 68) = ( +0.75) = (53) = ( +3.8) = +( 3) = +( +6) = 4、下
5、列说法中正确的是( ) A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 拓展提高: 5、( 3)的相反数是 。 6、已知数轴上 A、 B 表示的数互为相反数,并且两点间的距离是 6,点 A 在点 B 的左边,则点 A、 B表示的数分别是 。 7、已知 a与 b互为相反数, b与 c互为相反数,且 c= 6,则 a= 。 8、一个数 a的相反数是非负数,那么这个数 a与 0 的大小关系是 a 0. 9、数轴上 A点表示 3, B、 C两点表示的数互为相反数,且点 B到点 A的距离是 2,则点C表示的数应
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