2018第四章 (精简版).ppt

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1、第 四章 践行社会主义核心价值观,思想道德修养与法律基础,北京交通运输职业学院思政部 杨国峰,对一个民族、一个国家来说，最持久最深层的力量是什么呢？,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着 全体人民共同的价值追求，当代大学生应自觉践行社会主 义核心价值观。,教学目标,通过教学，帮助学生理解培育和践行社会主义核心价值观的内涵、意义及其历史底蕴、现实基础和道义力量，自觉将之内化为自己的精神追求，外化为实际行动。,教学内容,1,2,3,全体人民共同的价值追求,Step,1,为什么有些人 宁在宝马车哭也不在自行车后面笑？,个人有个人的价值观,团队有团队价值观,国家有国家的价值观,传统中国：

2、国有四维，礼义廉耻 资本主义国家：自由、平等、博爱 新加坡： “国家至上、社会为先” “家庭为根、社会为本”“关怀扶持、尊重个人” “协商共识、避免冲突”“种族和谐、宗教宽容” 美国：个性自由 、自力更生 、机会平等 、竞争意识、 追求财富、敬业进取。,三片占领世界,2006年 十六届六中全会,第一次提出社会主义核心价值体系,2007年 十七大,社会主义核心价值观体系是社会主义意识形态的体现,2011年 十七届六中全会,社会主义核心价值体系是兴国之魂,2012年 十八大,三个倡导 积极培育和践行社会主义核心价值观,2013年 中共中央办公厅,社会主义核心价值观的基本内容,（1）社会主义核心价值

3、观的发展历程,（2）社会主义核心价值观的基本内容,人民要有信仰 国家才有力量,社会主义核心价值体系,党的十八大提出的“三个倡导”,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核与精髓,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系密不可分、有机统一：一方面，社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础与前提，是社会主义核心价值观形成发展的原则与依据,富强、民主、文明、和谐,实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家,富强、民主、文明、和谐,珍惜手中的选票,富强、民主、文明、和谐,强国文化,自由、平等、公正、法治,自由,在当代中国， 自由的根本要求：,代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将

4、是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 共产党宣言,保障人身权,保障财产权,基本政治权利,自由、平等、公正、法治,平等,克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。,法律面前人人平等,城乡平等,男女平等,更多平等,自由、平等、公正、法治,公正,公平正义是社会主义国家制度的首要价值推进社会公平正义就是政府的良心。,较为全面的 公平思想体系,竞争公平,教育公平,分配公平,分配公平,教育公平,自由、平等、公正、法治,法治,法治精神,爱国、敬业、诚信、友善,周君岂能无爱国哉 战国策西周策,欲使亲民如子，爱国如

5、家 汉纪,天下之本在国，国之本在家 孟子,在当代中国，爱国主义主要表现为：,爱国,爱国、敬业、诚信、友善,增强职业道德，提高业务技能,弘扬敬业价值,敬业,爱国、敬业、诚信、友善,著诚去伪，礼之经也 礼记乐记,自古皆有死，民无信不立孔子,诚信者，天下之结也 墨子,政务诚信,商务诚信,社会诚信,司法公信,诚信,毒奶粉,地沟油,诚信缺失,诚信乃立人之本，是做人处世的基本准则，一旦诚信缺失，社会上便会欺诈成风，市场混乱，道德沦丧，人心惟危。当今社会，假的东西层出不穷，正是诚信缺失的具体体现。,22:26,22,对外走 和平发展道路,对内走 和谐发展道路,和平崛起,友善,爱国、敬业、诚信、友善,共建社会

6、主义和谐社会,22:26,社会冷漠、人情淡漠,坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循,培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。,振奋起人们的精气神：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 增强全民族的精神纽带：共同思想、共同追求、共同信仰 自立于世界民族之林：中国特色、民族特性、时代特征,提高国家文化软实力的迫切要求,扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。,2004 年 3 月，约瑟奈软实力国际政治的制胜之道中定义了软实力概念：“软实力是通过吸引而非强迫或收买的手段来达己所

7、愿的能力。”,增进社会团结和谐的最大公约数,50年代：为人民服务。 60到70年代：对毛泽东的无限崇拜。 80到90年代：价值观多元并存时期。 新世纪：社会主义核心价值观。,坚定价值观自信,Step,2,1,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。,习近平：2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话,民惟邦本、天人合一、和而不同 天行健，君子以自强不息 天下兴亡、匹夫有责 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。,2,国防实

8、力,邯郸学步与西式民主,3,社会主义核心价值观的先进性,社会主义核心价值观的人民性,社会主义核心价值观的真实性,做社会主义核心价值观的积极践行者,Step,3,原因分析,1,在五四运动95周年之际，中共中央总书记、国家主席习近平到北京大学考察，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”,原因分析,1,勤学：下得苦功夫，求得真学问 为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒 修德：加强道德修养，注重道德实践 一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所 明辨：善于明辨是非，善于决断选择 是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实 笃实：扎扎实实干事，踏踏实实做人 “天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”,总结与练习,Step,4,1. 如何正确理解勤学、修德、明辨、笃实 2.简述社会主义核心价值体系的内容 3.简述社会主义核心价值观的内容,谢谢观看,思想道德修养与法律基础,