2018体味文化.ppt

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1、第一课 文化与社会,第一框 体味文化,一、文化“万花筒”,文 学,艺 术,影 视,建 筑,文化形式：多种多样,一、文化“万花筒”,从时间上看，文化现象:无时不在,图腾文化,古代文化,现代文化,从空间上看，文化现象：无处不有,校园文化,社区文化,企业文化,北京的符号,不同地区的文化环境、不同人群文化生活:各具特色,北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，他们是圆滑但发

2、育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。,林语堂谈南北文化的差异（吾国与吾民）,结论：文化“万花筒”的具体表现,（1）文化形式：多种多样 （2）文化现象：无处不在，无时不有。 （3）文化生活：各具特色。,二、文化是什么,你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 著名作家、文学研究家 钱钟书,考考你,二、文化是什

3、么,下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选,答案(2)(3)(5)(6)(7),二、文化是什么,1、含义：单考,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,2、内容：,（1）世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,（2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,文化现象实质上是精神现象。 （非政治、经济现象）,动态和静态,考考你,二、文化是什么,下列属于文化现象的

4、有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选,(1)(4)是经济现象 (8)是政治现象,【意识形态和非意识形态】,意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文字等。,二、文化是什么,提问：张家界的山是文化吗？将

5、这些山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？,山本身不能称之为文化。将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。,归纳：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不是文化）,（二）文化是什么,3、文化的特点 单考,二、文化是什么,（1）文化与人类社会的关系看：人类社会特有的，是人类社会实践的产物。,注意：纯粹自然的东西不是文化,关于月亮 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来，

6、“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” 月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。,二、文化是什么,思考：同样关于月亮，为什么不同的人会有不同的感受？,（2）从文化与人们的个体关系看文化素养不是天生的，在实践活动中形成。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。,人们在实践中创造和发展文化，也在生活中获得和享用文化。,“这个人看起来很有文化”这里文化是什么意思？,推论2：每个人的文化素养不是天生的，而是 培养出来的,各抒己见,有人说，文化是一种“纯”精

7、神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？,二、文化是什么,甲骨文 简 牍 纸 书 电子书,（3）文化与物质的关系看： 文化作为一种精神活动离不开物质活动，作为一种精神产品离不开物质载体。,“石头上刻着名言，石头是物质的，但是表现的是精神的内容。”对这句话的理解正确的是 A 精神产品离不开物质载体 B 文化就是刻在石头上的名言 C 物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响 D 文化就是人类创造的产品,A,归纳：对文化的理解：,二、文化是什么,(1)文化是一种精神活动及其产品；(不是经济现象、政治现象) (2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自古就有的，有了人类社会才有文化

8、，来源于人类实践) (3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养出来的) (4)文化与物质密切联系。(精神生活离不开物质活动，精神产品离不开物质载体),下列属于文化现象的是（ ）,1西双版纳的植物王国 2张家界、九寨沟的自然风光 3敦煌莫高窟的飞天壁画 4大汶口文化遗址 5宗教活动、宗教教义和宗教建筑 6克隆技术 7伦理道德观念 8生产资料所有制和分配制度 9乡镇企业 10军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器,34567,做题技巧:可以从三个方面对文化的含义进行理解: 第一:纯自然的东西不是文化(如原始森林); 第二 纯经济的东西不是文化(如交换分配); 第三:纯政治的东西不是文化(如

9、政党选举),专家点评：,(1)广义的“文化 ”,是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。,与“文明”概念相近,(2)狭义的“文化”,专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。,(3)我们所讲的“文化”,是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同 于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”,以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以培育有理想、有文化、有纪律、有道德的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化,“文化”就是“文明”吗？,区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（

10、civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明,文化与文明,注意：文化包括人类活动的积极成果（精华）和消极成果（糟粕） 文明是文化中积极、进步和合理成分。,三、文化的力量,1、文化的形式是多样的,(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学,(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动,2、文化的实质（单考）：一种社会精神力量。,3、文化的社会作用：文化的作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。即：精神力量转化为物质力量,文化对社会发展产生深刻的影响。这

11、种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （1）先进的、健康的文化是个人成长和社会发展产生巨大的促进作用； （2）落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用,注意：双重性,具有阻碍和推动作用P10,对民族和国家,文化的影响通过人们的社会实践转化为物质力量,文化的内涵,文化的特点,文化是一种社会精神力量,文化对社会发展产生深刻的影响,对个人,体 味 文 化,文化 “万花筒”,（1）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性）(2）文化形式：多种多样(多样性)（3）文化特色：不同区域的文化各有特色（特殊性）,什么是 文化,文化的 力量,1.下列属于文化现象的是（

12、双选）,A.蒙古包 B.蒙古草原 C.深山老林 D.深山古庙,AD,2.下列活动属于文化活动的是 A 参加人大代表的选举 B 参观军事博物馆 C 到电脑城购买电脑 D 农民种田,B,3.中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等方面。这说明 ( )人们的物质活动离不开精神活动 人们的精神产品离不开物质载体 青年学生都要接受“茶文化”的熏陶 文化对社会发展产生深刻的影响A B C D,D,4历代艺术家热衷于以神奇美丽的自然环境为背景，创作了数不胜数的绘画、摄影等艺术品。从文化角度看，下列说法正确的是( )艺术品是文化的

13、一种表现形式 神奇美丽的大自然也是一种文化 文化是由人所创造、为人所特有的一种现象 人们在社会实践中创造和发展文化A BC D,C,其一，从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 其二，从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来，而是从社会生活的体验中逐步培养出来的。人是文化的创造者，也是文化的享受者。 其三，从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，但我们观察所有文化现象都可以透视出人们的精神世界、精神生活。小结：文化非经济，非政治，非自然，非物质。,文化的特点（重点、难点）,谢,谢,观,看,