高中物理力学专题.doc
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1、1 力学 考点一 形变和弹力 弹力产生的条件是 “接触且有弹性形变 ”.若物体间虽然有接触但无拉伸或挤压,则无弹力产生 .在许多情况下由于物体的形变很小,难于观察到,因而判断弹力的产生要用 “反证法 ”,即由已知运动状态及有关条件,利用平衡条件或牛顿运动定律进行逆向分析推理 . 另外, A、 B 两个物体之间有作用力, B 物体所受弹力的直接原因是 A 物体发生形变, A 物体受到弹力的直接原因是 B 物体发生形变 . 【例 1】 如图所示 ,一匀质木棒 ,搁置于台阶上保持静止 ,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是( ) 考点二 轻绳、轻杆、轻弹 簧的弹力 要区分轻绳、轻杆、轻弹簧三个模
2、型弹力的特点: 轻绳:绳对物体的拉力是沿绳收缩的方向 .同一根绳上各点受拉力大小都相等 . 轻杆:杆对物体的弹力不一定沿杆方向,如果轻直杆只有两端受力而处于平衡状态,则轻杆两端对物体的弹力方向一定沿杆方向 . 轻弹簧:弹簧对物体的力可能为支持力,也可能为拉力,但一定沿弹簧轴线方向 . 【例 2】 .如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系根据图象判断,正确的结论是 ( ) A弹簧的劲度系数为 1 N m B弹簧的劲度系数为 100 N m C. 弹 簧的原长为 6 cm D弹簧伸长 0 2 m 时,弹力的大小为 4 N 考点三 弹力大小的计算 例 4、探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度
3、内,悬挂 15N 重物时,弹簧长度为 0.16m;悬挂 20N 重物时,弹簧长度为 0.18m,则弹簧的原长 L 原 和劲度系统 k 分别为( ) A L 原 0.02m k 500N m B L 原 0.10m k 500N m C L 原 0.02m k 250N m D L 原 0.10m k 250N m 2 力学 【变式探究】 2、如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴 O 安在一根轻木杆 B 上,一根轻绳 AC 绕过滑轮,A 端固定在墙上,且绳保持水平, C 端下面挂一个重物, BO 与竖直方向夹角 45 ,系统保持平衡,若保持滑轮的位置不变,改变 的大小,则滑轮受到木杆的弹力
4、大小变化情况是 ( ) A只有角 变小,弹力才变小 B只有角 变大,弹力才变大 C不论角 变大或变小,弹力都变大 D不论角 变大或变小,弹力都不变 考点五 摩擦力的大小及方向的判断 例 5、用轻弹簧竖直悬挂的质量为 m 物体,静止时弹簧伸长量为 L0 现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为 2m 的物体,系统静止时弹簧伸长 量也为 L0,斜面倾角为 30 ,如图 2-1-7 所示 .则物体所受摩擦力( ) A等于零 B大小为 12mg,方向沿斜面向下 C大于为 32 mg,方向沿斜面向上 D大小为 mg,方向沿斜面向上 例 6、如图 2-1-8, 一固定斜面上两个质量相同的小物块 A 和 B 紧挨着匀
5、速下滑 , A 与 B 的接触面光滑 . 已知 A 与斜面之间的动摩擦因数是 B 与斜面之间动摩擦因数的 2 倍 , 斜面倾角为 . ,则 B 与斜面之间的动摩擦因数是( ) A tan32B cot32C tan D cot 【变 式探究】 1、如图所示,两个等大的水平力 F 分别作用在 B 和 C 上 A、 B、 C 都处于静止状态各接触面与水平地面平行 A、 C 间的摩擦力大小为 f1, B、 C 间的摩擦力大小为 f2, C 与地面间的摩擦力大小为 f3,则( ) A f1=0, f2=0, f3=0 B f1=0, f2=F, f3=0 C f1=F, f2=0, f3=0 D f1
6、=0, f2=F, f3=F AB CO图 2-1-7 图 2-1-8 3 力学 【变式探究】 2、如图所示,小木块以初速度0v沿三角形木块 a的粗糙斜面向上滑动,至速度为零后又沿斜面加速返回斜面底端,三角形木块 a始终相对水平面保持静止,则水 平面对三角形木块 a的摩擦力方向是 ( ) A始终向左 B始终向右 C先向左后向右 D先向右后向左 【经典考题精析】 ( 2013山东卷)如图所示,用完全相同的轻弹簧 A、 B、 C 将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧 A 与竖直方向的夹角为 30,弹簧 C 水平,则弹簧 A、 C 的伸长量之比为 ( ) A. 3 4 B 4 3 C
7、1 2 D 2 1 ( 2013广东卷)如图所示,物体 P 静止于固定的斜 面上, P 的上表面水平现把物体 Q 轻轻地叠放在 P 上,则 ( ) A P 向下滑动 B P 静止不动 C P 所受的合外力增大 D P 与斜面间的静摩擦力增大 ( 2013福建卷)质量为 M、长为 3L 的杆水平放置,杆两端 A、 B 系着长为 3L 的不可伸长且光滑的柔软轻绳,绳上套着一质量为 m 的小铁环已知重力加速度为 g,不计空气影响 (1)现让杆和环均静止悬挂在空中,如图甲,求绳中拉力的大小; (2)若杆与环保持相对静止, 在空中沿 AB 方向水平向右做匀加速直线运动,此时环恰好悬于 A 端的正下方,如
8、图乙所示 求此状态下杆的加速度大小 a; 为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力,方向如何? 4 力学 【当堂巩固】 1关于力的概念,下列说法正确的是 ( ) A一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体 B放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 C压缩弹簧时,手先给弹簧一个压 力 F,等弹簧再压缩 x 距离后才反过来给手一个弹力 D根据力的作用效果命名的不同名称的力,性质可能也不相同 2三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球 a、 b、 c,支点 P、 Q 在同一水平面上 a 的重心位于球心, b、 c 的重心分别位于
9、球心的正上方和正下方,如图 1 甲,三球皆静止,支点 P 对 a 球的弹力为 FNa,对 b球和 c 球的弹力分别为 FNb 和 FNc,则 ( ) . A FNa FNb FNc B FNbFNaFNc C FNbFNb FNc 4如图 2 所示, A、 B 两个物块的重力分别是 GA 3 N, GB 4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力 F 2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力,有可能是 ( ) A 1 N 和 6 N B 5 N 和 6 N C 1 N 和 2 N D 5 N 和 2 N 5如图 3 所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于 A
10、、 B 两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为 1,绳子张力为 F1;将绳子 B 端移至 C 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的 夹角为 2,绳子张力为 F2;将绳子 B 端移至 D 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为 3,绳子张力为F3,不计摩擦,则 ( ) A 1 2 3 B 1 2F2F3 D F1 F2k2; a 和 b 表示质量分别为 ma和 mb 的两个小物块, mamb,将弹簧与物块按图 4 所示的方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最短,则应使 ( ) A S1 在上, a 在上 B S1 在上, b 在上 5 力学 C S2 在上,
11、a 在上 D S2 在上, b 在上 7图 5 中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是 G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是 F1、 F2、 F3,则以下判断正确的是 ( ) A F3F1 F2 B F3 F1F2 C F1 F2 F3 D F1F2 F3 8如下图所示, A 为长木板,在水平面上以速度 v1向右运动,物块 B 在木板 A 的上面以速度 v2向右运动,下列判 断正确的是 ( ) A若是 v1 v2, A、 B 之间无滑动摩擦力 B若是 v1v2, A 受到了 B 所施加的向右的滑动摩擦力 C若是 v1v2, B 受到了 A 所施加的向
12、左的滑动摩擦力 9一个圆球形薄壳容器所受重力为 G,用一细线悬挂起来,如图 9 所示,现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,系统 (包括容器和水 )的重心位置,重力的大小如何变化 ( ) A重力慢慢减小 B重心慢慢上升 C重心先下降后上升 D重心 先上升后下降 10如图 10 所示是主动轮 P 通过皮带带动从动轮 Q 的示意图, A 与 B、 C 与 D 分别是皮带上与轮缘上相互接触的点,则下列判断正确的是 ( ) A B 点相对于 A 点运动趋势方向与 B 点运动方向相反 B D 点相对于 C 点运动趋势方向与 C 点运动方向相反 C D 点所受静
13、摩擦力方向与 D 点运动方向相同 D主动轮受到的摩擦力是阻力,从动轮受到的摩擦力是动力 11物块静止在固定的斜面上,分别按如图 11 所示的方向对物块施加大小相等的力 F, A 中 F 垂直于斜面向上,B 中 F 垂直于斜面向下, C中 F竖直向上, D中 F竖直向下,施力后 物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是 ( ) 6 力学 12 L 型木板 P(上表面光滑 )放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块 Q 相连,如图 12 所示若 P、 Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力则木板 P 的受力个数为 ( ) A 3 B 4 C 5 D 6 13如图 13
14、 所示, AO 是具有一定质量的均匀细杆,可绕 O 点在竖直平面内自由转动细杆上的 P 点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡已知杆的倾 角 60,圆柱体的重力大小为 G,竖直挡板对圆柱体的压力大小为 2 3G,各处的摩擦都不计,试回答下列问题: (1)作出圆柱体的受力分析图; (2)通过计算求出圆柱体对均匀细杆 AO 的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小 14 (如图 15(a)所示,轻绳 AD 跨过固定在水平横梁 BC 右端的定滑轮挂住一个质量为 M1的物体, ACB 30;如图 9(b)中轻杆 HG 一端用铰链固定在竖直墙上,另一端 G 通过细绳 EG
15、拉住, EG 与水平方向也成 30,轻杆的 G 点用细绳 CF 拉住一个质量为 M2 的物体,求: (1)细绳 AC 段的张力 TAC 与细绳 EG 的张力 TEG 之比; (2)轻杆 BC 对 C 端的支持力; (3)轻杆 HG 对 G 端的支持力 16.如图所示,在倾角为 37的固定斜面上静置一个质量为 5kg 的物体,物体与斜面间的动摩擦因数为 0.8.求: (1)物体所受的摩擦力; (sin37=0.6, cos37=0.8) (2)若用原长为 10cm,劲度系数为 3.1103N/m 的弹簧沿斜面向上拉物体,使之向上匀速运动,则弹簧的最终长度是多少? (取 g=10m/s2) 7 力
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