小学少年宫建设运行开展情况总结.doc

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1、 努力改善办宫条件力争达标 小学少年宫建设运行开展情况总结 一、 学校发展状况 近 几年来，我校在上级教育行政部门和当地党委、政府的正确领导下，在全体教职工辛勤工作和不懈努力下，始终秉承“让校园充满成长气息，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持全面贯彻党的教育方针，全心全意办人民满意的教育，精心构建和谐校园，打造优质的农村小学品牌，克服了前进路上重重困难，做了大量而富有成效的工作，取得了丰硕成果。先后被评为 县级示范学校、 县级 先进单位。 因此 我校成为了定西市首批 6 家“乡村少年宫”之一。根据上级文件精神我们将牢牢把握 “让农村未成年人普遍受惠 “这一目标，坚持全覆盖、分步走的原则，整合

2、资源，提升功能，为农村孩子开展文体科技、技能培训、道德实践、社会实践等活动提供一个良好的平台，为孩子综合素质的提高起到积极的推动作用。 二 、建设乡村少年宫的 运行 我校少年宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建活动场所 11 个，广泛开展了艺术、科技实践、书法美术、经典诵读、小制作等 13 个项目的活动，近 500 多名少年儿童在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并采取一室两用、一师多能、贵在坚持、特色发展等建设和运营模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力

3、的主阵地。在队伍建设上，学校选用一批多才多艺教师骨干，组成辅导员队伍，聘请民间艺人担任少年宫辅导员，形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践 的有效平台。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得较好的成果 。 三 、乡村学校少年宫实践活动情况 （一）项目的设立： 以学生的需要为出发点，采用辅导教师向学生推荐自己，将课目内容向学生公示的形式，让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班，从而确定设立哪些项目，以及开展哪些活动。一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室

4、根据达成目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。共设计八大类 13 个活动小组： 1、音乐类：活动地点在 六年级一班教 室，负责人 杨华。 2、 体育类：包括篮球小组和乒乓球小组，活动地点在学校大操场，负责人 王志舒 。 （由于我校新建教学楼场地无法运行暂停活动） 3、美术书法类：活动地点在学校 五、 1，五、 2 教室 ，负责人 文玲、苟承效 。 4、小 制 作类：活动地点在学校 四、 1 班教室 ，负责人 文 萍。 5、诵读类：活动地点在学校 一、二年级教室 ，总负责人 程晓燕、夏玉娥、苟晓梅 。 6、科技实践类：活动地点在 四

5、、 2 教室 ，负责人 辛建生 。 7、综合文艺类：包括舞 蹈 和文艺表演活动地点在 教学楼中院 ，负责人 边红梅、文红梅 。 8、 合唱队、器乐队 活动地点在 三、 1，三、 2 教室 ，负责人分别为 杨 华、钱廷虎。 （二）资源利用 物质资源方面：学校先后粉刷了各活动室墙壁；喷绘大小图版 39 块，包括少年宫校牌标志、少年宫组织制度管理制度、各小组活动一览表、各活动室的组织机构辅导员职责、各活动室简介等；购置了急需的训练器材和设备，如购置了篮球 20 个、乒乓球拍 20 付，少年宫办公室用档案柜 若干 等；购买了绘画用器材。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材，也可以在学习的时候自带一

6、部分。 人力资源方面：建立专职的辅导员队伍。学校选择多才多艺的教师作为项目辅导教师，另外聘请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物、 有特长的 等来校做辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、离退休老同志，为学生校外活动提供义务服务；形成校内外结合的活动指导网络。 （三）特色建设 学校自成立少年宫以来，结合本校的实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目，我校普及型的特色项目是经典诵读和小报制作。 自少年宫建成以来，我校所有的班级均开展“诵中华经典，做有德之人”主题教育活动，根据学生的年龄特点， 从 低 年级抓起， 分别诵读不同的经典作品。一年级百家姓二、三年级诵读三字经。并且学校创建了 各个教

7、室图书角 。读书浸润人生，经典伴我成长。每一个学生都能从头至尾背诵一篇以上的经典作品，让青少年在经典诵读中感受人文传统、陶冶道德情操，引导广大农村未成年人在参与中受到教育、思想道德素质得到提高。 小报制作是我校少年宫活动普及型特色的又一活动。这项活动我校已经搞了五 、六 年，从未间断过。在该项活动中我们坚持“三个一”的做法，即每学年一个小报名，每 逢节日 主题，每两个同学共做一期小报。做完之后张贴在 教学 楼的 前面 墙壁上，一眼望去，恢弘大气，精美绝伦，美不胜收。 有的发挥绘画才能，有的发挥设计排版能力；有的充分发挥写作才能，小报内容丰富、语言流畅。 通 过做小报可以展示自己的特长，丰富课外

8、知识，充分发挥学生的特长。 四 、加强乡村学校少年宫的管理 1、 规划计划 我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据中央、省、市文明办的精神和自身实际，按年度制定具体的实施方案、工作计划，方案、计划有导向性、针对性和可操作性，且与学校其他计划衔接配套。 2、机构建设 我校设立专门的少年宫工作领导小组，人员配备完整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村学校少年宫工作，本学 年 已经召开三次专题乡村少年宫领导班子会议。 进一步明确乡村学校少年宫是 学生 健康成长的乐园；是学校素质教育的基地；是师生德育实践的重要平台；是展示师

9、生精神风貌的窗口。 3、 内部管理 我校乡村少年宫办宫方向正确，坚持公益性、普及性和资源整合相结合原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。建有各活动室组织机构，明确各室辅导员工作职责。专门建立乡村少年宫档案，财务管理制度健全，按规定使用和管理各项经费，做到专款专用，手续规范、单据合格。有消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。 五 、 存在问题： 1、 乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，教师积极性的提高和实验教研还有待加强，教师亟待加强相关的培训。 2、网络化建设有待加强，网络建设硬件有待于提高 。 六 、今后的设想 1、 完善少年宫机

10、制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为全市乃至全省示范基地。 2、 加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。 3、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，另外为各个活动室增添充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。 4、 继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。 总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全 校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好乡村学校少年宫的建设和运行工作。 新添镇第二小学少年宫 2012-3-7