2012届广东省深圳高级中学高三上学期第一次测试理综试题（生物部分）.doc

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1、2012届广东省深圳高级中学高三上学期第一次测试理综试题（生物部分） 选择题 若某蛋白质的相对分子质量为 10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为 1728， 假设氨基酸的平均相对分子质量为 127，则组成该蛋白质分子的肽链有 A 1条 B 2条 C 3条 D 4条 答案： D 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响 (其余的实验条件都是理想的 )，实验以 CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示； 温度（ ） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2（ mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.

2、00 黑暗下释放 CO2（ mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析不正确的是 A昼夜不停地光照，温度在 35 时该植物能生长 B每天交替进行 12小时光照、 12小时黑暗，温度均保持在 20 的条件下，该植物 积累的有机物最多 C昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是 30 D每天交替进行 12小时光照、 12小时黑暗，温度在 30 时，该植物积累的有机物是温度在 l0 时的 2倍 答案： CD 下列实 验组合，正确的是 实验名称 检测方法或试剂 结果或颜色反应 A 探究酵母菌的无氧呼吸产物酒精 溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄

3、 B 观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 甲基绿吡罗红染色剂 甲基绿使 RNA呈现绿色，吡罗红使 DNA呈现红色 C 生物组织中脂肪的检测和观察 苏丹 染液处理 脂肪颗粒被染成橘黄色 D 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 显微计数法 观察记录数值，制成坐标曲线 答案： CD 下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是 A图中能产生 ATP的结构有 1、 2、 5 B 1中产生的一分子 CO2扩散出来进入 2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为 4层 C 2与 4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D 3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传 答案： C 一只小白鼠和一盆栽的天竺

4、葵在光下共同生活于一个密闭的玻璃罩中。已知小白鼠每星期产生 6molCO2，天竺葵每星期消耗 1.2mol葡萄糖。该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是 1.8mol，则玻璃罩中每星期光合作用产生葡萄糖的总量是 A 2.5 mol B 3.0mol C 4.0mol D 5.4 mol 答案： A 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此 提出以下结论，你认为合理的是 A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B阴影部分表示 5 35 时蔬菜的净光合速率小于零 C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高 D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 25 30oC 答案： D

5、 如图表示研究 NaHC03溶液浓度影响光合作用速率的实验。下列说法错误的是 A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴向左移动 B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C当 NaHCO3溶液浓度不变时，在 B内加人少量蛔虫，对红色液滴移动不产生明显影响 D为使对照更具说服力，烧杯 A中也应放置等量相同的伊尔藻 答案： B 将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理 1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是 组别 一 二 三 四 温度 / 27 28 29 30 暗处理后重量变化 /mg -1 -2

6、-3 -1 光照后与暗处理前重量变化 /mg +3 +3 +3 +1 B该植物呼吸作用的最适温度是 29 C 27 29 下的净光合速率相等 D 30 下的真正光合速率为 2mg/h 答案： D 综合题 （每空 2分，共 20分）回答下列有关高等植物光合作用的问题。 . 看图分析 （ 1）图 1中分子 Z的名称是 _。 （ 2）在暗反应中， CO2必须与 RuBP(五碳化合物 )结合，这是 CO2被固定的第一步， RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但 O2也可与 RuBP结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用，图 2为不同 O2浓度下叶表面温度与光合作用速率

7、的关系。回答下列问题。 a.据图 2，该植物在 25 、适宜光照、 1.5%与 21%的 O2浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是 _mg。（相对分子质量： CO2-44，葡萄糖 -180。计算结果保留一位小数。）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因： _ _ _。 b. 图 2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是_。 .试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了 “改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程 ”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 请回答： （ 3）图甲的实验是在大气 C

8、O2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中和更高。 （ 4）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的 24h内 CO2浓度变化曲线。图中 b-c段 CO2浓度升高缓慢是因为。若 d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。 （ 5）根据上 述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。 答案： 还原型辅酶 （ NADPH）； (2） a. 9.5mg O2与 RuBP结合，减少了用于还原的 C3化合物，从而降低了光合作用速率，高 O2浓度抑制了光合作用速率； b.当 CO2浓度一定时，较高氧浓度对光合作用速率的抑制作用在较高温度下更为显著。 （ 3）光合速率 光饱和点 （ 4

9、）温度较低，酶的活性降低 ,细胞呼吸较弱，产生的 CO2较少 升高 （ 5）延长光照时间 增加光照强度 加 CO2浓度 (任选两个 ) （每空 2分，共 18分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别利在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。 请据图回答问题： （ 1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 。 （ 2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。 （ 3）在钠盐浓度为 0.2%的全营养液中，甲，乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。 （ 4）将钠盐浓度为 0.1%的全营养液中

10、的甲植物幼苗，移载到钠盐浓度为 0.8%的全营养液中，其根尖发成熟区表皮细胞 逐渐表现出质壁分离现象，原因是 。 （ 5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成 A、B两组。 A组移载到钠盐浓度为 0.8%的全营养液中， B组移载到钠盐浓度为 1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后， A组幼苗长势将 B组。从物质转化角度分析，其原因是 。 （ 6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题： A是 酶。 B是 。 C是具有 性状的幼芽。 答案：（ 1）乙种植物 （ 2） 0.8 （

11、3）主动运输 （ 4）细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水 （ 5）好于 A组有机物的光合作用（同化作用）合成量与呼吸作用（异化作用）消耗量的差值大于 B组的差值 （ 6）纤维素酶和果胶；融合的原生质体；耐盐 （每空 2分，共 16分）据图回答下列题目 图中 A、 B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答： （ 1）只依据 B曲线 （能、不能）确定幼根 20 60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是 （ 2）一般情况下，土壤中该矿质元素的 浓度比根细胞中的浓度 ，所以，幼根表皮细胞通过 方式

12、吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 （ 3）若大麦吸收矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不相同）。 答案：（ 1）不能 该部位对该矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑 B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量 （ 2）低 主动运输 减少 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用低，产生能量少 （ 3）能 不同 （每空 1分，共 10分）图 1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图 2-4是图 1中部分结构的放大，据图回答。（ 内填图中

13、标号， 上填适当内容的文字。） （ 1）图 1中的结构 1-15中不应该出现的是 和 ；结构 15与 的形成有关。 （ 2）图 2、 3、 4所示在结构上的主要共同点是 。 （ 3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图 2、 3、 4所示三种结构，这三种结构中的 DNA能从父本传递给子代的是 。 （ 4）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答： 甲图细胞属于 _细胞，判断的理由是 _。 甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 _和_。 乙图中，与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。 答案： 3， 13， 5或 12（ 5、 12均可）； 都由双层膜包被 细胞核的DNA（图 4结构中的 DNA）。（ 4）原核 无核膜（无成形细胞核）；细胞壁 细胞膜 ； 8、 10、 11、 12。