2012-2013学年甘肃省天水一中高一下学期期末考试生物试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年甘肃省天水一中高一下学期期末考试生物试卷与答案(带解析) 选择题 下表为 3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目, 组合 序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病 红种皮 抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 一 抗病、红种皮 感病、红种皮 416 138 410 135 二 抗病、红种皮 感病、白种皮 180 184 178 182 三 感病、红种皮 感病、白种皮 140 136 420 414 据表分析,下列推断错误的是 ( ) A.6个亲本都是杂合体 B.抗病对感病为显性 C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合 答案: B 试题分析:根
2、据第三组杂交:感病 感病后代出现抗病植株,说明感病相对于抗病是显性性状(用 A、 a表示),且亲本的基因型均为 Aa;根据第一组杂交:红种皮 红种皮后代出现白种皮植株,说明红种皮相对于白种皮是显性性状(用B、 b表示),且亲本的基因型均为 Bb。这两对性状自由遵循自由组合规律。第一组杂交组合中:抗病 感病后代抗病:感病 =1:1,属于测交,亲本的基因型为 aaAa,所以第一组亲本的基因型为 aaBbAaBb; 同理,第二组亲本的基因型为 aaBbAabb;第三组亲本的基因型为 AaBbAabb。所以 6个亲本都是杂合体。故选 B 考点:本题考查基因分离定律的应用。 点评:后代分离比推断法:(
3、1)若后代分离比为显性:隐性 =3:1,则亲本的基因型均为杂合子;( 2)若后代分离比为显性:隐性 =1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;( 3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子。 在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型 AA的个体占 24%,基因型 Aa 的个体占 72%,基因型 aa的个体占 4%,则基因 A和 a的频率分别是( ) A 24%, 72% B 36%, 64% C 57%, 43% D 60%, 40% 答案: D 试题分析:已知:基因型 AA的个体占 24%,基因型 Aa 的个体占 72%,基因型 aa的个体占 4%,则
4、基因 A的频率 =AA基因型频率 +1/2杂合子的基因型频率=24%+1/272%=60%,同理基因 a的频率 =40%。故选 D 考点:本题考查基因频率的相关计算。 点评:基因频率及基因型频率: ( 1)在种群中一对等位基因的频率之和等于 1,基因型频率之和也等于 1; ( 2)一个等位基因的频率 =该等位基 因纯合子的频率 +( 1 2)杂合子的频率。 下列四组数据中,已知 项均正确,第 项中有错误的是( ) 组别 生物名称 体细胞中含染色体个数 单倍体体细胞中含染色体个数 A 普通小麦(六倍体) 42 7 B 玉米(二倍体) 20 10 C 小黑麦(八倍体) 56 28 D 蜜蜂(二倍体
5、) 32 16 答案: A 试题分析:由受精卵发育而来的生物,体细胞中含有几个染色体组就叫几倍体。由配子直接发育而来个体称为单倍体。所以单倍体个体体细胞中染色体数目是正常个体体细胞中染色体数目的一半。六倍体普通小麦,体细胞中含有 42条染色体,则该生物单倍体体细胞中含有 21条染色体。故 A错 考点:本题考查单倍体和几倍体的概念。 点评:本题意在考查考生的识记能力和判断能力,属于容易题。 农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是( ) A杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加 B杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达 D害
6、虫发生了定向突变,增强了抵抗性。 答案: A 试题分析:杀虫剂的使用并没有引起害虫发生变异产生抗药性,而是害虫本身存在着个体差异,有的抗药性强,有的抗药性弱,有的无抗药性,杀虫剂只是对害虫起了选择的作用,将抗药性强的个体保留下来,淘汰抗药性弱和不抗药的个体,这样通过代代地积累,害虫种群的抗药性基因频率将上升,导致杀虫效果下降。故选 A 考点:本题考查生物进化的相关知识。 点评:本题以害虫抗药性为素材,考查进化的相关知识,意在考查考生的理解能力和运用所学知识解决实际问题的能力。 一条染色单体含有一个双链的 DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有( ) A四个双链 DNA分子 B二个双链 D
7、NA分子 C二个单链 DNA分子 D一个双链 DNA分子 答案: B 试题分析:四分体是减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成的,所以一个四分体就是一对同源染色体,且每条染色体含有 2条染色单体,每条染色单体含有 1个 DNA分子,所以四分体时期的一条染色体含有 2条染色单体、 2个双链 DNA分子。故选 B 考点:本题考查四分体的相关知识。 点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。 下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞,其正确的排列顺序应为( ) A B C D 答案: C 试题分析:图中 细胞还没有经过间期的复制,应为精原细胞; 细胞是精子; 细胞处于减数第二次分裂,属于次级
8、精母细胞; 细胞处于减数第一次分裂,属于初级精母细胞; 是减数分裂形成的精细胞。所以正确的排列顺序应为 。故选 C 考点:本题考查精子的形成过程。 点评: 本题结合细胞分裂图,考查精子的形成过程,意在考查考生的识图能力,属于容易题。 下列与染色体变异有关的说法中不正确的是( ) A染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变 B两条染色体相互交换片段都属于染色体变异 C猫叫综合征的患者与正常人相比,第 5号染色体发生部分缺失 D染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变 答案: B 试题分析:染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异;非同源染色体之间相互交换片段
9、属于染色体结构变异(易位),而同源染色体上的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组;猫叫综合征是人类第 5号染色体缺失一部分所致;染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。故选 B 考点:本题考查染色体变异的相关知识。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。 在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是( ) A氨基酸原料和酶来自细菌 B氨基酸原料和酶 来自噬菌体 C氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 答案: A 试题分析:噬菌体侵染细菌时,只有 DNA进入细菌体内,蛋白质外壳留在细菌外面
10、。进入细菌体内的 DNA作为模板指导合成子代噬菌体,而合成子代噬菌体所需要的原料、酶、能量等条件均由细菌提供。故选 A 考点:本题考查噬菌体侵染细菌过程。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。 测得某 DNA片段含有碱基 1600个,其中腺嘌呤占 27.5%,问该 DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个( ) A 2520个 B 1480个 C 1080个 D 720个 答案: C 试题分析:已知 DNA片段含有碱基 1600个,其中腺嘌呤占 27.5%,即A=T=160027.5%=440个,根据碱基互补配对原则, C=G=( 16004402 )2=360个。
11、该 DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目 =( 221 )360=1080个。故选 C 考点:本题考查碱基互补配对原则和 DNA半保留复制的相关计算。 点评:本题意在考查考生的应用能力和计算能力,属于中等难度题。 在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测 出来的遗传病是( ) A 21三体综合征 B苯丙酮尿症 C白化病 D红绿色盲光学显微镜观察 答案: A 试题分析:光学显微镜下可以观察到染色体的形态和数目, 21三体综合征属于染色体数目变异,可以通过光学显微镜观察检测出来。而其他三个选项都属于基因突变,通过光学显微镜无法观察检测出。故选 A 考点:本题考查染色体变异和基因突变
12、的相关知识。 点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。 下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是( ) A a过程没有姐妹染色单体 B b过程细胞数目不变 C c过程发生细胞融合 D d过程没有同源染色体 答案: C 试题分析:图中 a 表示减数第一次分裂过程,该过程中始终存在姐妹染色单体;b表示减数第二次分裂过程,经过该过程细胞数目加倍; c表示受精过程,发生精子和卵细胞的融合; d表示有丝分裂过程,该过程中始终存在同源染色体。故选 C 考点:本题考查减数分裂、受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律。 点评:本题以曲线图为载体,考查减数分裂、受精作用和
13、有丝分裂过程中染色体数目变化规律,意在考查考生的识图能力和识记能力,属于容易题。 图为核酸的 某一生理过程,图中核苷酸和碱基的种类分别是( ) DNACTGA mRNAGACU A 4种和 5种 B 5种和 5种 C 8种和 5种 D 8种和 4种 答案: C 试题分析:题图表示以 DNA的一条链为模板转录形成 RNA的过程, DNA链中含有 4种脱氧核苷酸,四种碱基( C、 T、 G、 A), RNA链中含有 4种核糖核苷酸,四种碱基( C、 U、 G、 A),所以图中共含有 8 种核苷酸, 5 种碱基( C、T、 G、 A、 U)。故选 C 考点:本题考查核酸的相关知识。 点评:本题意在考
14、查考生的识图能力,属于容易题。 有一株杂合体豌豆,经过测交得到的大量子代中,共有 4种表现型,且数目相近。如果用这株豌豆自交,则子代中杂合体的基因型共有( ) A 2种 B 4种 C 5种 D 9种 答案: C 试题分析:测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式。杂合体豌豆和 yyrr个体测交,后代有四种表现型且比例为 1: 1: 1: 1,说明该杂合子的基因型为 YyRr。利用乘法法则计算可知 YyRr自交后代有 33=9种基因型。故选 C 考点:本题考查基因自由组合定律。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。 现有一个性染色体为 XXY的男孩。 若男孩色觉正常,
15、其母色盲,其父正常; 若男孩色觉正常,其父色盲,其母正常; 若男孩色盲,其父正常,其母色盲。则 中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞中( ) A精子、卵细胞、不确定 B精子、不确定、卵细胞 C卵细胞、精子、不确定 D精子、不确定、精子 答案: B 试题分析:男孩性染色体组成为 XXY,为染色体变异。若男孩色觉正常,说明男孩一定有一个带有正常基因的 X染色体;其母色盲,其父正常,说明这条 X染色体来自父方产生的精子,因为该精子中已含 Y染色体,所以精子异 常;若男孩色盲,说明其两条 X染色体上均带有色盲基因;其父正常,其母色盲,说明这两条带有色盲基因的 X 染色体均来自母方产生的卵细胞,所以卵细
16、胞异常。而若男孩色觉正常,其父色盲,其母正常,精子异常和卵细胞异常均有可能,所以不确定。故选 B 考点:本题考查减数分裂和伴性遗传。 点评:本题以 XXY为素材,考查减数分裂和伴性遗传的相关知识,意在考查考生的理解判断能力,属于中等难度题。 如图所示,用同位素 32P、 35S 分别标记噬菌体的 DNA 和大肠杆菌的氨基酸,然后进行 “噬菌体侵染细菌的实验 ”,侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌 体形态完全相同,而子代噬菌体的 DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是( ) A 31P、 32P和 32S B 31P、 32P和 35S C 31P、 32P和 32S、 35S D 32P和 32
17、S、 35S 答案: B 试题分析:噬菌体侵染大肠杆菌时只有 DNA进入大肠杆菌, DNA进入大肠杆菌后作为模板指导合成子代噬菌体,而合成子代噬菌体所需的原料、酶、能量等均由大肠杆菌提供。所以新合成的噬菌体含有 31P、 35S,因为 DNA的复制方式为半保留复制,所以子代噬菌体中含有少量 32P。故选 B 考点:本题考查噬菌体侵染细菌的实验。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。 在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有 1: 1比例的是 ( ) 杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类型的比例 杂种测交后代的性状分离比 杂种自交后代的遗传因子组合方式比例 A B C
18、 D 答案: D 试题分析:在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中, F1 产生配子的分离比为 1:1, F2 的性状分离是 3:1, F1测交后代的性状分离比是 1:1,杂种自交后代的遗传因子组合方式比例为 1: 2: 1。故选 D 考点:本题考查孟德尔一对相对性状的遗传实验。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。 动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是 ( ) 次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍 一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶段 一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 卵细胞中的染色
19、体数目是初级卵母细胞的一半 A B C D 答 案: A 试题分析:次级精母细胞和次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目都有暂时加倍,故 错;一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞,而一个精原细胞最终分裂可以形成 4个精子,故 正确;一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞,一个精原细胞复制后也形成一个初级精母细胞,故 错;精子形成需要变形阶段,而卵细胞不经过变形阶段,故 正确;初级卵母细胞分裂方式为不均等分裂,而初级精母细胞的分裂方式为均等分裂,故 正确;卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半,精子的染色体数目也为初级精母细胞的一半,故 错。故选 A 考 点:本题考查精子和卵细胞的形成过
20、程。 点评:本题意在考查考生的识记能力和比较能力,属于中等难度题。 基因突变是指 DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法正确的是( ) 若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代 若发生在体细胞中,一定不能遗传 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 都是外来因素影响引起的 A B C D 答案: C 试题分析:基因突变若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代,故 正确;基因突变若发生在体细胞中,一般不会遗传给后代,但植物体细胞突变可以通过无性生殖遗传给后代,故 错;人体体细胞中的原癌基因或抑癌基因发生基因突变后可使细胞癌变,故
21、 正确;基因突变的原因包括内因(如DNA复制发差错)和外因(如物理因素、化学因素和生物因素),故 错。 考点:本题考查基因突变的相关知识。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。 人的精子中有 23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条( ) A 46、 23、 23 B 46、 46、 23 C 0、 46、 0 D 0、 46、 23 答案: B 试题分析:减数分裂所形成的精细胞的染色体数目是体细胞的一半,所有人的体细胞含有 46条染色体。精原细胞是特殊的体细胞,其染色体数目为 46条;减数第一次分裂间期,染色体进行了复制,但染色体数目
22、不变,所以初级精母细胞染色体数目仍为 46条;卵细胞也是通过减数分裂形成的,其染色体数目和精子一样也为 23条。故选 B 考点:本题考查减数分裂过程中染色体数目变化规律。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解 判断能力,属于容易题。 科学研究发现,小鼠体内的 HMGIC基因与肥胖有关,具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与对照鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,实验鼠体重正常,而对照组小鼠则变得十分肥胖,这一事实说明 ( ) A基因在染色体上 B一个 DNA分子含有多个基因 C基因控制生物的性状 D基因是 DNA的片段 答案: C 试题分析:具有 HMGIC基因缺陷的实验鼠与对照鼠吃同样多的高
23、脂肪食物,一段时间后,实验鼠体重正常,而对照组小鼠则变得十分肥胖,说明 HMGIC基因能控制生物的肥胖性状,即基因控制生物的性状。该实验不能说明基因与DNA和染色体之间的关系。故选 C 考点:本题考查基因与性状的关系。 点评:本题以探究实验为背景,考生基因与性状之间的关系,意在考查考生的审题能力和获取信息的能力,属于容易题。 艾弗里和同事用 R型和 S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知 实验组号 接种菌型 加入 S型菌物质 培养皿长菌情况 R 蛋白质 R型 R 荚膜多糖 R型 R DNA R型、 S型 R DNA(经 DNA酶处理) R型 A. 不能证明 S型菌的蛋白质不是转化因子 B
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