2012-2013学年重庆市杨家坪中学高二11月月考生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年重庆市杨家坪中学高二 11月月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是 ( ) 答案： C 试题分析：根据题意和图表分析可知：由于紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，说明细胞液浓度增大，细胞失水，液泡体积减小，发生质壁分离；又由于硝酸根离子和钾离子通过主动运输方式进入细胞，导致细胞液浓度进一步增大，细胞吸水，液泡体积逐渐增大，颜色逐渐变浅，发生质壁分离复原。因此细胞液的含水量随时间的变化是先减少，

2、后增多。故选 C。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生理解渗透作用的原理，了解细胞失水和吸水的过程，难度一般。 在动物细胞的 物质运输中，属于自由扩散的是（ ） A葡萄糖进入红细胞 B细胞外液中的 O2进入肌细胞 C细胞外液中的 K+进入神经细胞 D血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 答案： B 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na 、 K 穿过细胞膜。根据题意分析可知：只有细胞外液中的 O2进入肌细胞属于自由扩散。故选 B。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，

3、主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式及 实例。 人体肝细胞内 CO2分压和 K+浓度高于细胞外，而 O2分压和 Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（ ） A CO2 B O2 C K+ D Na+ 答案： C 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na 、 K 穿过细胞膜。根据题意分析可知：人体肝细胞吸收 K+排出 Na+，所以通过主动转运进入该细胞的是 K+ ，故选 C。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求

4、学生了解物质跨膜运输的方式。 用洋葱鳞片叶表皮制备 “观察细胞质壁分离实验 ”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ） A将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 答案： B 试题分析：观察细胞质壁分离现象不能将装片在酒精灯上加热；用低浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，能观察到质壁分离复原现象，但如果浓度过高，则不能观察到质壁分离复原现象；当质壁分离不能复原时，表明细胞已经失去活性，此时细胞已没有正常生理功

5、能。故 A、 C、 D不正确。在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但由于有细胞壁的支持和保护 不会发生破裂，故 B正确。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解质壁分离及复原实验的操作过程。 下列物质由肝细胞内核糖体合成的是（ ） A转氨酶 B糖原 C胆汁 D尿素 答案： A 试题分析：核糖体为无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的 “装配机器 ”。以上物质只有转氨酶属于蛋白质，因此选 A。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解核糖体的结构和功能。 用高倍显微镜观察黑藻叶绿

6、体时，可见叶绿体（ ） A具有双层膜 B呈绿色带状 C内部有许多基粒 D呈绿色椭球形 答案： D 试题分析：叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、 RNA。所以当用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体呈绿色椭球形。故 D正确。水绵的叶绿体呈绿色带状，双层膜结构和内部有许多基粒则要在电子显微镜才能观察到。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解叶绿体的结构和功能。 具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适 PH在 5.0左右，下列叙述

7、错误的是（ ） A 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C细胞质基质中的 H+被转运到溶酶体内需消耗能量 D正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 答案： D 试题分析：溶酶体内的水解酶属于蛋白质，都是在核糖体上合成的；溶酶体的成分也在不断更新，所以在执行功能时伴随其膜组分的更新；溶酶体具单层膜结构，而 H+进出膜结构是主动运输，所以细胞质基质中的 H+被转运到溶酶体内需载体协助，并消耗能量。故 A、 B、 C正确。正常生理状态下溶酶体中的水解酶能对自身机体的细胞结构尤其是衰老的 结构有分解作用。故 D不正确。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题

8、难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞器溶酶体的组成、结构和功能。 下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ） A细胞的融合依赖于细胞膜的流动性 B合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 答案： B 试题分析：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面。细胞膜的功能特性是选择透过性，结构特点是有一定的流动性。细胞

9、的融合的原理是其结构特点，即细胞膜具有一定的流动性；分泌蛋白的合成是在核糖体上进行的，通过内质网的初加工和运输，以具膜小泡的形式运输到高尔基体再加工，从而具有生物活性；所以 A、 C、 D正确。内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内脂质合成的车间 ，所以合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般较为发达，故 B不正确。 考点：细胞膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞膜结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞膜的组成、结构和功能。 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 B叶绿体中含有核酸 C水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 D植物细

10、胞壁的形成跟高尔基体有关 答案： C 试题分析：生物膜具有选择透过性，需要要吸收的小分子物质可以通过。因此，氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子物质均能以主 动运输的方式通过核膜。叶绿体呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、 RNA。所以叶绿体中含有核酸。植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用，它的形成与高尔基体有关。所以 A、 B、 D正确。水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，而钾离子则以主动运输的方式进出轮藻细胞，所以 C不正确。 考点：细胞膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功

11、能的相关知识，要求学生了解细胞结构和功能。 将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段 时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（ ） A甲 乙，被动运输 C甲 乙，主动运输 D甲 =乙，主动运输 答案： B 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na 、 K 穿过细胞膜。根据题意分析

12、可知：经浓度为 0.3g/mL的蔗糖溶液处理后，细胞发生了质壁分离，细胞液浓度变大，此时将外表皮放入蒸馏水中，细胞吸水，细胞液浓度会下降，而细胞液本来有一定的浓度，因此吸水量大于失水量，所以蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲大于细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙。水分进出细胞的方式为自由扩散。故选 B。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式。 下图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的 3个细胞，它们的细胞液浓度依次为甲 乙 丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（ ）答案： A 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散、

13、协助扩散和主动运输。水分子进出细胞的方式是自由扩散，动力是细胞液浓度差。根据题意分析可知：细胞液浓度甲 乙 丙，所以乙中的水要进入甲，丙中的水要进入甲、乙。所以它们之间水分子渗透方向的是 A。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解自由扩散的动力。 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图 1、 3 装置溶液 A、 B、a、 b浓度 分别用 MA、 MB、 Ma、 Mb表示，图 2、 4分别表示一段时间后，图1、 3液面上升的高度 h1、 h2。如果 A、 B、 a、 b均为蔗糖溶液，且 MAMB、Ma=MbMA，则达到平衡后（ ） A

14、h1 h2 Ma Mb B h1 h2 Ma Mb C h1 h2 Ma Mb D h1 h2 Ma Mb 答案： D 试题分析：水分进出细胞是自由扩散，动力是浓度差。根据题意和图表分析可知： MaMA，而 Ma=Mb、 MAMB，则 MbMB，所以长颈漏斗中的液面均上升。又由于 Ma=MbMAMB，所以 Ma与 MA的浓度差小 于 Mb与 MB的浓度差， a中吸水小于 b中吸水，因此 h1 h2， Ma Mb。故选 D。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题考查学生物质的跨膜运输的相关知识，要求学生理解渗透作用的原理，了解细胞失水和吸水的过程，难度一般。 下列过程没有穿过生物膜的是（ ） A氧气

15、进入红细胞 B氨基酸进入动物细胞 C分泌蛋白排出细胞 D根细胞吸收 Mg2+ 答案： C 试题分析：根据题意分析可知：氧气进入红细胞是自由扩散；氨基酸进入动物细胞和根细胞吸收 Mg2+是主动运输；分泌蛋白排出细胞属于胞吐，没有穿过生物膜结构，故选 C。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式。 一个细胞中 CO2从线粒体中出来进入叶绿体内，共穿过了几层磷脂双分子层（ ） A 2 B 6 C 4 D 8 答案： C 试题分析：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。线粒体是真核细胞的细胞器，呈粒

16、状、棒状，具双膜结构；叶绿体只存在于植物的绿色细胞中，扁平的椭球形或球形，双层膜结构。所以一个细胞中 CO2从线粒体中出来进入叶绿体内，共经过 4层膜结构，穿过了 4层磷脂双分子层。故选 C。 考点：细胞膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞膜结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞膜的组成、结构和功能。 下列说法正确的是（ ） A细胞核是细胞代谢的场所 B染色体和染色质是同一时期的不同物质 C叶绿体、细胞膜、液泡、线粒体都是有膜结构的细胞器 D细胞内的 “蓝图 ”位于 DNA上 答案： D 试题分析：细胞核是细胞代谢的控制中心而不是场所；染色体和染色质是同一物质在不同细胞时期的两种形

17、态；细胞膜有膜结构，但不是细胞器，故 A、 B、C不正确。细胞内的 “蓝图 ”位于 DNA上， DNA是生物的遗传物质，携带遗传信息。故 D正确。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞的组成、结构和功能。 观察在 0.3g mI蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（ ） A细胞壁相当于一层半透膜 B洋葱表皮细胞是活的 C此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D细胞壁收缩 答案： B 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。自由扩散的动力是浓度差，不需要载体蛋白协助，也不消耗能量。根据题意分析可知：洋葱表皮细

18、胞处于 0.3g/mL的蔗糖溶液中，会因失水而导致原生质层收缩，发生质壁分离。细胞壁是全透性的，此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，导致中央液泡失水，故 A、 C、 D不正确。所以选 B。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解自由扩散的动力。 下列过程不需要消耗能量的是（ ） A胰岛素的合成与分泌 B维生素 D进入小肠绒毛细 胞 C白细胞吞噬细菌 D水稻的根吸收 K+ 答案： B 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。自由扩散的动力是浓度差，不需要载体蛋白协助，也不消耗能量。主动运输是逆浓度梯度即低浓度 高浓度，需要载体蛋白

19、协助，同时消耗能量。根据题意分析可知：维生素 D属于脂质类物质，进入小肠绒毛细胞是自由扩散，所以不需要载体蛋白协助，也不消耗能量。故选 B。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式。 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 （ ） A主动运输过程中，需要载体蛋白协助和 ATP提供能量 B神经细胞不进行葡萄糖的跨膜运输 C质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 答案： B 试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。主动运输是逆浓度梯度即低浓度 高浓度，需要

20、载体蛋白协助，同时消耗能量；质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液浓度增大，细胞内渗透压升高；抗体分泌过程中，经高尔基体加工后形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合后成为细胞膜的一部分。故 A、 C、 D正确。神经细胞需要营养物质，同样要进行主动运输吸收葡萄糖，故 B不正确。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式。 下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（ ） A叶绿体合成的蛋白质通过核孔进入细胞核 B氢离子可以通过自由扩散进入液泡内 C经开水处理后的细胞仍能主动吸收离子 D内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 答案： D 试题分析

21、：物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。蛋白质是在核糖体中合成的，通过核孔进入细胞核，没有经过膜结构，故 A不正确。氢离子是通过主动运输进入液泡内的，故 B不正确。经开水处理后，细胞膜已失去活性，不再选择吸收，因此细胞不能主动吸收离子，故 C不正确。内质网的膜结构成分可以以具膜小泡的形式转移到细胞膜中，故 D正确。 考点：物质的跨膜运输 点评：本题难度一般，主要考查物质的跨膜运输的相关知识，要求学生了解物质跨膜运输的方式。 关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（ ） A大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D小鼠肝细胞有线粒体，也有

22、内质网 答案： C 试题分析：大肠杆菌属于原核生物，只有一种细胞器即核糖体；水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞，具有大的液泡，同时也有叶绿体，能进行光合作用；小鼠肝细胞中有线粒体，也有内质网、高尔基体、核糖体等细胞器；故 A、 B、 D正确。酵母菌是真核生物，能进行有氧呼吸，有线粒体，但没有叶绿体，是异养型生物。故 C不正确。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞 器的组成、结构和功能。 下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（ ）答案： D 试题分析：原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以

23、DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。 A中不应有线粒体， B中不应有叶绿体， C中不应有中心体，所以 A、 B、 C都不正确，选 D。 考点：细胞的结构和功能 点评：本题考查细胞的分类与区别，要求学生注意区分原核细胞与真核细胞结构和功能上共同点和不同点，理解真核细胞的结构和功能。难度中等。 下列关于 蛋白质和氨基酸叙述，正确的是（ ） A具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B高等动物能合成生命活动所需的 20种氨基酸 C细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D蛋白质是活细胞中含量最多的有机化合物 答案： D 试题分析：具有生物催化作用

24、的酶绝大多数是蛋白质，也有少量的是 RNA，故A不正确。高等动物能合成生命活动所需的氨基酸是非必需氨基酸，约 12种，故 B不正确。蛋白质的多样性是由于氨基酸种类和数量以及排列顺序不同，所以 C不正确。蛋白质是活细胞中含量最多的有机化合物，占细胞鲜重的 7%-10%，占细胞干重的 50%以上。故 D正确。 考点：蛋白质的结构和功能 点评：本题较容易，主要考查蛋白质结构的相关知识，要求学生了解蛋白质的基本组成单位。 某蛋白质由 m条肽链、 n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ） A n-m B n-2m C n+m D n+2m 答案： C 试题分析：蛋白质由 C、 H、 O、 N

25、元素构成，有些含有 P、 S 。其基本单位是氨基酸，约 20种，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。氨基酸脱水缩合时，一个氨基和一个羧基失去一分子水形成一 个肽键。在蛋白质中 : 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 n 链数 m ，所以蛋白质分子中， n个氨基酸有 n个氧原子 +肽链的条数 m。如果 R基中有氧原子，则总数还要增加。所以选 C。 考点：蛋白质的结构和功能。 点评：本题难度一般，主要考查蛋白质结构的相关知识，要求学生了解蛋白质的形成方式 脱水缩合。 以下关于实验的描述中，正确的是 ( ) A利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 B西

26、瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 C在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴 1 2滴质量分数为 50%的盐酸洗去多余的染料 D在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色 答案： D 试题分析：细胞膜的磷脂双分子层需要用电子显微镜才能观察得到；西瓜汁呈红色，不可用作还原糖鉴定的替代材料；在做脂肪的鉴定实验时，应先用盐酸洗去浮色。故 A、 B、 C都不正确。蛋清液中的蛋白质浓度高，要进行稀释后才能加入双缩脲试剂。所以 D正确。 考点：生物实验 点评：本题难度一般，主要考查生物实验的相关知识，要求学生了解有机物的鉴定方法。 一位农民种植的某块农

27、田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表： 地块 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情况 尿素 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硫酸铵 不施肥 小麦收获量 (kg) 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 由表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 ( ) A K B N C P D S 答案： A 试题分析：组成生物体的大量元素是指含量占生物体总重量万分之一以上的元素，有 C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg9种；微量元素是指生物体必需，但需要量很

28、少的元素，有 Mo、 Cu、 B、 Zn、 Fe、 Mn。根据题意分析可知：施磷酸二氢钾时小麦收获量明显比其它的高，所以选 A。 考点：组成细胞的化学成分 点评：本题较容易，主要考查组成细胞化学成分的相关知识，要求学生了解元素的种类及功能。 下列生物中属于原核生物的一组是 ( ) 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉 葡萄球菌 发菜 A B C D 答案： A 试题分析：原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以 DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。根据题意分析可知：属于原核生物的一组是 ，故选

29、A。 考点：细胞的结构和功能 点评：本题较容易，主要考查细胞的结构和功能的相关知识，要求学生了解原核生物和真核生物的区别。 下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是 ( ) A将位于视野右上方的物像移向中央，应向左上方移动玻片标本 B目镜放大倍数是 10，物镜放大倍数是 40，被观察的细胞面积放大 400倍 C换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 答案： D 试题分析：使用高倍显微镜首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；换上高倍物镜后，“不准动粗 ”。

30、物像移动的方向与装片移动的方向相反。所以将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本；目镜放大倍数是 10，物镜放大倍数是 40， 被观察的细胞长和宽都放大 400倍；换用高倍镜后，不得用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰。故 A、 B、 C都不正确。 考点：显微镜的操作 点评：本题较容易，主要考查显微镜结构的相关知识，要求学生了解显微镜的操作步骤。 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是 ( ) A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B一个冬瓜不是生命系统的结构层次中的个体层次 C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D各层次的生命系统层层相依

31、，具有相同的组成、结构和功能 答案： B 试题分析：生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞，故 A不正确。生命系统的结构层次中的个体层次不是单个个体，故 B正确。病毒没有细胞结构，它的生命活动离不开细胞，故 C不正确。各层次的生命系统层层相依，但组成、结构和功能并不完全相同。故 D不正确。 考点：生命系统的结构层次 点评：本题较容易，主要考查生命系统的结构层次的相关知识，要求学生了解生命系统的结构层次的内容及含义。 关于细胞学说，下列叙述不正确的是（ ） A新细胞可以从老细胞中产生 B细胞是一个相对独立的单位 C一切动植物和细菌都由 细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 D细胞

32、既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 答案： C 试题分析：罗伯特虎克既是细胞的发现者又是细胞的命名者；细胞学说由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：一切动植物都是由细胞发育而来的；细胞是一个相对独立的结构和功能单位；新细胞由老细胞产生。他们没有讨论到细菌，故 C不正确。 考点：细胞的结构和功能 点评：本题较容易，主要考查细胞学说的相关知识，要求学生了解细胞学说的内容及意义。 鱼体内的核酸水解后，对水解物的判断错误的是 ( ) A 1种五碳糖 B 4种脱氧核苷酸 C 5种含氮碱基 D 8种核苷酸 答案： A 试题分析：鱼体内的核酸有 DNA和 RNA两种，水解后产生

33、 2种五碳糖即核糖和脱氧核糖； 4种核糖核苷酸， 4种脱氧核苷酸；共 8种核苷酸； 5种含氮碱基（ A、 T、 G、 C、 U）。所以 A判断错误。 考点：核酸的结构和功能 点评：本题较容易，主要考查核酸结构的相关知识，要求学生了解核酸的基本组成单位。 下列有关实验过程中对注意事项的解释，不正确的是 ( ) A用 0.9%的 NaCl溶液，防止人口腔上皮细胞形态改变 B用 8%的盐酸，改变细胞膜通 透性，使染色体中 DNA和蛋白质分离，便于染色 C用缓水冲洗，防止将载玻片上的细胞冲掉 D用吡罗红甲基绿染色剂染色后，吸去多余的染色剂，防止浪费 答案： D 试题分析： 0.9%的 NaCl溶液是细

34、胞的等渗溶液，所以能防止人口腔上皮细胞形态改变；因细胞膜具有选择透过性，所以用 8%的盐酸，改变细胞膜通透性，使染色体中 DNA和蛋白质分离，便于染色；冲洗时，只能用水缓缓冲，以防止将载玻片上的细胞冲掉。故 A、 B、 C正确。用吡罗红甲基绿染色剂染色后，吸去多余的染色剂，防止对实验现象的干扰。故 D不正确。 考点：生物实验 点评：本题难度一般，主要考查生物实验的相关知识，要求学生了解实验过程的注意事项。 下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是 ( ) A脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 B植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 C固醇类物质在

35、细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 D葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类 答案： B 试题分析：因为所有细胞都有细胞膜，而磷脂是构成细胞膜的重要物质，因此所有细胞都含有磷脂。故 A正确。动物细胞中的多糖是糖原，而乳糖是二糖，故 B 不正确。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素 D，它们在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能，故 C正确。葡萄糖、核糖、脱氧核糖是单糖，是动植物细胞共有的糖类，故 D正确。 考点：组成细胞的化学成分 点评：本题较容易，主要考查组成细胞化学成分的相关知识，要求学生了解糖类和脂质的种类及功能。 下列细胞器不含 C、 H、 O、 N、 P的是（ ） A中心体

36、B液泡 C内质网 D叶绿体 答案： A 试题分析：中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植 物中，与动物细胞有丝分裂有关。内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间 ”，蛋白质运输的通道。液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。叶绿体具双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类。所以不含 C、 H、 O、N、 P的是中心体，因为它没有膜结构。故选 A。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞器的组成、结构和功能。 为精子运动提供能量的细胞器是（ ）

37、A中心体 B线粒体 C高尔基体 D溶酶体 答案： B 试题分析：线粒体是真核细胞的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具双膜结构，内膜向内突起形成嵴，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体 95%的能量来自线粒体，又叫 “动力工厂 ”。含少量的 DNA、 RNA。所以为精子运动提供能量的细胞器是线粒体。故选 B。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解线粒体的结构和功能，了解精细胞分化成精子的过程。 下列有关线粒体叶绿体的叙述， 错误的是（ ） A线粒体和叶绿体携带有遗传信息 B线粒体和叶

38、绿体为双层膜结构 C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D蓝藻有叶绿体，能进行光合作用 答案： D 试题分析：线粒体是真核细胞的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具双膜结构，内膜向内突起形成嵴，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体 95%的能量来自线粒体，又叫 “动力工厂 ”。含少量的 DNA、 RNA。叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA、 RNA。根据题意分析可知： A、 B、 C正确。蓝藻是原核生物，只有

39、核糖体，没有叶绿体，能进行光合作用，故不正确。 考点：细胞的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞结构与功能的相关知识，要求学生了解线粒体和叶绿体等细胞器的结构和功能。 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ） A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B细胞膜对膜两 侧物质的进出具有选择性 C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D蛋白质镶在细胞膜内外表面 答案： D 试题分析：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜

40、的外表面。所以 D不正确。 考点：细胞膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查细胞膜结构与功能的相关知识，要求学生了解细胞膜的组成、结构和功能。 为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是 ( ) A图乙中首先可观察到 3H标记的细胞器是 B能在图乙中 上观察到 3H标记表明可能有分泌蛋白合成 C图甲中 c曲线所指的细胞结构是高尔基体 D图丙中 d曲线表示的细胞结构是内质网 答案： A 试题分析：根据题意和图示分析可知

41、：用 3H标记的亮氨酸进入细胞后，首先可观察到 3H标记的细胞器是核糖体即 ，故 A不正确。核糖体合成的蛋白质先经内质网运输，再以囊泡的形式到高尔基体加工，所以 B、 C、 D正确。 考点：生物膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查生物膜结构与功能的相关知识，要求学生了解生物膜的组成、结构和功能，理解生物膜之间的关系。 下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（ ） A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C有氧呼吸只在线粒体内膜上进行 D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 答案： A 试题分 析：生物膜主要是由蛋白质和磷脂分子组成，其

42、功能主要由膜蛋白决定，故 A正确。构成膜的脂质主要是磷脂；有氧呼吸的场所有细胞质基质、线粒体基质和内膜；核糖体没有膜结构，所以 B、 C、 D都不正确。 考点：生物膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查生物膜结构与功能的相关知识，要求学生了解生物膜的组成、结构和功能。 有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A膜载体蛋白的合成不需要 ATP B葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 答案： C 试题分析：膜载体蛋白是在核糖体上合成的，其过程需要消耗能量 ATP；葡萄糖跨膜运输的方式有协助扩散和主动运输，两种方式都需要载

43、体蛋白；变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同，都是由蛋白质和磷脂分子组成。故 A、B、 D不正确。线粒体外膜主要是与细胞质隔开，而内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此它们的主要功能不同。故 C正确。 考点：生物膜的结构与功能 点评：本题难度一般，主要考查生物膜结构与功能的相关知识，要求学生了解生物膜的组成、结构和功能。 下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ） A蛋白质肽链 的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B RNA与 DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C DNA分子碱基对的特定排列顺序，构成了 DNA分子的特异性 D胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

44、，在人体内参与血液中脂质的运输 答案： A 试题分析：蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，其特定功能已发生改变，所以 A不正确。 考点：组成细胞的化学成分 点评：本题较容易，主要考查组成细胞化学成分的相关知识，要求学生了有机物的种类、结构及功能。 综合题 下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（共 20 分，每空 1 分） （ 1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。 （ 2）乙图细胞属于 细胞，判断的理由是有 、 、 ，没有 。 （ 3）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。 （ 4）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组

45、成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标号） 。 （ 5）将乙图放在具有一定浓度的硝酸钾溶液中会发生质壁分离现象，其中 和 之间充满的是 ，一段 时间后细胞吸收了硝酸根离子和钾离子使细胞内溶液浓度增大，细胞吸水，发生 现象。 （ 6）乙图细胞质基质中的蛋白质等大分子物质通过 进入细胞核；其中参与形成纤维素和果胶的细胞器是 。 答案：（共 20分，每空 1分）（ 1）原核；没有以核膜为界的细胞核（无成形细胞核）； （ 2）高等植物细胞； 1细胞壁、 7叶绿体、 10液泡，没有中心体。 （ 3）细胞壁、细胞膜；细胞膜 （ 4）纤维素和果胶； 11、 13、 3、

46、 6 （ 5）硝酸钾溶液；质壁分离自动复原（质壁分离复原） （ 6） 8核孔；高尔基体 试题分析：根据题意和图示分析可知：甲是原核生物细菌的模式图，乙是真核植物细胞的模式图，原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以 DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。（ 1）甲图细胞属于原核细胞，因为它没有以核膜为界的成形的细胞核。（ 2）乙图细胞属于真核高等植物细胞，因为它有以核膜为界的成形的细胞核。此外还有细胞壁、叶绿体、液泡却没有中心体。（ 3）甲、乙两细胞均有细胞壁和细胞膜，其中细胞壁是全透性的，细胞膜具有

47、选择透过 性。（ 4）细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，其组成物质主要是纤维素和果胶。细胞是一个统一整体，各结构有机的结合在一起，共同完成生命活动。所以细胞的分泌蛋白合成在核糖体上进行、加工和分泌由内质网和高尔基体完成，并由线粒体提供能量。（ 5）由于硝酸钾溶液浓度大于细胞液浓度，导致细胞失水，发生了质壁分离现象。因细胞壁是全透性的，细胞膜具有选择透过性，所以在 和 之间充满的是硝酸钾溶液。又由于细胞能通过主动运输方式吸收硝酸根离子和钾离子，从而使细胞内溶液浓度增大，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。（ 6）大分子物质不能直 接通过膜结构，所以细胞质基质中的蛋白质等大分子物质必须通过核孔进入细胞

48、核。在有丝分裂末期，细胞壁的形成与高尔基体有关。 考点：细胞的结构和功能 点评：本题考查细胞的分类与区别，要求学生注意区分原核细胞与真核细胞结构和功能上共同点和不同点，理解真核细胞的结构和功能。难度中等。 下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（共 16分，每空 2分） （ 1） A代表 _分子； B代表 _； D代表 _。 （ 2）细胞膜从功能上来说，它是一层 _膜。 （ 3）动物细胞吸水膨胀时 B的厚度变小，这说明 B具有 _。 （ 4）在 a e的五种过程中，代表被动运输的是（填字母） _。 （ 5）可能代表氧气转运过程的是图中编号 _；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 _。 答案：（共 16分，每空 2分）（ 1）蛋白质 磷脂双分子层 多糖 （ 2）选择透过性 （ 3）半流动性 （ 4） b、 c、 d （ 5） b； a 试题分析：根据题意和图示分析可知：细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面 ，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面。（ 1） A 代表蛋白质分子， B 代表磷脂双分子层，D代表多糖。（ 2）细胞膜的功能特性是选择透过性。（ 3）细胞膜的结构特点是有一定的流动性。（ 4）在 a e的