2011届浙江省杭州师范大学附属中学高三上学期第一次月考生物卷.doc

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1、2011届浙江省杭州师范大学附属中学高三上学期第一次月考生物卷 选择题 经测定某化合物含 C、 H、 O、 N、 S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是 A与抗原发生特异性结合 B用于基因工程获得黏性末端 C用于精子、卵细胞的相互识别 D携带氨基酸进入核糖体 答案： D 水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述正确的是 A a、 b、 c、 d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同 B a、 b、 c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 C水稻花药经 a d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 D只要调节培养基中各种

2、营养物质的比例就能诱导 b中的愈伤组织分化成试管苗 答案： B 随着转基因技术的发展， “基因污染 ”应运而生，下列关于基因污染的说法，错误的是 A转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C转基因生物有可能成为 “入侵的外来物种 ”，威胁生态系统中其他生物的生存D基因污染是一种不可以扩散的污染 答案： D 下列有关植物细胞全能性的叙述中，正确的是 A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 B植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 C用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具

3、全能性 D高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 答案： D 下列 图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是答案： A 下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是 A ATP、染色质、质粒共有的化学元素包括 C、 H、 O、 N、 P B线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中一定没有核糖参与组成的只有酶 C糖蛋白、抗体、 RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质 D假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为 a，则组成该基因的碱基个数至少有（ 6a+12） 答案： B 用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离

4、该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是 (反应都在相关酶的催化下进行 ) A CO2 H2O光叶绿体 (CH2O) O2 B丙氨酸甘氨酸 丙甘二肽H2O C C3H4O3(丙酮酸 ) H2OCO2 H能量 D C6H12O6 O2 H2OCO2 H2O能量 答案： D 图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。据图分析下列有关叙述正确的是 A控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核 B核糖体的分布场所有细胞溶胶、线粒体和高尔基体 C 过程合成的 RNA与 过程的模板 RNA存在差异 D完成过程 需要 ATP、 DNA聚合酶等物质从细胞质进入细

5、胞核 答案： C 生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述，错误的是 A用 3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可证明各种生物膜在功能上是紧密联系的 B用 14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的 C原子，可以证明 C原子的转移途经是：二氧化碳 三碳化合物 糖类 C用 32P标记烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可证明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，不是蛋白质 D用 18O分别标记 H2O和 CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水 答案： C 下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A 通过植物体细胞杂交培育白菜 甘蓝杂种植株 B通过多倍体育种培育无子西

6、瓜 C通过单倍体育种培育优质小麦 D通过基因工程培育抗虫棉 答案： B 下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是 A动物细胞培养与动物组织培养均可以使用胃蛋白酶处理 B试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本的性状 C用限制酶切割一个 DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解 D植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 答案： D 下列有关囊胚滋养层与内细胞团的说法，错误的是 A滋养层可以形成胚胎的附属结构或胚外结构 B内细胞团细胞是一团未分化的细胞 C内细胞团细胞的全能性很容易表达 D个体中有部分组织与器官不是由内细胞团的细胞分化形

7、成的 答案： D 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲 )和正 常肝细胞 (乙 )进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是 A在培养两种肝组织块制成的肝细胞悬液时，只需要加入水、无机盐和有机小分子物质 B细胞培养应在 CO2培养箱中进行， CO2的作用是刺激 细胞的呼吸 C取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 D甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象 答案： D 科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关说法，正确的是 A质粒是最常用的运载体之一，质粒

8、的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用 B通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 C该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的 DNA结构相同 D为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 答案： B 下列叙述符合基因工程概念的是 A B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有 B淋巴细胞中的抗体基因 B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C用紫外线照射青霉菌，使其 DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA整合到细菌 DNA上 答案： B 下列

9、所示的 黏性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的答案： D 下表是两种生物干重中有关元素的质量分数 (%)： 元素 C H O N P S 生物甲 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17 生物乙 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78 据表，有人得出下面结论，其中正确的是 A如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物 B等质量的组织中，甲所含的热量少于乙 C通过对两者含磷量的比较，可推测出乙的染色体和基因比甲的多 D通过对两者含氧量的比较，可推测甲比乙的含水量多 答案： B 图中 表示的是生物体内 3种有机分子的结构。其中 存在于植物细胞中

10、。下列有关说法正确的是 A 存在于所有植物细胞中 B 中也含有与 a类似的结构 C植物细胞中没有 就不能产生 D没有 时，细胞仍能合成 答案： B 下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用， a、 b、 c、 d代表不同的小分子物质， A、 B、 C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是 A在动物细胞内，与物质 A作用最相近的物质是糖元 B若 B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等 C a、 b、 c、 d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素 D bB 的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生 答案： C 下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是

11、 A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B RNA与 DNA分子都由核苷酸组成，都可以储存遗传信息 C DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了 DNA分子的特异性 D胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一 答案： A 下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述，正确的是 A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将 NaOH溶液和 CuSO4溶液混匀后使用 B提取叶绿体中的色素时加入 SiO2是为了防止色素被破坏 C用苏丹 鉴定含油脂多的植物组织时，显微镜下可见染成橙黄色的颗粒 D判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择本尼迪特试剂，不能选择碘液 答案： C 在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴

12、随发生的变化，最可能是下图中的答案： A 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是 在 mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到 mRNA上 B唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 D吸收和转运营养物质时 ，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端 答案： A 关于 三类生物各自共同特征的叙述，正确的是 A a中生物都含有核酸，且都能发生基因突变 B b中生物都不含叶绿素，且都是分解者 C c中生物都具有细胞结构，且都有叶绿体和细胞壁 D不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于 a和 b生物中 答案： A 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的

13、叙述，正确的是 A水分子进入三种细胞的方式都为渗透 B三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和 DNA C a、 b都有细胞周期，其内的化学成分也在不断更新 D a能进行光合作用， c不会发生质壁分离 答案： A 图表示细胞膜的亚显微结构，其中 a和 b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是 A不同物种的细胞中 、 和 的种类均不同 B器官移植的成功率受 影响，为提高器官移植的成功率，应尽量选择与 相似度高的配型 C a和 b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透性 D如图表示的是肝细胞膜，则 a可代表尿素， b可代表葡萄糖 答案： C 有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫

14、短期的一系列的生理变化特点后，预测出 ad四 种现象，并提出相应推测的理由 。请选出预测现象和推理均正确的一个组合 a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动 b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 c.失去核的变形虫，虽将会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡 d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛 推测理由： 核能抑制细胞的过度分裂 没有核的细胞也具有分裂能力 如果没有核，就不能制造出合成蛋白质所需 要的核酸 许多生物结构都有再生能力，核也能再生 A a- B b- C c- D d- 答案： B 下列叙述中正确的是 A糖蛋白合

15、成在核糖体中即可完成 B能进行光合作用的细胞都有含叶绿体 C乳酸菌、酵母菌、叶绿体都含有 DNA、 RNA和核糖体 D精原细胞、皮肤生发层细胞、形成层细胞都有细胞周期 答案： C 图 a与图 b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图 b中的 一 是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是 图 a可能是小麦的根尖细胞 B 只存在于细胞溶胶中 C.具有膜结构的细胞器有 D染色体主要存在于 中， 中也含有DNA分子 答案： C 填空题 科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了 DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 组别 1组 2组 3组 4组 培养液中唯

16、一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子 代 B的子 代 操作 提取 DNA并离心 离心结果 仅为轻带（ 14N/14N） 仅为重带（ 15N/15N） 仅为中带（ 15N/14N） 1/2轻带（ 14N/14N） 1/2中带（ 15N/14N） 请分析并回答： 要得到 DNA中的 N全部被放射性标记的大肠杆菌 B，必须经过 代培养，且培养液中的 是唯一氮源。 综合分析本实验的 DNA离心结果，第 组结果对得到结论起到了关键作用。但需把它与第 组和第 组的结果进行比较，才能说明 DNA分子的复制方式是 复

17、制。 分析讨论： 若子 代 DNA 的离心结果为 “轻 ”和 “重 ”两条密度带，则 “重带 ”DNA 来自于 ，据此可判断 DNA分子的复制方式不是 复制。 将子 代 DNA双链分开后再离心，其结果 （选填 “能 ”或 “不 能 ”）判断 DNA的复制方式。 若在同等条件下将子 代继续培养，子 n代 DNA离心的结果是：密度带的位置 ，放射性强度发生变化的是 带。 若某次实验的结果中，子 代 DNA的 “中带 ”比以往实验结果的 “中带 ”略宽，可能的原因是新合成 DNA单链中的 N尚有少部分为 答案： (1)多 15N 15NH4 Cl (2)3 1 2 半保留复制 (3) B 半保留 不

18、能 没有变化 轻 15N 综合题 下图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题： (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌 ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。 (2)图中含有 RNA的结构有 (填序号 )。 (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放 的结构是 (填序号 )。 (4)为制备酵母菌原生质 体，需用酶解法除去结构 ，但应在 溶液中进行 （ 5）植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验进行探究。 实验原理：若酵母菌进行厌氧呼吸，则它厌氧呼吸的产物为酒精和 CO2；重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。实验器具和试剂：如a d所示

19、 实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。 请根据实验目的选择装置序号。实验组的装置序号： ；对照组的装置序号： 。 请写出检测该实验结果的方法 答案：（ 1）没有叶绿体 具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核） （ 2） （ 3） （ 4）等渗（或高渗） （ 5） d a 从 d、 a中分别取 2mL溶液分别加入甲、乙两试管中（ 2分） 再分别向甲、乙中加入适量等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（ 2分）， 振荡后，观察溶液颜色的变化（ 2分） 大肠杆菌 pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列，位于该质粒的 lacZ基因中 ， lacZ基因中如果没有插入外源基因， lacZ基因便可表达出 b-半乳糖苷

20、酶，当培养基中含有 IPTG和 X-gal时， X-gal便会被 b-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果 lacZ基因中插入了外源基因，带有 pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达 b-半乳糖苷酶，培养基中的 X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落。 pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。 右图是利用 lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题： （ 1）作为受体大肠杆菌应 _，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理（目的是 ）过的受体大肠杆菌，置于试管 中，并加入 。 （ 2）图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、

21、无机盐、水、生长因子等营 养物质外，还应加入 _等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。 （ 3）将上述处理后的大肠杆菌 置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果： 答案： 人的血清 白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒（ HIV） 等人类感染性 病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过 程如下： a将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞 ； b取出重组细胞 的细胞核，注入去核牛

22、卵细胞中，形成重组细胞 ； c电脉冲刺激重组细胞 促使其形成早期胚胎； d将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。 请回答下列问题： （ 1）重组细胞 和 中 （ ）实现了基因的重组。 （ 2）在实验过程 a中要选择 “雌性奶牛胚胎 ”的原因是 。 （ 3）实验过程 b利用的技术是 ，胚胎工程操作中最后环节是 （ 4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（相同不同），理由是 ，此项技术称为 。 （ 5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ ES细胞），培养如下：早期胚胎 内细胞团 胚胎干细胞。在培养过程中，必须用 处理内细胞团，使

23、之分散成单个细胞。培养过程中作为饲养层的是 细胞。 （ 6）哺乳动物的胚胎 的营养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物质 答案： 通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题： 表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况 A组 B组 C组 D组 E组 吲哚乙酸 0 3ppm 3ppm 0 03ppm 0 细胞分裂素 0 0 2ppm 0 002ppm 1 0ppm 0 2ppm 花芽 生长状况 仍是 组织切块 形成 愈伤组织 愈伤组织 分化出根 愈伤组织 分化出嫩芽 稍生

24、长 （ 1）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中 _ _和 _ _过程，在此过程中被培养的细胞始终受 _的调节（ 填序号）。 （ 2）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_。 （ 3）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是 实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是 _ _；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是 _ _ 答案：（ 1）植物细胞的全能性 （ 2） 脱分化 再分化 植物激素 （ 3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感 染，甚至无病毒。 （ 4）细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度 适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例