2011-2012学年陕西省西安市第一中学高二上学期期中生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年陕西省西安市第一中学高二上学期期中生物试卷与答案 选择题 调查某草原田鼠数量时，在设置 1公顷的调查区内，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 30头，其中有上次标记过的个体 10头。请回答问题：若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N _头 A 30 B 32 C 64 D 96 答案： D 对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（ ） A剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C顶芽不再会产生生长 素

2、 D剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 答案： A 下列有关人体甲状腺激素的说法错误的是 ( ) A有利于所作用的细胞产生更多的热量 B几乎作用于全身所有细胞，促进代谢 C作用于下丘脑，促进其分泌促甲状腺激素释放激素 D作用于下丘脑，其作用机制为负反馈 答案： C 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ） 培育无籽番茄 培育无籽西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心 A B C D 答案： D 一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（ ） A子房壁 B受精极核 C幼嫩种子 D受精卵 答案： C 预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于 A现有

3、人口数量和密度 B出生率死亡率和迁移率 C男女之间的性别比例 D不同年龄个体的组成比例 答案： D 下列有关激素调节特点的叙述不正确的是 （ ） A微量高效 B通过体液运输 C作用于靶器官、靶细胞 D只运输给相应的靶器官、靶细胞 答案： D 有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于 A生态 系统 B群落 C个体 D种群 答案： D 下列哪个图能表示种群数量 “S”型增长的增长率随时间变化曲线答案： D 在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大：（ ）答案： D 关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是 （ ） A只有部分 B 细胞能形成 B只有部分

4、 T细胞能形成 C B细胞和 T细胞都不能形成 D B细胞和 T细胞都能形成 答案： D 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 （ ） K 值是环境条件所允许达到的 种群数量最大值 在 K 值时，种群的增长率最大 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在 K 值时出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群，当种群达到 K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A B C D 答案： B 种群数量数学模 型建立的一般步骤是 A观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式 B观察并提出问题 根据实验数据，用 适当的数学形式表达事物的性

5、质 提出合理假设 实验或观察检验或修正数学形式 C观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 D提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式 答案： A 用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子果实，这种果实细胞中的染色体数目为 （ ） A.与 卵细胞染色体数目一样 B.与体细胞染色体数目一样 B.比受精卵数目多一倍 D.与受精极核染色体数目一样 答案： B 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形 式。调查发现某种一年生植物 (当年播种、当年开花结果 )的种群中存在下列情形： 因某种原因导致该

6、植物中大约只有 80%的种子能够发育成成熟植株； 该植物每年平均每株可产生 400粒种子； 该植物为自花传粉植物。目前种子数量为 a，则 m年后该植物的种子数量 N 可以表示为 ( ) A 400a 0.8m B 0.8a 400m C a 320m D 320am 答案： C 如图，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 a处生长素浓度较 b处高，茎对生长素敏感性高， a处生长受抑制， b处生长快，茎向上生长 d处生长素浓度较 c处高，根对生长素敏感性高， d处生长受抑制， c处生长快，根向下生长 c处生长素浓度

7、较 d处高，根弯曲向下生长 b处生长素浓度较 a处高，茎弯曲向上生长 A B C D 答案： D 用 “样方法 ”调查蒲公英种群密度的过程是 ( ) 选取一个该种群分 布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成 10等份，在每份的中央划一个大小为 1 m2的样方 选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成 10等份，在每份的中央划一个大小 不同的样方 计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A B C D 答案： B 对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理 的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽； 将尖端下部用锡

8、箔遮住； 在尖端横向插入云母片； 在尖端横向插入琼 脂片； 切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是 A单侧光照时仍直立向上生长的是 B给予右侧光照时，弯向光源生长的是 C 单侧光照射时，不生长也不弯曲的是 D如把 放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长 答案： D 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( ) A少数患者注射青霉素后产生休克反应 B感染 HIV病毒导致人体免疫机能缺失 C产生红斑狼疮的病理过程 D注射流感

9、疫苗后人体产生相应抗体 答案： C 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程如下，其中正确步骤是： 下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出 A B C 或 D 或 答案： C 下列三种生物学现象： 给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克； 当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖； 小猪听到主人 “噜噜 ”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于 （ ） A体液调节、免疫调节、反射 B反射、细胞免疫、激素调节 C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节 答案： A 人体稳态的调节能力是有一定限

10、度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C接受抗原刺激后， B淋巴细胞增殖和分化 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加 答案： B 给病人输氧时，必须同时输入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，这种调节方式属于 A神经调节 B激素调节 C体液调节 D气体调节 答案： C 可以成为人体第三道防线的结构或物质是 骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原决定簇 A B C D 答案： B 用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺激的部位，向光弯曲的部位分别是 ( ) A胚芽鞘尖端，尖端下面的一段，尖端下面的一

11、段 B胚芽鞘，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段 C胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端，胚芽鞘，尖端下面的一段 答案： C 内环境的稳态被破坏，必将引起 A糖尿病 B心脏病 C细胞代谢紊乱 D内环境中 pH升高 答案： C 目前，关于内环境稳态调节机制的观点是：（ ） A神经调节 B体液调节 C神经 体液调节 D神经 体液 免疫调节 答案： D 人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 （ ） A血浆 B淋巴 C组织液 D食糜 答案： C 下列物质中不应该出现在内环境中的是 （ ） A呼吸氧化酶 B氨基酸 C神经递质 D组织胺 答案： A 剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，

12、但不会引起血浆 pH值发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 （ ） A碳酸 B碳酸氢钠 C三磷酸腺苷 D钾离子 答案： B 下列有关突触结构和功能的叙述和功能的叙述中，错误的是：（ ） A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的 答案： D 关于体液免疫的叙述正确的是 A抗体一般可以直接杀死侵入细胞的病毒 B抗体是由 B淋巴细胞分泌的 C有的抗原可以直接刺激 B淋巴细胞，产生浆细胞 D记忆 B细胞经迅速增殖分化，可形成 大量的 B细胞 答案： C 与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是

13、： 调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长 A B C D 答案： D 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为 : A不能运动；没有听觉 B听不懂别人谈话；看不懂文字 C听不懂别人谈话；看不懂文字 D不会讲话；听不懂别人谈话 答案： D 下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是 （ ） A兴奋在细胞间的传导方向是树突 另一个神经元的轴突和细胞体 B膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位 C神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位 答案： C 关于体液免疫的叙述中正确的是： （ ） A有的抗原可以直接刺激

14、 B淋巴细胞 B抗体是由 B淋巴细胞分泌的 C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D记忆 B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应 T细胞 答案： A 下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 （ ） A促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 B沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 答案： D 人在饥饿状态下，体内血液中 （ ） 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血

15、糖素含量增加 胰高血糖素含量减少 A B C D 答案： B 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向 (横向箭头表示传导方向 )，其中正确的是（ ）答案： C 综合题 据图回答问题 （ 1）图 1为某种群在不同环境中的增长曲线，如果种群呈 a曲线增长，说明种群处 在 -_的环境中，称为 _增长曲线； b曲线为 S型增长曲线，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示 _。 （ 2）图 2表示一个鼠类群体在某生态系统中的繁殖曲线，鼠群数量最大时在_点，此点对应的种群数量为 _；鼠群繁殖速度最快的区段是 _段。 (3) 种群数量变化的数学

16、模型其表现形式有 和 。 答案：（ 1）食物和和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下 “J”型 生存斗争中不适者被淘汰的个体 （ 2） D 环境容纳量 BC 据下图回答有关 问题 （ 1）、图 1中 组成了一个完整的反射弧， 表示感受器 （ 2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；受到刺激产生兴奋时表现为 ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。 (3)兴奋在神经元之间是通过 _ _这一结构来传递的，图 1中 的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是 ，图 2中发生的信号转变是： 答案： （ 1） A B C D E A （ 2）外正内负 外负内正 （ 3）突触 电

17、信号 化学信号 电信号 根据下图回答问题： （ 1）促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。 （ 2）分析 10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。 （ 3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。 （ 4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。 答案： （ 1） 10-10 M、 10-5 M Zxxk （ 2）植物的不同器官对生长素的敏感程度不同 （ 3）根 （ 4） 10-8 M 下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答问题 （ 1）请用 “ ”（促进）或 “-”（抑制）表示图中 B、 C、 D三处的作用性质。 B 、 C、 D 、 。 （ 2）当受到寒冷刺激时，甲状

18、腺受 F 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的 E 激素的调节使甲状腺激素分泌量增加；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时又反过来 F和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。 答案： （ 1） - - （ 2）下丘脑 促甲状腺激素 抑制 反馈 右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。 （ 1）毛细血管壁细胞具体的内环境是 _和 。 （ 2）内环境中各成分之间的关系可表示为 _。（用字母与箭头表示） （ 3）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的 pH明显下降？ _。原因是图中 _内存在着缓冲物质。 （ 4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是 _ _。 （ 5） A液与

19、 B液相比， A液中不含 _ _。 答案：（ 1）血浆、组织液 （ 2） （ 3）不会 B液 （ 4）组织液 （ 5）大分子蛋白质 下图表示人体内某些淋巴 细胞的分化和免疫过程。数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答： (1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为 a、 b、 c 等细胞的过程被称为 _。 (2) 过程是在 X的刺激和 a细胞等的参与下共同完成的。与 过程 相比， 过程的应答特点是 _ _。 (3) 过程的产物 Y的化学本质是 _，参与其合成并分泌 Y的膜性细胞器有_等。 (4)若 X是禽流感病毒，则患者彻底消灭 X必须依靠 a增殖分化的 去裂解靶细胞。如果 X是 HIV，则会导致图中 _细胞的大量死亡，导 致患者丧失一切免疫功能而死亡。 答案：