2011-2012学年江苏省栟茶高级中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年江苏省 薏韪呒吨醒 叨 涎 谄谥锌际陨 锸跃碛氪鸢 /h2 选择题 下列不属于细胞外液的理化性质的是 （ ） A渗透压 B PH C温度 D酶的活性 答案： D 生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态的上端向下端运输，不能倒转过来运输。其主要原因最可能是 （ ） A地心引力的作用 B能量的供应所致 C载体的分布所造成 D光照方向的影响 答案： C 用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是 （ ） A开花后，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液 B开花前套袋，开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉 C在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋 D开花后，去掉雄蕊，

2、在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋 答案： C 从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插 (如图 )，扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是 ( )答案： A 从下 图所示的实验中，可以直接得出的结论是 （ ） A生长素（ IAA）能促进胚芽鞘下端生长 B单侧光照引起生长素（ IAA）分布不均匀 C生长素（ IAA）只能由形 态学上端向下端运输 D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 答案： A 一个池塘中的全部鱼虾构成的是 （ ） A一个种群 B多个种群 C群落 D生态系统 答案： B 若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，供给足够

3、的饵料和水（不考虑疾病等其他因素）。则右图中可表示笼内鼠数量的变化和饲养时间之间关系的是 （ ） A曲线 A B曲线 B C曲线 C D曲线 D 答案： C 下图表示几种生物种群个体数量的变化情况，图甲、乙、丙表示的种群间关系依次是 A竞争、种内斗争、种内互助 B竞争、捕食、互利共生（） C互利共生、寄生、捕食 D捕食、竞争、互利共生 答案： D 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图 A、 B、 C、 D4 种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是 （ ） 答案： A 下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是 ( ) A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B决

4、定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 答案： C 某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 （ ） A该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 答案： B 下图为生态系统结构的关系图， a代表的成分是 （ ） A生产者 B消费者 C分解者 D不能确定 答案： B 为了保护环境，到

5、南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把 人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极 （ ） A缺少生产者 B分解者很少 C没有消费者 D缺乏必要的生活设施 答案： B 在一条食物链中处于第三营养级的生物属于： （ ） A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D三级消费者 答案： C 下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，不正确的是 A从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数 B先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生 C当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理 D压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数 答案： B

6、 试题分析：从试管中吸出培养液之前应振荡试管，使酵母菌分布均匀，这样有利于正确计数，故 A正确；先盖盖玻片，然后在盖玻片的边缘滴加培养液，故B错误；当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理，最后再乘以稀释倍数即可，故 C正确；对于方格边缘线上的酵母菌，要计数相邻两边及其顶角的个体数，故 D正确。 考点：本题考查探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验，意在考查考生能独 立完成 “生物知识内容表 ”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 向装有 100mL培养液的烧瓶中接种少量酵母菌菌种，在适宜条件下

7、进行长时间培养，酵母菌种群数量 (Y)随时间 (X)的变化情况最可能是 （ ）答案： D 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 （ ） 来源 :学科网 ZXXK A用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量 C用适宜浓度细胞分裂索处 理水稻，可促进细胞分裂 D用适宜浓度 2， 4一 D处理插条两端，可促进插条两端生根 答案： D 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 ( ) A.HIV主要攻击人体内的 T细胞，使人体的特异性免疫能大大下降 B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 C.HIV主要由 DNA、 R

8、NA和蛋白质构成，但没有核糖体 D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 答案： A 血浆中 Na+和 Cl-所起的作用是 （ ） A维持血浆的渗透压 B维持血浆的酸碱度 C维持体温维持 37oC D维持血浆的粘稠度 答案： A 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（ ） 答案： C 下列有关稳态 生理意义的叙述，错误的是 （ ） A当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B稳态有利于酶促 反应的正常进行 C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 答案： A 做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，

9、其原因是（ ） A反射弧发生变化 B传出神经受阻 C感受器受到抑制 D高级中枢对低级中枢有调节作用 答案： D 止痛药并不损 伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向 感觉中枢的传导，它的作用部位在 （ ） A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突 答案： C 有一位患者能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话，即不能用词语表达自己的思想。该患者是由于大脑皮层的哪个部位受到损伤？ （ ） A B C D 答案： C 下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是： （ ） A细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高 B糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的 C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度

10、 D胰岛 A细胞和 B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。 答案： A 一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是 （ ） A汗腺的分泌量 B皮肤血管血流量 C甲状腺激素的分泌量 D身体的体温变化 答案： C 人体下丘脑不参与完成的生理功能是 （ ） A体温调节 B水平衡的调节 C内分泌腺活动的调节 D血浆 pH 值的调节 答案： D 下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ） A体液免疫过程必须有 T细胞的参与 B细胞免疫过程需要 B细胞参与 C效应 T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D效应 T细胞能够使病毒裂解死亡 答案：

11、 C 试题分析：体液免疫的二次免疫应答反应不需要 T细胞的参与， A错误。细胞免疫过程需要 T细胞和吞噬细胞参与，不需要 B细胞参与， B错误。效应 T细胞通过接触相应的靶细胞，导致靶细胞裂解死亡，抗原被释放， C正确。效应T细胞作用的对象是靶细胞，而不是病毒本身， D错误。 考点：本题考查免疫的相关知识，意在考查基础知识的理解应用能力。 乙 肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 （ ） A使机体积累更多数量的疫苗 B使机体产生更多数量的淋巴细胞 C使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D使机体产生更强的非特异性免疫 答案： C 医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，医生的

12、手术做得很成 功，但几周后，移植的肾脏仍然坏死了，在这个过程中，移植的肾属于 （ ） A病原体 B吞噬体 C抗原 D抗体 答案： C 下列哪种现象属于特异性免疫 （ ） A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒 答案： D 下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是 （ ） 喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 对奶牛注射生长激素可促使其生长 用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫 A B C D 答案： D 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的

13、说法中不正确的是 （ ） A激素具有微量和高效的特点 B激素通过血浆、组织液和淋巴运输 C激素种类多但只能为机体提供少量能量 D激素作用于靶器官、靶细胞 答案： C 综合题 左下图为细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，请据图回答问题： （ 1）填写名称： 。 （ 2） 的渗透压的大小主要与 有关。 （ 3） 的流动受到阻碍，人体将会出现 _现象。 （ 4） 、 成分上的主要区别是 _。 （ 5）用箭头在右下图中表示 、 、 三种液体之间的相互关系。答案：（ 1）组织细胞 （ 2）溶质微粒数目 （ 3）组织水肿 （ 4） 中不含大分子蛋白质 （ 5） 右图为膝跳反射的反射弧示意图。请回答 （

14、1）调控该反射的高级中枢位于 。 （ 2） 2 代表传入神经元细胞体，则下列关于反射弧结构的表述，错误的是 （ ） A 6代表感受器 B 1代表传出神经 C 3代表突触 D 5代表效应器 （ 3）兴奋在 3中的传导是单向的，这是因为 _ ，突触后膜上受体的化学本质是 。 （ 4）如果将 1中神经纤维取出一段进行如下图的实验，请分析回答：如果将a b两电极置于神经 纤维膜外，同时在 c处给以一个强刺激（如图），电流计的指针会发生 次方向 _（填 相同 或 相反 ）的偏转。 (1分 ) 答案： （ 1）大脑皮层（ 2） B （ 3）只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。蛋白质 （ 4） (共 1分

15、)两， 相反 右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答： （ 1）图中 表示 激素。 （ 2）若给该动物注射一定量激素 ，血液中激素 和 的浓度的变化是 ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素 和 的浓度的变化是 。 （ 3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持有赖于 调节机制。 （ 4）婴幼儿缺乏激素 （填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。 答案： （ 1）促甲状腺 （ 2）降低 增高 （ 3）反馈 （ 4） 下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题： （ 1）写出这三个种群构成的食物链： _ _。 （ 2）种群丙繁殖速度最快是

16、在图中的哪一点？ 。 AB段繁殖速度受到限制的原因是： ； 。 （ 3）丙种群在 C点时，种群的年龄组 成如下图中的 _。 答案： 下图是某农田生态系统的食物网，据图回答： （ 1）该生态系统中有 条食物链。 （ 2）属于第三营养级的动物有 （用 动物名称填空）。鹰共占有哪几个营养级_。 （ 3）蜘蛛和青蛙的关系是 。 （ 4）若蜘蛛的数量大量减少，鹰的数量将会发生怎样的变化？ _。 答案： 为研究生长素类似物 2， 4 - D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验： 请分析回答： （ 1） E组实验配制的 2， 4 - D溶液浓度是 。 （ 2）设置 A组实验的目的是 。 （ 3）实验结果说明 。 （ 4）该实验进一步探究 2， 4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。 答案：