2011-2012学年甘肃省天水市一中高二上学期第二学段期末考试生物（文）试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年甘肃省天水市一中高二上学期第二学段期末考试生物（文）试卷与答案 选择题 下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是 A刺激 b点， bc段膜外电流方向为 bc B刺激 b点， c、 d同时兴奋 C刺激 b点， a、 c均会兴奋 D刺激 b点，必定会引起 B神经元的兴奋 答案： C 一个新的物种进入某地后，关于其种群的数量变化，下列叙述不正确是 A先呈 “S”型增长，后呈 “J”型增长 B先呈 “J”型增长，后呈 “S”型增长 C种群数量达到 K 值以后会保持稳定 D K 值是环境条件允许的种群增长的最大值 答案： A 非洲牛背鹭啄食犀牛背上的小虫。小虫与犀牛、牛背鹭与

2、小虫的关系分别是 A寄生与捕食 B互利共生与寄生 C竞争与捕食 D互利共生与竞争 答案： A 森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪一因素有关？ A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度 答案： B 某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会 A越来越大 B相对稳定 C越来越小 D绝对不变 答案： A 下列关于种群密度调查的叙述，合理的是 A宜采用标志重捕法调查植物的种群密度 B宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C取样的关键是要做到随机取样 D所有的样方只能取 1平方米 答案： C 下列各项中 ,属于一个种群的是 A一块稻田中的全部水稻 B一片森林中的全部

3、植物 C一个湖泊中的全部鱼类 D一片草原中的全部细菌 答案： A 剪去行道树主干的顶端，能更好地遮阴，其依据的原理是 A呼吸作用 B蒸腾作用 C顶端优势 D光合作用 答案： C 下列属于人体免疫系统第一道防线是 A皮肤和黏膜 B细胞免疫 C体液免疫 D杀菌物质和吞噬细胞 答案： A 右图四个实验中燕麦胚鞘能继续生长是 A B C D 答案： A 下列对植物激素的叙述中，不正确的是 A它在植物体内含量极少 B它对植物生命活动具有调节作用 C它是植物体一定部位产生的 D它的化学本质都是蛋白质 答案： D 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是 A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短 C草本

4、植物较为低等 D灌木较为高大，能获得更多的阳光 答案： D 在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是 A地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段 B草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段 C地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段 D森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段 答案： A 下列物质不属于植物激素的是 A赤霉素 B 2,4-D C细胞分裂素 D脱落酸 答案： B 肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 A血浆 组织液 淋巴 血浆 病原体 B淋巴 血浆 组织液 血浆 病原体 C D组织液 血浆 组织液 病原体

5、 答案： C 在农业生产上， 2,4-D可用于麦田除草，其原理是 A高浓度时抑制杂草生长 B高浓度时促进杂草衰老 C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长 答案： A 人剧烈活动后 ,隔一段时间血浆的 pH会： A大于 7.35 7.45 B远小于 7.35 7.45 C维持在 7.35 7.45 D稳定在 3 4 答案： C 下列有关稳态的叙述中，正确的是： A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 B稳态是机体在神经系统调节下，通过各器官、系统协调活动来共同维持的 C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于

6、变动之中，但保持在适宜的范围内 答案： D 以下哪项不属于免疫系统的功能 A监控 B清除衰老的细胞 C防卫 D运输 答案： D 利用标志重捕法调查某丘陵地区 4km2 区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记 50 只刺猬，第二次捕获 40 只刺猬，其中有标记的 5 只。不正确的说法是 A标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B迁入率和迁出率影响该种群数量变化 C标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率 D该种群的密度大约是 400 只 km2 答案： D 正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是 血红蛋白 葡萄糖 无机盐 激素 A B C D 答案： B 说明生物群落在垂直方向上具有

7、分层现象的是 A森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 B森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C一片竹林中的竹子高矮不一 D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 答案： A 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的 A W区 B S区 C H区 D V区 答案： B 下列植物激素作用不正确的是 A赤霉素促进果实成熟 B细胞分裂素促进细胞分裂 C脱落酸促进植物衰老 D生长素能促进植物生长 答案： C 在西部大开发中，要对部分耕地 “退耕还草、还林 ”，在这个过程中农田的演替属于 A初生演替 B先是初生演替，后为次生演替 C次生演替 D先

8、是次生演替，后为初生演替 答案： C 在临床上已证实，将受 SARS病毒感染后治愈患者 (甲 )的血清，注射到另一SARS患者 (乙 )体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 A抗体 B外毒素 C抗原 D疫苗 答案： A 关于反射，下列说法正确的是： A反射的完成依赖于完整的反射弧 B反射弧完整就能产生反射 C效应器感受刺激后把兴奋传递给传入神经 D含羞草收缩叶片属于反射 答案： A 关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是： A高级中枢可以调控低级中枢 B上课憋尿是高级中枢的调控行为 C打针时大脑对脊髓产生抑制 D婴儿尿床是由于膀胱发育不完善 答案： D 如果支配左腿的传入神经

9、及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会： A不能运动，针刺无感觉 B不能运动，针刺有感觉 C能运动，针刺无感觉 D能运动，针刺有感觉 答案： B 关于组织液、血浆、淋巴三者之间物质交换的关系错误的是： A淋巴 血浆 B组织液 淋巴 C血浆 组织液 D淋巴 组织液 答案： D 关于内环境稳态调节机制的现代观点是： A神经调节 B体液调节 C神经 体液调节 D神经 体液 免疫调节 答案： D 当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起： A酶促反应速率的加快 B渗透压的下降 C细胞代谢紊乱 D糖尿病 答案： C 下列不属于内环境主要理化性质的一项是： A渗透压 B温度 C酸碱度 D酶含量 答案： D 毛

10、细血管管壁细胞直接生活的环境是 A血浆和淋巴 B组织液和淋巴 C血浆和组织液 D淋巴和消化液 答案： C 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是： A细胞外液 B细胞内液 C血浆、淋巴、组织液 D内环境 答案： B 人体的体液是指： A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液 C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液、淋巴 答案： C 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动的方向（横向箭头表示冲动的传导方向），其中正确的是答案： C 把成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起，柿子很快成熟了 ,这是由于苹果产生了 A脱落酸 B赤霉素 C细胞

11、分裂素 D乙烯 答案： D 治疗糖尿病的方法之一是 A口服胰岛素 B注射胰岛素 C口服或注射胰岛素 D服用胰高血糖素 答案： B 下列能够产生抗体的细胞是 A T淋巴细胞 B浆细胞 C B淋巴细胞 D靶细胞 答案： B 植物的茎具有向光性是由于 A植物对地心引力发生的反应 B植物处于黑暗中 C植物处于强光下 D单侧光引起生长素分布不均匀的原因 答案： D 种群的特征不包括 A种群密度 B出生率和死亡率 C迁入率和迁出率 D初生演替 答案： D 人类发现的第一种激素是 A促胰液素 B生长激素 C促甲状腺素 D胰岛素 答案： A 兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是： A突触小

12、体中有突触小泡，小泡中有递质 B递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抵制 C突触后膜也能释放递质到突触间隙 D兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突 答案： D 打吊针时，常配以 0.9%的生理盐水，其目的主要是 A供给全面营养 B供能 C维持细胞的渗透压 D供给水 答案： C 农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个 A种群 B群落 C生态系统 D以上都不是 答案： B 正常情况下，人体进食后血液内 A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增

13、加，胰高血糖素含量减少 答案： D 下列不属于免疫细胞的是 A吞噬细胞 B红细胞 C T细胞 D B细胞 答案： B 产生胰岛素的结构是 A胰岛 A细胞 B胰岛 B细胞 C肾上腺 A细胞 D下丘脑 B细胞 答案： B 综合题 根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题： (1)图中 TRH是 ， B是 。 (2)寒冷环境中激素 A和 B在血液中的含量 。 (3)常温下，血液中 A的含量有增加趋势时， TRH和 TSH的分泌量将 ，这种调节属于 调节。 (4)由下丘脑到 B发挥作用，其调节方式是 。 答案： (1)促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 （ 2）上升 （ 3）减少 反馈 （ 4）神

14、经调节和体液调节 右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （ 1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。 （ 2） A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是 、 、 。 （ 3） B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 （ 4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差 异，三者敏感程度依次增强是 。 （ 5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。 （ 6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。 答案： （ 1） 10-4；抑制生长 （ 2）促进生长 促进生长 抑制生长 （ 3）不促进也不抑制生长 （ 4）茎、芽、根 （ 5） 10-4 （ 6）不同器官的作用程度不同；双重性 右图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。 （ 1）曲线 （ A， B），表示种群在无环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈 “ ”型曲线。 （ 2）曲线 （ A， B），表示种群在有环境阻力下的增长（环境中的增长），曲线呈 “ ”型曲线。 答案： （ 1） A J （ 2） B S