2011-2012学年广东省深圳高级中学高一上学期期末考试生物试卷与答案.doc
《2011-2012学年广东省深圳高级中学高一上学期期末考试生物试卷与答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2012学年广东省深圳高级中学高一上学期期末考试生物试卷与答案.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011-2012学年广东省深圳高级中学高一上学期期末考试生物试卷与答案 选择题 下列哪项不属于生命系统的某一结构层次( ) A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 答案: B 试题分析:神经元是细胞层次,一只猫是个体层次,一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的任意一个层次, B符合题意。 考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。 科学家观察发现,有一种俗称 “熊虫 ”的动物,若进入 “隐生状态 ”(这时代谢速率几乎可降至 0),能耐受 -271 的冰冻数小时。据研究,熊虫进入 “隐生状态 ”时,它
2、们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。下列推断中正确的是 A熊虫体内的酶在 -271 时全部失活 B熊虫在 “隐生状态 ”下体内的自由水全部变为结合水 C海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤 D熊虫在 “隐生状态 ”时,体内不消耗能量 答案: C 下列能体现细胞膜控制物质进出细胞,具有相对性的是 A细胞代谢产生废物及时排出细胞 B细菌、病毒等病原微生物能侵入细胞 C细胞能吸收其代谢所需要的营养物质 D细胞能分泌一些分泌物 答案: B 在细胞工程 原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将细胞的细胞壁除去。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将 A皱缩 B涨破 C呈
3、球形 D保持原状 答案: B 在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述错误的是 A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可用于进行可溶性还原糖的鉴定 B花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 C大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料 D鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料 答案: A 研究发现,水分进出细胞膜需要一种被称为 “水通道 ”的蛋白质。若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水通道蛋白,则将导致离体肾小管细胞 A在浓溶液中皱缩 B在蒸馏水中胀破 C形态基本不变 D在生理盐水中迅速死亡 答案: C
4、将药物装入米纸(淀粉)做的胶囊中,可有效减轻某些口服药物对胃黏膜的刺激。下列相关说法中,不正确的是 A酶显然具有专一性,胃中的蛋白酶不能消化淀粉 B唾液淀粉酶在胃液中活性丧失,不再起消化作用 C开水冲服使唾液和胃液稀释,对胶囊不起消化作用 D胶囊在口腔中经过 的时间短,唾液淀粉酶来不及对胶囊起作用 答案: C 下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案, a d代表试管, 代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是 a b c d 淀粉溶液 2ml 蔗糖溶液 2ml 唾液淀粉酶溶液 2ml 唾液淀粉 酶溶液 2ml 50 65 温水中水浴加热 10min 将 c倒入 a,将 d倒入 b
5、50 65 温水中水浴加热 10min 加入现配的斐林试剂溶液 2ml 37 恒温水浴 观察并记录颜色变化 A.淀粉酶的用量属于自变量 B. 和 会影响酶的活性 C. 和 的温度设置错误 D. 和 的顺序有误 答案: D 下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是 A抑制线粒体的功能会影响主动运输 B核糖体由 DNA和蛋白质构成 C有分泌功能的细胞才有高尔基体 D溶酶体可消化细胞器碎片 答案: BC 下列有关实验及显色结果的叙述,错误的有 A水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B沸水浴条件下,淀粉溶液与碘液反应呈现蓝色 C常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D常
6、温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 答案: AD 下列关于细胞器的描述中正确的是 A溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 B动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 C所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 D成熟的植物细胞中充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 答案: AD 下图表示细胞膜的亚显微结构,其中 a和 b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 A如图示为肝脏细胞膜,则葡萄糖的运输方向是 B细胞间的识别与 有密切的关系 C适当提高温度将加快 和 的流动速度 D b过程不需要 ATP,体现了膜的选择透过性 答案: AD 下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是
7、A花粉与柱头相结合 B胰岛素通过细胞膜分泌至细胞外 C甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素 D抗体与相应抗原结合 答案: BD “观察 DNA和 RNA在细胞中的分布 ”实验中,将口腔上皮细胞置入质量分数为 8%的盐酸溶液的主要目的是 A使细胞中的 DNA水解成脱氧核苷酸 B用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞 C使细胞中物质全部水解 D使染色体中的 DNA与蛋白质分离,有利于甲基绿与 DNA结合 答案: B 若用一显微镜观察同一标本 4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如右图所示。试问其视野最暗的是 答案: C 大部分动植物体是不透明的,一般要经过特殊处理(如
8、将标本做成很薄的切片),才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色 C是无色透明的 D是活的细胞 答案: A 一个细小物体若被显微镜放大 50倍,这里 “被放大 50倍 ”是指物体的 A体积 B表面积 C物像的面积 D长度或宽度 答案: D 线粒体上的基因表达产生的酶,与线粒体的功能有关。若线粒体 DNA受损伤,则下列过程受影响的有几项 人成熟红细胞吸收葡萄糖 肾小管对 Na+的重吸收 肺泡细胞吸收氧气 人胃细胞吸收酒精 A一项 B二项 C三项 D四项 答案: A 图 1是植物从土壤中吸收某矿质
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 2012 学年 广东省 深圳 高级中学 上学 期末考试 生物试卷 答案
