[名校联盟]2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷（带解析）.doc

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1、名校联盟 2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷（带解析） 选择题 关于下列甲、乙、丙三图的叙述中，正确的是（ ） A甲图中共有 5种核苷酸 B乙图所示的化合物中含有 3个高能磷酸键 C甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D丙图所示物质含有的单糖只能是核糖 答案： C 试题分析：甲中既有 DNA又有 RNA，共有 8种核苷酸。 ATP中只有两个高能磷酸键。甲的碱基 A代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，含有腺嘌呤，乙中 A表示腺膘呤和核糖，丙中 A代表腺嘌呤。丙图所示物质含有的单糖可能是核糖，也可能是脱氧核糖。 考点：本题考查生物体内的大分子等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图

2、能力。 如图表示在一条 mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链，下列说法正确的是（ ） A该过程表明生物体内少量的 mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B该过程的模板是核糖核苷酸，原料是 20种游离的氨基酸 C最终合成的肽链 在结构上各不相同 D合成 的场所是细胞核，形成 的场所是细胞质 答案： A 试题分析：由图可知， 1条 mRNA同时产生了 4条肽链。该过程的模板是mRNA。最终合成的肽链，应该完全相同。 是核糖体，在细胞核中合成。 考点：本题考查转录和翻译等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力。 如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ） A若 A代表兔同

3、化的能量， a代表兔摄入的食物，则 b、 c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B若 A代表叶绿体基质， a代表光，则 b、 c可分别代表该场所产生的 H和ATP C若 A为调节中枢， a为渗透压升高，则 b、 c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D若 A代表人体 B细胞， a为抗原刺激，则 b、 c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 答案： D 试题分析：若 A代表兔同化的能量， a代表兔摄入的食物，则 b、 c可分别代表被下一营养级摄入和呼吸消耗及排便。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行。若渗透压升高，则抗利尿激素增多。 B细胞受到抗原刺激，可以分化为浆细胞和记忆细胞。 考点：

4、本题考查能量流动、人体的稳态和调节等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力，构建模型能力。 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ） A生物膜的融合和转化 B离子通道的开放和关闭 C ATP的合成和水解 D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 答案： D 试题分析：神经冲动在神经元间以化学信号形式传递，神经递质的释放需要生物膜的融合和转化。神经冲动在神经元上以电信号传递，动作电位的形成和离子通道的开闭有关。释放神经递质时，需要 ATP供能。突触前膜上没有受体。 考点：本题考查神经调节等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 如图为人体细胞的

5、分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中 为各个时期的细胞， ac 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A 与 的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B细胞的衰老与凋亡肯定会引起人体衰老与死亡 C若 已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为 DNARNA蛋白质 D一般情况下，细胞分化是可逆的，即也可能出现 答案： C 试题分析： 与 的基因型相同，蛋白质的种类不同。多细胞生物单个细胞的衰老与凋亡不影响生物体。不再分裂的细胞不存在遗传信息由 DNA向 DNA的传递。细胞分化是不可逆的。 考点：本题考查细胞生命活动等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图片信

6、息的分析和获取能力。 2009年初，我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是（ ） A浆细胞增殖分化 B淋巴因子与其结合 C记忆细胞增殖分化 D B细胞增殖分化 答案： D 试题分析：浆细胞是由 B细胞增殖分化而来，不能再增殖分化。淋巴因子增强免疫效应，不与抗原结合。该疫苗是首次进入人体，体内没有相应的记忆细胞。 考点：本题考查免疫系统等相关知识，意在考查学生对相关知识 的理解和应用能力，文字信息获取能力。 综合题 11分 )如图一表示真核生物细胞中染色体（ DNA）在细胞核中进行的一些生理活动，图二表示在细胞质中进行的重要生理活动，据图回答下列问

7、题： （ 1）图一中过程 发生的时期是_。 （ 2）图一中 表示了遗传信息的 _过程，图二表示了遗传信息的 _过程。 （ 3）分析图二可知缬氨酸的密码子是 _，连接甲硫氨酸和赖氨 酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是 _。 （ 4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物： 其中的氮原子已被 15N标记，模拟图二所示的过程，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验所用的培养液相当于细胞内的_。上述五种化合物中能作为图二过程原料的是_（填序号）。若实验中检测到某一多肽含 20个 15N，则该多肽最少有 _个肽键。 （ 5）若图二合 成的某蛋白

8、质由 M个氨基酸构成，含有 N条肽链，其中有 Z条是环状肽链，该蛋白质完全水解共需水分子个数为 _。 答案：（ 1）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 （ 2）复制 翻译 （ 3） GUC CONH （ 4）细胞质基质 9(2分 ) （ 5） M-N+Z(2分 ) 试题分析：图一中过程 代表姐妹染色单体分离，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。图一中 是 DNA的复制，图二是根据 mRNA合成蛋白质的过程，是翻译。密码子是 mRNA 上 3 个相邻的碱基，缬氨酸的密码子是 GUC。连接氨基酸的化学键是肽键。翻译过程在细胞质基质中完成。图中属于氨基酸的是 ，能作为翻译的原料。若该肽链完全由 组

9、成，每个 中含有两个15N，则肽链共有 10个 组成，含有 9个肽键。 M个氨基酸合成 N条肽链，脱去 M-N 个水分子，每形成一个环状肽，再多脱去 1 个水分子，共脱水 M-N+Z。破坏肽链时，脱去的水分子要全部加上。 考点：本题考查基因的表达等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图片信息的分析和获取能力，计算能力。 （ 12分）如图（一）表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的 CO2吸收和释放的情况；图（二）表示一个叶肉细胞内线粒体与叶绿体及叶肉细胞与外界的气体交换示意图。 请据图完成下列表格（其中 m表示该叶片的实际光合速率

10、， n表示该叶片的呼吸速率）： 项目 实际光合速率与呼吸速率 的大小比较 对应图（二）中的气体交换 过程（填写数字序号） 图（一） A点 m_n 图（一） B点 m_n 图（一） C点 m_n 图（一） D点 m_n 答案： A点 m小于 n (2分 ) B点 m小于 n (2分 ) C点 m等于 n (2分 ) D点 m大于 n (2分 ) 试题分析： A点时，只进行细胞呼吸，不进行光合作用，细胞呼吸消耗的氧气完全由外界提供。 B点时，即进行细胞呼吸，又进行光合作用，但细胞呼吸速率大于光合速率。细胞呼吸消耗的氧气一部分来自于叶绿体，一部分来自于外界环境，并释放一部分二氧化碳到周围环境。 C点

11、时，细胞呼吸速率等于光合速率，细胞不需要从外界获取氧气，也不会有二氧化碳释放到外界环境。 D点时，细胞呼吸速率小于光合速率，光合作用产生的氧气处供应细胞呼吸外，还是放到周围环境中，并从周围环境吸收二氧化碳。 考点：本题考查细胞的能量代谢等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图表信息的分析和获取能力。 （ 11分）有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了下列示意图，请分析回答： （ 1）在图 所示食物网中，生产者是 _（填写字母）， E和 H之间的关系是 _。 G占有哪几个营养级？ _。若大量捕杀G，短时间内 F的变化是 _。 （ 2）图 表示某人的体液

12、各部分的关系，当此人感染了一种病毒痊愈后，会在其甲 _中发现 _细胞分化成的记忆细胞。此人在进行野外生存训练时，食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有 _和 _。 （ 3）图 表示碳循环， C表示 _，请用箭头、图 的字母和必要的文字表示出图 所示生态系统的能量流动图解：_。 答案：（ 1） F 捕食和竞争 第二、三、四 增多 （ 2）血浆 T细胞和 B细胞 胰岛素 抗利尿激素 （ 3）分解 （ 14分）刺毛鼠的背上有硬棘毛（简称有刺），体色有浅灰色和沙色，浅灰色对沙色显性。在实验中封闭饲养的刺毛鼠群体中，偶然发现了一只无刺雄鼠，并终身保留无刺状态。 请

13、回答下列问题： （ 1）产生该无刺雄鼠的原因是 。有刺基因和无刺基因最本质的区别是_不同。 （ 2）让这只无刺雄鼠与有刺雌鼠交配， F1全有刺； F1雌雄鼠自由交配，生 25只有刺鼠和 8只无刺鼠，其中无刺鼠全为雄性。这说明有刺和无刺这对相对性状中 _是隐性，控制有刺无刺的基因位于 _染色体上。 （ 3）若控制体色的基因为 A、 a，有刺无刺的基因为 B、 b，则浅灰色无刺雄鼠的基因型是 _。如果它 与沙色有刺雌鼠交配子代的表现型为浅灰无刺：浅灰有刺：沙色无刺：沙色有刺为 1： 1： 1： 1，则沙色有刺雌鼠基因型为 _。 （ 4）刺毛鼠的染色体组成 2n=16。如果此无刺雄鼠与有刺雌鼠交配，

14、生了一个染色体组成是 14 XYY的子代个体，则其原因应是亲代中的雄鼠在减数第_次分裂过程中发生了差错；此次减数分裂同时产生的另外三个精子的染色体组成应依次为 _。 （ 5）若要繁殖出无刺雌鼠，则最佳方案是：先让 此无刺雄鼠和纯种有刺雌鼠交配，然后再让 _与 _交配。 答案：（ 1）基因突变 脱氧核苷酸（碱基）排列顺序 （ 2）无刺 X （ 3） AAXbY或 AaXbY aaXBXb （ 4）二 (2分 ) 7、 7+X、 7+X(2分 ) （ 5）子代中雌鼠 (2分 ) 无刺雄鼠 (2分 ) 试题分析：新基因是通过基因突变产生的，本质区别在于基因的碱基对发生了变化。有刺后代能生出无刺后代，

15、说明无刺是隐性。根据杂交实验结果，该基因位于 X染色体上。浅灰色是显性，控制基因在常染色体上。有刺雄鼠和有刺雌鼠产生的后代中既有有刺鼠 ，又有无刺鼠，有刺雌鼠的基因型为 XBXb。后代中含有两条 Y染色体，是因为雄配子在减数第二次分裂时出错。有同一个次级精母细胞分裂得到的精细胞只含有常染色体。另一个次级精母细胞染色体组成正常，含有 X染色体。无刺雄鼠和纯种有刺雌鼠交配，子代基因型为 XBXb、XBY。雌鼠都是携带者，雄鼠都不含有 b基因。用带有 b基因的雌鼠和无刺雄鼠交配，后代就会出现无刺雌鼠。 考点：本题考查遗传定律、伴性遗传等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 （ 12分）

16、随着科学技术的发展 ,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解 ,据图回答问题。 （ 1）在此过程中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有 _和_。 （ 2）在基因工程中，我们称 为 _，能实现 进入 的常用方法是 _。 （ 3）图中 一般经 _处理可以得到 ，从 到 的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞。 （ 4）下列 A D中表示 到 过程中正确的操作方法的是 _，把 送入 的最佳时期是 _。 （ 5） 是 的后代 ,那么 的遗传性状和 _最相似； 如果 的数量太少 ,常用 _来扩增；要实现 批量生产血清白蛋白 ,则要求 的性

17、染色体是 _。 （ 6） 和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物 ,这类转基因动物被称为 。 答案：（ 1）核移植 动物细胞培养 （ 2）目的基因 显微注射法 （ 3）胰蛋白酶 （ 4） B 桑椹胚期或囊胚期 （ 5）荷斯坦奶牛 PCR技术 XX （ 6）乳腺（房）生物反应器 (2分 ) 试题分析： 涉及到动物细胞培养技术，将细胞核移入未受精的卵细胞，涉及到核移植技术。 是目的基因。常用显微注射法将目的基因导入细胞。分散处理常用到胰蛋白酶。胚胎分割技术要求将内细胞团均等分为两半。移植的胚胎，最合适的时期是桑椹胚期或囊胚期。 虽然是 的后代，但细胞核来自荷斯坦奶牛。目的基因可以通过 PCR 技术增加数量。因为要从乳汁中提取血清白蛋白，故要母牛。能通过分泌乳汁产生药物的，称为乳房生物反应器。 考点：本题考查 细胞工程和胚胎工程等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图片信息的分析和获取能力。