2013届陕西省宁强县天津高级中学高三上学期第三次月考政治试卷与答案（带解析）.doc

《2013届陕西省宁强县天津高级中学高三上学期第三次月考政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届陕西省宁强县天津高级中学高三上学期第三次月考政治试卷与答案（带解析）.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届陕西省宁强县天津高级中学高三上学期第三次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 目前，越来越多的人抛开了 “买不起才租 ”的旧观念，过起了 “租生活 ”，使过去的 “买 用 扔 ”单线型消费变为现在的 “租 用 还 ”循环型消费。 “租生活 ” 提高了商品的价值 降低了商品的价格 体现求实消费心理 符合绿色消费原则 A B C D 答案： 试题分析：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，在商品被生产出来时它的价值已经形成，商品的价格由价值决定，受供求的影响， “买 用 扔 ”单线型消费变为现在的 “租 用 还 ”循环型消费，跟商品的价值和价格都没有关系，因此排除 ，这种循环型消费很明显

2、体现了求实心理，符合绿色消费的原则，因此答案：是。 考点：价值和价格，消费心理和消费原则 点评：本题考生不难理解 “买 用 扔 ”单线型消费变为现在的 “租 用 还 ”循环型消费中所反映出的经济学道理，也很容易判断这种消费模式的改变和商品的价值及价格都没有关系。 下列说法中 体现物质决定意识的是（ ） A不怕做不到，就怕想不到 B吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C没有调查就没有发言权 D存在即是被感知 答案： 试题分析： ABD中的 “想、心、感 ”强调的都是意识决定物质，认为意识才是世界的根源，是唯心主义，只有 C体现的是物质决定意识。 考点：唯物主义和唯心主义的区别。 点评：本题考查的是唯物主

3、义和唯心主义的区别，前者认为物质决定意识，物质是世界的本原，后者则相反，要判断一句话是唯物主义还是唯心主义，要看它强调的本原是什么。 “你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。 ”这段话是一个（ ）命题 A唯物主义 B唯心主义 C悲观主义 D教条主义 答案： 试题分析：是骆驼就做骆驼的事，不要去唱苍鹰的歌，这反映的哲理就是要求我们一切从实际出发，实事求是，这是唯物主义的命题。因此答案：是 A. 考点：唯物主义的含义 点评：要仔细体会材料的意思，把材料和题肢对应起来，一个一个的考虑，看哪个题肢和材料相符合， 马克思主义哲学产生的阶级基础是（ ） A无产阶级作为独立的

4、政治力量登上历史舞台 B社会科学方面获得的重要进展 C自然科学的发展取得重要成就 D哲学积累了丰富的资料 答案： 试题分析：这是一个基础知识点，直接选 A就可以了。 考点：马克思主义哲学产生的阶级基础 点评：这是一个非常简单的基础知识考查题，是书上的死知识点，只要熟记，就能选对。 马克思主义哲学在内容上的革命变革表现在它实现了（ ） （ 1）唯物论与辩证法的统一 （ 2）世界观和方法论的统一 （ 3）唯物辩证的自然观和历史观的统一 （ 4）思维和存在的统一 A（ 1）（ 3） B（ 2）（ 4） C（ 1）（ 2） D（ 3）（ 4） 答案： 试题分析：任何哲学都是世界观和方法论的统一，排除（

5、 3），答案：在 BD 间，重点看 (1)(4)。（ 4）思维和存在的统一，即思维能不能正确认识存在的问题，唯物主义和彻底的唯心主义，都认为物质是可知的，即思维和存在是统一的，因此，思维和存在的统一并不是马克思主义哲学首创的，因此排除（ 4），答案：是 A. 考点：马克思主义哲学的基本特征 点评：本题是个基础知识考查题，书本上已经明确给出了马克思主义哲学的基本特征是第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。考生只要熟记书本知识，直接选择即可。 “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ”下列说法与这首诗的哲学寓意一致的是（

6、） A江山易改，本性难移 B种瓜得瓜，种豆得豆 C金无足赤，人无全人 D运动是绝对的，静止是相对的 答案： 试题分析：乡音未改，静止；鬓毛衰，运动。绝对运动和相对静止的统一。 AB体现的是本质和 现象的关系； C是矛盾的主次方面，因此答案：是 D。 考点：运动和静止辩证关系 点评：解答这类诗词名句类选择题，思路分为两步：首先弄懂题干诗词名句或成语的含义及其蕴含的哲理，其次弄清选项中诗词名句或成语的含义及其蕴含的哲理，并与题干材料所蕴含的哲理进行对照，从而筛选出符合题干要求的选项。 “人们对物质的认识就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。 ”这是因为（ ） A物质是运

7、动着的物质 B运动是物质的运动 C运动是物质的根本属性和存在方式 D运动是绝对的，静止是相对的 答案： 试题分析：材料中问的其实是 “为什么认识了物质运动的形式，也就认识了事物 ”，问的是运动的重要性， ABD并没有回答问题，符合题意的只有 C。 考点：物质和运动的关系 点评：原因类的选择题，要求考生根据知识之间的因果关系作答，解答此类题型时要注意：一要分清题目考查的是原因还是结果，以避免倒因为果或倒果为因；二要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系，是，才能选，不是则不能选。三要注意把 “根本原因 ”、 “主要原因 ”、 “关键因素 ”等与一般的原因区分开来。 思想是人类特有的精神花朵，在大

8、千世界的万事万物中，只有人 类具有思想的能力。从哲学上看（ ） A意识是人脑特有的机能 B意识是物质世界发展到一定阶段的产物 C意识能够正确反映客观事物 D人们对客观事物的认识在扩展、加深 答案： 试题分析：最后一句话很重要， “只有人类具有思想的能力 ”，为什么呢？因为只有人脑才能产生意识，即意识是人脑特有的机能。 BCD都没有反映材料的主旨。答案：是 A。 考点：意识的本质 点评：材料型的选择题，抓关键词和关键句很重要，本题材料的最后一句话已经非常明确的提示了答案：。 “三个代表 ”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。实践证明， “三个代表 ”重要思想一旦与实践相结合，就能迸发出巨大的物质

9、力量和精神力量。这表明（ ） A只要有了正确的思想意识，就能推动客观事物的发展 B “三个代表 ”重要思想为我们解决现实工作中的问题提供现成的方法 C正确的思想与实践相结合能够促进客观事物的发展 D与实践相结合的意识能够有效地改造世界 答案： 试题分析： A是 “只要 就 ”句式，这种说法过于绝对，排除掉；解决问题的方法要根据实际具体问题具体分析，而不能照搬现成的方法， B错误；与实践结合的意识，也可能是错误的意识，不一定能够促进客观事物的发展， D 错误，正确答案：就是 C。 考点：认识与实践的辩证关系 点评：这种类型的材料题首先要仔细研读材料，判断其中体现的哲理，然后和题肢相对照，选出能对

10、得上的选项。本题材料中 “三个代表 重要思想一旦与实践相结合，就能迸发出巨大的物质力量和精神力量 ”，很明显体现的是 “正确的思想与实践相结合能够促进客观事物的发展。 ” “实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔。 ”这一谚语的哲学寓意是（ ） A实践是主观见之于客观的活动 B实践是人的能动性的活动 C实践是认识的基础，认识影响着实践 D认识的根本目的是把理性认识应用于实践 答案： 试题分析： “母亲 ”，比喻来源， “灯塔 ”，比喻指导，因此，材料的意思就是：实践是知识的来源，知识对生活有指导作用。 A B的说法和题意无关， D的说法是错误的，感性的认识也可以指导实践。答案：是 C。 考点：实践

11、的含义，实践和认识的辩证关系 点评：首先要读懂材料的喻意，然后才能判断其中所蕴含的哲理，再和题肢相对照，选出正确的答案：。本题的喻意比较直观，考生只要认真分析，不难发现其中的哲理。像这种题目中同时出现两个主体的，题肢中如果只有一个主体，如本题的 AB,就不可以选，要排除掉。 多年来，三峡工程技术人员经过大量调查研究，掌握了丰富的材料，召开了三峡工程技术问题讨论会 300多次，现场设计讨论会 1600多次，形成会议记录 4400多万字，终于形成了科学的设计方案，取得了工程的阶段性胜利，由此可见（ ） A认识的根本任务是感性认识上升到理性认识 B一个正确的认识往往需要经过多次反复才能获得 C对技术

12、的精益求精，是科学研究的根本目的 D只要掌握科学的理论，一切问题就都能解决了 答案： 试题分析：认识的根本任务是指导实践， A错误；科学研究的目的也是为了指导实践， C错误； D是 “只要 就 ”句式，过于绝对，排除掉，正确答案：就是 B。 考点：认识具有反复性、无限性、上升性 点评：材料说得很清楚，技术人员经过 “大量 ”“调查研究 ”，召开 “三百多次 ”技术问题讨论会，现场设计讨论会 1600多次，这些提示词足以说明一个正确的认识不是简单就可以得到，而是要 “多次反复 ”才能获得。 哲学的任务和目的是（ ） A追求真理 B使人类全面发展 C指导实践 D给人智慧 答案： 试题分析：哲学属于

13、认识的范畴，实践是认识的目的和动力，因此答案：就是C， ABD都不符合题意。 考点：哲学的任务 点评：本题是基础知识考查题，只要能判断哲学属于认识，就能确定认识的目的是为指导实践，但很多考生会从哲学的含义出发，认为哲学是爱智慧或追求智慧，于是判断答案：是 D，从而出现误判。对于知识点一定要准确的记忆和理解。 马克思说： “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ”这句话主要说明（ ） A哲学智慧产生于人类的实践活动 B认识世界需要智慧 C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D改变自然界，需要发展人的智力 答案： 试题分析： “改变自然界 ”，就是实践，所以，材料的意

14、思就是，人在实践中发展了智力，对应的选项是 A， BD不合题意， C的说法错误，哲学是从实践中产生的。 考点：哲学的产生 点评：考两者关系的材料题，一定要仔细分析材料的内容，看材料强调的是谁，谁依赖谁，注意其中的关联词，本题强调的就是实践对于哲学的作用。 2011年随着全球经济形势的恶化，全球贸易保护主义呈抬头之势。经济学家称：贸易保护主义逆转不了经济全球化趋势，但会给世界贸易带来不利的影响。贸易保护主义违背的世贸组织的原则有 非歧视原则 市场准入原则 公平竞争和公平贸易原则 贸易政策法规透明度原则 A B C D 答案： 试题分析：贸易保护主义，是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国

15、内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。在限制进口方面，主要是采取关税壁垒和非关税壁垒两种措施。通过贸易保护主义的含义，可以看出答案：是 C， 不合题意。 考点：世贸组织的原则 点评：本题关键是要理解什么是 “贸易保护主义 ”，只要理解了这个含义，就可以选出正确的答案：了。经济生活的书上并没有讲什么是贸易保护主义，这是对知识点的延伸理解。提示我们的知识面要开阔，依据书本，但不能拘泥于书本。 李女士花 2800元人民币购买了一根金项链。这 2800元人民币本质上是 A流通手段 B价值符号 C价值尺度 D一般等价物 答案： 试题分析：题目问的是 “人民币 ”

16、的本质，人民币是纸币，纸币是国家或地区发行的，强制使用的价值符号。从含义中可以看出，人民币的本质是价值符号。都不是人民币的本质，正确答案：是 B。 考点：纸币的含义 点评：本题有一定的迷惑性，很多考生会把 “人民币 ”当成货币，然后从 “货币的本质是一般等价位 ”知识点中得出错误结论：人民币的本质是一般等价物。本题考查的就是纸币和货币的区别。货币指的是贵 金属金银，纸币不是货币，只是代替货币执行流通手段的职能。 小张同两个朋友分别以资金 80万元、土地（ 30万元）、设备（ 20万元）共同成立了一家服装公司，他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。这家服装公司属于 A股份有限公司 B合伙企业

17、 C独资企业 D有限责任公司 答案： 试题分析：我国的法定公司形式有两种：股份有限公司和有限责任公司，股份有限公司发行股票筹集资本，所有资本要划分为等额股份，出资形式只能是货币，最低注册额为 500万元；而有限责任公司不能发行股票，出资形式多样，所有资本不需要划分为等额股份，最低注册额为 3万元人民币。对照以上区分点，材料中所说的公司只能是有限责任公司。答案：是 D. 考点：两种法定公司的区别 点评：本题考查的是我国两种法定公司形式的区别，考的是对基础知识的记忆和理解，只要熟记区分点，就很容易判断是哪种公司。 从上海的 “楼倒倒 ”，成都 “楼歪歪 ”，到南京 “楼脆脆 ” ，房屋建筑的质量问

18、题在挑战中国 “房奴 ”忍耐度的同时，用 “歪歪倒倒 ”的事实 “脆脆 ”地告诉我们( ) 市场调节具有自发性的固有弊端 价值规律 促使商品生产者在竞争中优胜劣汰 必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷 应完善法律法规加大对房地产业的监督力度 A B C D 答案： 试题分析：通读材料和题肢，很快可以确定 不正确，因为 “消除 ”这种说法过于绝对，排除 ，答案：只能是 C。 不选的原因是不合题意。 考点：市场调节的局限性 点评：读材料体会其中所要考查的知识点，读题肢看哪个是正确且和材料相关的，哪个是错误或者和题意无关的，一般用排除法来做。如本题的 ，一个错，一个和题意无关，排除后，剩下的就是

19、正确答案：。 一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的音乐之声碟片换来了一盆漂亮的君子兰；一个喜欢工艺品的收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器 这样的故事每天都在易物网上发生。这种以物易物的交换方式 是一种商品流通 可以使商品的价值最大化 可以使商品的使用价值最大化 遵循了等价交换的原则 A B C D 答案： 试题分析：商品流通是以货币为媒介的商品交换，材料中的以物易物，没有以货币为媒介，因此不是商品流通，排除 ，答案：在 BC 间，就看 是否正确，价值是在生 产的过程中形成的，交换的过程不会影响商品的价值， 排除，答案：是 C。 考点：商品流通，商品的基本属性 点评：本题

20、是基础考查题，只要考生对书本的基础知识熟悉，就能选出正确答案：，但是很多考生对商品流通的含义记忆并不准确，把商品流通等同于商品交换，从而出现误判。 如果某国 2008年生产 M商品 10万件，价值总额 200万元，假设社会生产率提高 25%，且该国的货币价值上升 60%，其他条件不变，则 2008年单位 M产品的价值为（ ） A 16.00元 B 9.60元 C 25.60元 D 10.00元 答案： 试题分析：价值总额 200万元，商品数是 10万，一件商品的价值就是 20元，社会生产率提高 25%，因为商品的价值和社会劳动生产率出反比，反比用除，20（ 1+25%） =16 元，货币价值上

21、升 60%，货币价值上升，商品的价格就下降，如： 1头牛 =10两银子，黄金的价值是银子价值的 10倍，那么这头牛的价值用黄金表示就是： 1头牛 =1两黄金，两者成反比， 16（ 1+60%） =10元，答案：是 D。 考点：价值和社会劳动生产率成反比，商品的价格和货币价值成反比 点评：本题考生都知道价值和社会劳动生产率成反比，因此第一步计算是 16不会错，但有很多考生在计算第二步时，不是用除法，而是用乘法，从而得出的答案：是 B。这个错误造成的原因，是机械的从字面上看， “升值 ”，不就是增加么，那就用乘法，没有真正理解商品的价格和货币价值的关系。 “贵上极则反贱，贱下极则反贵。 ”（史记

22、货殖列传），从经济学角度看，这是（ ） A价值规律的表现形式 B价值决定价格的结果 C劳动决定价值的体现 D供求关系对价值的影响 答案： 试题分析：材料的意思是说：商品的价格不会无限的上升，上升到一定程度时，就会变便宜；商品的价格也不会无限的下降，下降到一定程度时，就会变贵，这不就是价格围绕价值上下波动吗？是价值规律的表现形式。其他都不符合题意。答案：是 A. 考点：价值规律的表现形式 点评： 低碳生活倡导绿色消费，绿色消费的核心是（ ） A保护消费者健康 B可持续性消费 C节约资源、能源 D保护生态环境 答案： 试题分析：本题是书本上的知识点，直接选择 B。 考点：绿色消费的核心 点评：本题

23、是一个最简单类型的基础知识记忆题，是书上 的原话，是什么直接选就可以，不涉及理解能力。 有一种说法叫 “志气经济 ”，说的是韩国人团结一致，共同应对金融危机的事例，中国目前也要提倡 “志气经济 ”，为此，我们应该 （ ） 扩大消费，增加消费能力，提高消费层次 节衣缩食，兴办企业，扩大投资 积极落实扩大内需政策 立足自主创新，提高国际竞争力 A B C D 答案： 试题分析： 中的 “提高消费层次 ”， 中的 “节衣缩食 ”，这两种说法都违反了量入为出的消费原则，都不正确，排除 ，正确答案：是 B。 考点：消费原则，消费对生产的反作用 点评：金融危机，我国的出口受阻，影响我国经济的发展，应对的措

24、施是：扩大内需，提高产品竞争力。本题要求考生对时政有一定的了解。 2012年 9月 25日，我国第一艘航空母舰 “辽宁舰 ”已按计划完成建造和试验试航工作，当天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。近年来，我国财政收入的增加为我国建造航母打下了坚实的物质基础。这说明财政可以 （ ） A促进国民经济的平稳运行 B为巩固国防提供可靠的物质保障 C促进人民生活水平的提高 D促进科学、教育、文化、卫生事业 的发展 答案： B 试题分析：材料中 “我国财政收入的增加为我国建造航母打下了坚实的物质基础。 ”对应的题肢只能是 B， ACD和材料无关。 考点：财政的作用 点评：本题的材料指向性非常

25、明确，可以直接找到对应的题肢，比较简单。 2012上半年年温和的经济增速、回落的物价离不开政府的宏观调控。下列措施中，属于政府调控应采取的经济手段的是 ( ) A实施楼市调控限购令，抑制高房价 B提高存款准备金率，减少货币的流通量 C对中国电信和中国联通进行反垄断调查 D通过贷款加息刺激投资，从而拉动经济增长 答案： 试题分析： A是行政手段， C是法律手段， D说法错误，因为贷款加息，就不利于刺激投资了，正确答案：是 B。 考点：宏观调控的手段 点评：本题考的是对宏观调控三个手段的区分，特别要注意材料的提示词，经济手段的提示词是经济杠杆和经济政策，如价格、财政、税收、利率、财政政策、货币政策

26、等；性质手段是带强制性的命令、指示、规定；法律手段是制定和运用经济法规来调节经济。本题的提示词是 “物价 ”，因此是经济手段。 综合题 近日，钓鱼岛纠纷激起民间强烈反响，中国多个城市群众进行游行抗议，不少民众强烈表示 “抵制日货 ”，在此过程中更 出现一些群众打砸日系车辆的现象。 【小题 1】据 IHS Automotive的估算，截至 9月 20日，中国反日示威活动已使日系车企停产造成的产量损失达到 1.4万辆左右，日系车企损失估计超过 2.5亿美元。有网友认为，抵制日货，打砸日系车辆可以严重打压日本经济是 “保钓 ”的最好表现。 请运用有关经济生活知识指出这种观点的错误性。（ 6分） 【小

27、题 2】日本经济新闻网站 9月 25日转载了署名村山宏原题为 “浮躁的中国抵制不了日货 ”的文章，文章指出，在购买汽车时，无论买的是哪一款，其中都大量使用了日本的零部件和原材料。如果不 愿意使用日本的零部件，那就必须建立起能在世界上站稳脚跟的汽车企业。汽车是一项竞争激烈的产业，每年最少也需要数十亿美元的设备投资，还需要多年的研发。中国企业就算拥有丰厚的资金，他们选择的往往都是房地产投资之类的投机方式。日本有很多制造零部件及其模具的中小企业，在小小的工厂里，大家都在专心致志地工作。日系汽车产业的品质，依靠的就是这些零部件的精巧。如果能够制造出凌驾于日本企业之上的原材料和零部件，中国就不再需要依靠

28、日本企业，在经济上和政治上都将更加灵活。 请运用经济生活有关知识说明振兴我国汽车产业政府 应从这篇 文章中得到的有益启示。（ 8分） 答案： 【小题 1】抵制日货打砸日系车辆违背了市场经济的开放性，违背了经济全球化趋势，违背了中国作为世贸组织成员的义务承诺，违背了我国对外开放的基本国策。不利于我国资源的优化配置，不利于人民生活水平的提高，不利于我国参与国际经济竞争与合作，不利于我国综合国力的提高。（ 6分） 【小题 2】政府： 完善社会主义市场经济体制，加强国家宏观调控，通过有效财政、税收、金融等经济政策扶持汽车产业的发展。 提高自主创新能力，支持自主品牌汽车产业研发和体系建立，坚持中国特色的

29、自主创新道路，推动我国汽车产业结构优化升级。 加强转变经济发展方式，坚持扩大国内需求方针，推动我国汽车产业发展。 健全公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，积极扶持汽车产业链中中小企业的发展。（每点 2分） 【小题 1】试题分析：当今世界是个开放的世界，经济全球化趋势深入发展，国与国之间的联系更加紧密，出现 “你中有我，我中有你 ”的情况，如果中国 “抵制日货 ”，就违背了市场经济的开放性，也违背了经济全球化的趋势，违背了我国对外开放的国策；很多日本商品，如日系车，质量好，价格适中，很好的满足我国人民的生活需要，如果 “抵制日货 ”，会不利于我国资源的配置，不利于人民生活水平的提高；

30、 “抵制日货 ”，貌似保护了本国的商品，实质上限制竞争，保护落后，不利于我国参与国际经济竞争与合作，不利于我国综合国力的提高。 考点：本题考查的知识点是市场经济的开放性、经济全球化、对外开放的基本国策、世贸组织的基本原则 点评：有很多时候，题目所给的观点并不是完全正 确或错误的，如果题目只是要求分析此种观点，那就既要分析合理性，又要分析不正确的地方。本题题目要求分析这种观点的 “错误性 ”，所以考生就不必要去分析此观点的 “合理性 ”，有的考生会从自己情感的角度，认可 “抵制日货 ”的行为，从而抛开题目，论证此观点的合理性，这就几乎得不到分数了。这提示我们，一定要严格按照题目的要求作答，不能随

31、心所欲的发挥。本题需要用发散思维，在经济生活所有的知识点中搜索答案：，难度较大。 【小题 2】试题分析：本题设问中有两个限制，一、从经济生活角度，二、主体是政府。本题材料的主旨是 “浮躁的中国 抵制不了日货 ”，原因有这样几点：一、汽车中都大量使用了日本的零部件和原材料；二、汽车是一项竞争激烈的产业，需要多年的研发；三、日系的精巧的零部件是中小企业制造的；四、中国要想不再需要依靠日本企业，在经济上和政治上都将更加灵活，就必须能够制造出凌驾于日本企业之上的原材料和零部件，。针对这些原因，政府如何应对，就是本题的答案：了。针对原因一，政府要采取措施促使企业提高自主创新能力，支持自主品牌汽车产业研发

32、和体系建立。针对原因二，因为汽车是竞争激烈的行业，我国汽车行业竞争力不强，所以，政府要宏观调控，给予汽车行业 政策和财力的支持；针对原因三，我国要健全经济制度，积极扶持汽车产业链中小企业的发展；针对四，中国怎样才能不再依靠日本？扩大内需，推动我国产业的发展。 考点：本题考查的是政府在经济发展中的作用：完善社会主义市场经济体制，加强国家宏观调控，提高自主创新能力，转变经济发展方式，扩大内需，健全经济制度 点评：本题要求从政府的角度回答问题，在经济生活中涉及政府的知识点分散在书中很多地方，这就需要考生会整合。本题的材料也比较多，面对众多的材料，考生首先要抓 “主旨 ”，即材料要说明什么，然后再对材

33、料细分，看材料说了几层意思，如本题材料就讲用四个原因来说明为什么 “浮躁的中国抵制不了日货 ”，考生就要从这四个方面，从政府的角度来提对策。本题综合性较强，有一定难度。 （ 16分） 材料： 2011年 3月 5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的政府工作报告中强调：要把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务。全面加强 价格调控和监管。一是有效管理市场流动性，控制物价过快上涨的货币条件。二是大力发展生产，保障主要农产品、基本生活必需品、重要生产资料的生产和供应。三是加强农产品流通体系建设，积极开展 “农超对接 ”，畅通鲜活农产品运输 “绿色通道 ”。四是加强价格监管，维护市场秩序。特别

34、要强化价格执法，严肃查处恶意炒作、串通涨价、哄抬价格等不法行为。五是完善补贴制度，建立健全社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制，绝不让物价上涨影响低收入群众的正常生活。 【小题 1】请运用经济生活的知识分析政府为什么要稳定物价？（ 6分） 【小题 2】说明政府采取上述五项措施的经济学依据。（ 10分） 答案： 【小题 1】稳定物价有利于保障人们群众特别是中低收入者的生活水平；有利于稳定经济秩序，促进国民经济健康平稳运行；是政府宏观调控的目标之一，是贯彻和落实科学发展的需要。（ 6分） 【小题 2】纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。有效管理市场流动性，控制货币条件，有利于稳定物

35、价； (2 分 )供求影响价格。大力发展生产、保障供应，有利于实现商品的供求平衡，稳定物价； (2分 )价值决定价格。实现“农超对接 ”，开辟农产品运输 “绿色通道 ”，能够降低农副产品流通成 本，稳定物价； (2分 )运用法律手段和行政手段，严肃查处恶意炒作等不法行为，使经营者依法依规经营，稳定物价； (2分 )国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。完善补贴制度，能够保障低收入者的正常生活不受物价上涨的影响。(2分 ) 【小题 1】试题分析：本题要求运用 “经济生活知识 ”分析 “政府 ”为什么要 “稳定物价 ”，首先结合材料来考虑 “稳定物价 ”和经济生活中的哪些知识点相关，物价

36、影响人们的生活水平，物价不稳会带来社会不稳，物价太高会引发通货膨胀，影响国民经济健康平稳运行，所以，保持物价稳定，是政府宏观调控的目标 之一，稳定物价，体现的是以人为本，这是贯彻落实科学发展观的需要。找到知识点后，加工整理，以 “有利于 ”贯通即可。 考点：本题考查的是政府稳定物价的原因 点评：本题属于原因类政治问答题，原因类的题目完整的说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案：各要点与设问的对象之间有因果联系。答题格式一般包括客观必然性（理论依据和现实依据） +意义（作用、好处、积极影响）。本题问 “政府为什么要稳定物价 ”，那就要回答稳定物价的意义。 【小题 2】试题分析：题目问的是 “五

37、项措施 ”的经济学依据。就针对每项措施分析即可。措施一的关键词是 “货币条件 ”，物价上涨的一个原因是纸币发行过多，超过了流通中所需要的货币量，这会引发通货膨胀，因此，要稳定物价，就要 “控制物价上涨过快的货币条件 ”。措施二是要大力发展生产。为什么控制物价要发展生产呢？因为如果供需出现失衡，供不应求，物价也会上涨，所以，要稳定物价，就要保证产品的供应。措施三畅通运输通道，可以节约运输成本，成本降低，价格自然也会下降；措施三四是要 “严肃查处恶意炒作、串通涨价、哄抬价格等不法行为 ”，因为这些行为都会抬高物价，所以国家要加强宏观调控。措施五 “完善补贴制度，绝不让物价上涨影响低收入群 众的正常

38、生活 ”。谁补贴，财政补贴，这就涉及到财政的第一条作用 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 考点：本题考查的是纸币的发行规律、供求影响价格、价值决定价格、宏观调控、财政的作用 点评：因为材料中已经列出五点措施，所以只要联系材料一一对应的去分析即可。分析的时候注意把握关键词，以关键词为线索来寻找经济学依据。不妨多问几个问什么？如为什么要发展生产？为什么要畅通运输通道？为什么要对低收入群体进行补贴？用书本上的知识点来回答，就是我们所需要的答案：了。 基于非典型肺炎防治的需要，武汉大学和中国 科学院微生物研究所，集中优秀人才和先进的仪器设备，以科学的理论为指导，运用现代的知识与技术手段

39、，对 SARS病毒进行深入细致的研究。 2003年 5月，他们联合研制出抗击SARS病毒侵入细胞的多肽药物。经科学试验证明，它可以阻断 SARS病毒侵入人体细胞，具有预防和治疗两种功效。这些药物的发明在非典型肺炎的预防和治疗发挥着重要的作用。 上述材料体现了辩证唯物主义认识论的哪些观点？（ 12分） 答案： ( )体现了实践是认识的来源。在抗击非典型肺炎的过程中对非典对认识。 （ 2）、实践是认识发展的动力，基于非典型肺炎防治 的需要，武汉大学和中国科学院微生物研究所， 对非典研究对非典有更准确的认识。（ 3）实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿，他们联合研制出抗击SARS

40、病毒侵入细胞的多肽药物在预防和治疗发挥着重要 作用。、（ 4）认识对实践具有反作用 ，在抗击非典型肺炎的过程中对非典认识能更好指导抗击非典的实践。 试题分析：设问给出了明确的限制 认识论，首先要回忆认识论中的所有的原理和方法论，常用的有：实践是认识的基础；认识对实践具有反作用；真理是客观的、具体的、有条件的；认识具有反复性、无限性、上升性，在实 践中不断发展真理。回忆完原理和方法论后，读材料，以材料来比对原理方法论，两者相符合的就是答案：。按照哲学问答题的固定格式来答题，即可。 考点：本题考查的考点是实践和认识的辩证关系。 点评：本题是典型的哲学问答题，哲学问答题的答题顺序是：一看限制，二忆知

41、识，三看材料，四组答案：。哲学问答题答案：的组成一般是：原理 +方法论+材料分析。本题比较简单。 辨析： “三个代表 ”重要思想是正确的意识，是我们行动的指南。因此，我们进行现代化建设必须坚持从 “三个代表 ”重要思想出发。（ 10分） 答案：（ 1)辩证唯物主义认为，物质 第一性，意识第二性，物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。 (2)“三个代表 ”重要思想是马列主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，是来源于改革开放和现代化建设实践，并被实践所证明了的科学理论，是正确意识，我们必须把 “三个代表 ”重要思想作为行动指南。 （ 3）

42、 “三个代表 ”重要思想属于意识的范畴，认为进行现代化建设必须坚持从“三个代表 ”重要思想出发，就是认为办事情要从意识出发，是唯心主义的表现。在我国社会主义现代化建设和改革开放中，我们必须以客观存在的实 际事物作为根本出发点。 试题分析：第一个观点是 “三个代表 重要思想是正确的意识，是我们的指南。 ”那么， “三个代表 ”重要思想是不是正确的意识？能不能作为行动的指南？我们知道， “三个代表 ”重要思想是马列主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，是来源于改革开放和现代化建设实践，并被实践所证明了的科学理论，所以 “三个代表 ”重要思想是正确的意识

43、，必须是我们行动的指南，因此，观点一有道理。观点二 “我们进行现代化建设必须坚持从 “三个代表 ”重要思想出发 ”，我们的现代化建设能不 能从 “三个代表 ”重要思想出发？在学习哲学时，我们明确的说要一切从 “实际 ”出发，“三个代表 ”重要思想即使是正确的意识，也毕竟是意识，如果从意识出发，那就陷入了唯心主义，所以不能从 “三个代表 ”重要思想出发，而要从实际出发。 考点：本题考查的知识点是唯物主义的含义、物质和意识的辩证关系 点评：本题是辨析题，辨析题首先要确定 “辩点 ”，即要辨析的观点，确定观点后，要对观点首先进行判断，是对，还是错，然后说明原因，为什么对或为什么错。现在的辨析题通常都是正误混合型，即几句话中，有的是对的，有的是错的，要分别加以判断，而 不能笼统的下 “正确或错误 ”的结论。如果只判断而没有说明原因不给分数，如果只是分析而没有判断，会丢掉判断的分数。