2013届江苏泰州高三第一学期期末考试历史卷（带解析）.doc

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1、2013届江苏泰州高三第一学期期末考试历史卷（带解析） 选择题 史记记载： “楚庄王十六年（公元前 598年）伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故诛之也。已破陈，即县之。 ”“楚怀王三十年（公元前 299）秦因留楚王，要以剖巫、黔中之郡。 ”对以上材料理解错误的是 A春秋战国时期，诸侯割据，战争不断 B郡、县多设于诸侯的直属领地或新征服的地方 C秦统一中国以前，已经在全国范围内普遍实行郡县制 D秦统一中国以前，已经出现诸侯国与郡县并存局面 答案： C 试题分析：分析题干，材料大意是：公元前 598年前楚庄王去征伐陈国，杀了夏征舒，攻破陈之后，就在当地设置郡县。公元前 299，秦扣留楚怀王，要挟楚怀王

2、割让巫、黔中之郡。从材料中所列举的事件看，都是诸侯之间的你争我夺，战争不断。材料说明诸侯往往在征服某地后，在当地设郡县， A 和 B 都对。材料说明了郡县在中国出现，但不能仅凭材料中的例子就断言秦在全国范围内实行了郡县制， C项范了以偏概全的错误，答案：为 C。 考点：古代中国政治 点评：此题难度较大，学生需具备较高水平的古文阅读能力。考查了学生的分析和理解能力。解题时切忌以偏概全。 “从 18世纪七八十年代起，一直到 19世纪三十年代， 英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。 ”这一时期英国经济快速发展的最主要原因是 A工业革命革新了技术 B殖民扩张增加了资本 C

3、议会改革完善了制度 D世界市场已基本形成 答案： A 试题分析：分析题干，注意其给出的关键时间信息，这段时间正是英国工业革命时期，到 19世纪中期基本完成。 B项所述殖民扩张主要是在新航路开辟后的16、 17世纪，与题干现象没有直接关系，排除。 C项所述发生于 1832年，这一年英国议会改革方案通过，排除 C。 D项所述发生于 19世纪 60、 70年代，与题干时间也不符，所以答案：为 A。 考点：资本主义世界市场的形成与发展 点评：此题难度不大，实际上主要考查史实，解题关键是抓住题干中的关键时间信息，再联系所学史实，把不相关的选项一一排除。 社会保障制度建设是当今世界各国普遍关注的重大问题，

4、一位同学在研究英国社会保障制度的发展历史时搜集到下列材料，对其内容理解错误的是 1832年 通过工厂法，对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定 1842年 通过矿业法，禁止使用妇女和不满 1 0岁的儿童从事井下劳动 18701907年 颁布 7项教育法，实施免费义务教育，并对学生提供食品和医疗保障 18751909年 出台 5个住房法，重点解决工厂宿舍及工人居住区的住房和环境问题 A两次工业革命是推动社会保障制度发展的重要因素 B以立法形式推进制度建设，保障公民的基本权利 C有利于缓和社会矛盾，保持资本主义经济的持续发展 D实现了社会公平，推动了资本主义体制的自我完善 答案： D 试题分析：社会

5、保障制度建设是一个国家政治建设的重要内容之一，而国家为公民提供的社会保障水平是以经济的发展水平为前提的，所以 A正确。分析表格，英国社会保障制度的 每次完善，都是通过立法形式， B正确。从社会保障的内容来看，保障了一般公民的生活条件和居住环境、劳动安全等，这必然有利于缓和社会矛盾， C正确。 D项所述有些绝对化，实现社会公平是社会发展的目标，但不能断言英国那时已经实现了社会公平，只能说其为实现社会公平做了很多努力，推动了资本主义体制的自我完善。答案：为 D。 考点：资本主义世界市场的形成与发展 点评：此题难度较大，实际是考查学生对英国社会保障制度发展历程的认识和理解，要求学生对社会保障制度有一

6、个深刻的理解和认识。 1917年 11月 7日彼得格勒革命军事委员会发布 通告： “冬宫、大本营和邻近的各点已经包围起来 装甲汽车转到了革命委员会一边。哥萨克拒绝服从临时政府，临时政府已被推翻。政权转到了彼得格勒工人士兵代表苏维埃革命委员会手里。 ”通过这份通告得出的正确信息有 临时政府是被无产阶级的暴力革命推翻的 领导这场革命的是布尔什维克党 这场革命的直接目的就是推翻沙皇统治 彼得格勒起义在性质上是一次无产阶级的社会主义革命 A B C D 答案： D 试题分析：从题干中 “装甲汽车 ”、以及 “政权转到了彼得格勒工人士兵代表苏维埃革命委员会手里 ”可知，这次革命是一场无产阶级暴力革命，

7、正确。这次革命推翻的是资产阶级临时委员会，所以是一次无产阶级革命。 明显不符合题干所述， 正确。答案：为 D。 考点：俄国十月社会主义革命 点评：此题难度中等，主要考查学生对材料的分析和理解能力，要求学生准确理解材料主旨含义，并有效结合史实。 有学者对罗斯福的经济理论进行了这样的概括： “私营企业 个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于促进普遍福利。 因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。 ”对上述材料中关键词的理解正确的是 “应当保留 ”指保持资本主义 “经济的营运 ”指市场经济 “改进和补充 ”指实行计划经济体制 “改进和补

8、充 ”开创了经济营运的新模式 A B C D 答案： B 试题分析：分析材料，罗斯福实际上强调了自由运行的经济，即市场经济模式有时候会出现问题，政府主导私营经济进行改进是促进其发展的有效方法，但应该保留这种私营性质，即资本主义制度。所以 都对。而罗斯福强调对国 家对经济的调控并不等于说实行计划经济体制， 不对。答案：为 B。 考点：罗斯福新政 点评：此题难度很大，解题关键是全面准确理解题干主旨含义，考查了学生的分析和理解能力。 下图是 1952年刊登在前苏联某报刊上的一幅漫画，漫画左下角的美国人在呼吁 “和平、防卫、裁军 ”，而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地（或领地），右上角的 CC

9、CP是前苏联国名的俄文缩写，关于该漫画理解不正确的是 A美苏冷战局面形成 B两极对峙格局最终形成 C美苏国家利益上的矛盾日益加剧 D美苏重新划分势力范围 答案： B 试题分析：从图片中可看到，美国所标注的军事基地在苏联周围均匀而密集分布，对苏联形成了包围圈，这说明美苏战时同盟关系开始转变为冷战和对峙，两个矛盾加剧，联系史实， B项所述事件应该发生于 1955年，即 1955年华约组织的建立，标志着两极格局最终形成，而不是题干中的 1952年，所以答案：为 B。 考点：美苏争霸 点评：此题难度较大，主要考查学生的分析和理解能力，解题关键是密切结合相关史实分析，同时考查了学生的基础知识掌握程度。

10、经济学家康德拉捷夫认为：资本主义经济发展过程中存在着周期为 50年左右的景气与萧条交替的长 期波动。在每一个周期，都会出现一个或几个新兴的经济强国，利用当时出现的种种机遇，充当世界经济新的 “增长极 ”。 1945年前后，美国充当 “增长极 ”的措施不包括 A通过布雷顿森林体系，加强美国在世界金融的支配地位 B推行马歇尔计划，加强对西欧的控制 C参加关税与贸易总协定，拓展了美国的海外市场 D成立北美自由贸易区，主导区域经济 答案： D 试题分析：分析题干，首先叙述了每个周期中都有一个或几个强国主导世界经济的增长，从而实际上考查美国在 1945年经济增长的原因，分析各个选项，联系所学史实，只有

11、D项不符合题干时间要求，因为北美自由贸易区是在 1994年正式诞生的，与 1945年没有关系，答案：为 D。 考点：二战后世界经济 点评：此题难度不大，实际上是考查二战后世界经济尤其是美国经济发展的具体情况，主要考查学生的知识迁移能力。 就苏联改革，有人评述说： “赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅去把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了 ”。下列史实中不能论证 “勃列日涅夫把苏联改死了 ”的是 A大规模的垦荒活动严重破坏了自然生态环境 B与美国激烈的军备竞赛加剧了国内经济负担 C优先发展重工业妨碍了国民经济的持续发展 D计划经济体制的僵化致使经济发展陷入停滞 答案： A 试题分析：分析题干， “勃

12、列日涅夫把苏联改死了 ”意思是他的改革使苏联经济不仅没有持续发展，反而发展更加困难，甚至停滞不前。联系所学史实， B、 C、D所论述的现象都符合史实， A项中的垦荒活动是赫鲁晓夫的改革措施，所以答案：为 A。 考点：苏联的社会主义改革和挫折 点评：此题难度中等，主要考查学生对勃列日涅夫改革的认识和理解，要求学生熟练掌握相关史实，并能灵活运用。 人的主体性与自我表现一文中阐述： “19世纪西方现代科学日益繁荣发达，人们对待生活也日益采 取科学的态度，重客体，重自然。其在绘画方面的表现便是重视对客观事物的如实描写。 ”以下能体现上述风格的绘画作品是 A B C D 答案： B 试题分析：分析题干，

13、其所描述的是一种现实主义的绘画方法，再分析各个选项， A项自由引导人民是德拉克洛瓦的典型的浪漫主义作品， C项是莫奈的印象派作品日出， D项是毕加索的著名作品格列卡尼，属于立体派绘画，只有 B项法国米勒的拾穗者，是现实主义作品，答案：为 B。 考点： 19世纪的艺术 点评：此题难度中等，考查的是学生对近代以来各个绘画流派的特点与代表作品的认识和 掌握，考查了学生的识记能力。 2011 年 5 月 6 日，新华网发表评论说： “醉驾入刑 ”体现了人对生命的尊重，是对民意的呼应，是现代社会的理性选择。下列观点与西方启蒙运动时期所体现的人文精神相类似的是 A自由与平等是一种自然权利，不应受到任何侵犯

14、 B歌颂世俗蔑视天堂，标榜理性以取代 “神的启示 ”，发展人的个性 C灵魂的拯救只有通过信仰，只有靠上帝的慈悲才能实现 D人的感觉都是真实的，个人的感觉是真理的标准 答案： A 试题分析：分析题干，实际上是考查学生对人文精神的认识和理解，联系史实，18世纪启蒙运动开展，理性和自由平等思想才获得迅速发展，而文艺复兴时主要是强调发展人的个性，强调人从宗教的束缚中解放出来，分析各个选项， B项混合阐述了文艺复兴和启蒙运动的主要思想，但其阐述内容以文艺复兴时居多，排除 B。 C项完全是中世纪宗教神学思想，排除。 D项是古希腊智者学派的思想，排除 D。 A项正确阐述了启蒙运动时的人文精神，答案：为 A。

15、 考点：西方人文精神的起源与发展 点评：此题难度较大，学生需要仔细区别各个时期的人文精神的主要内容，考查了学生的分析判断能力和识记能力。 过春节贴春联是中国的传统文化习俗。春联的 内容往往和历史变迁相联系。新中国成立后，中国人贴春联的内容也发生了翻天覆地的变化。下表中春联的内容与反映的史实对应错误的有 春联 反映的相关史实 毛主席挥手指方向；合作化道路宽又广 对资本主义工商业的改造 食堂巧煮千家饭；公社饱暖万人心 人民公社化运动 种责任田仓里储粮翻两番；行大包干银行存款增十倍 家庭联产承包责任制 忆往昔，国营企业改革铸辉煌；看今朝，中国浙商转型再腾飞 城市经济体制改革 A 1个 B 2个 C

16、3个 D 4个 答案： A 试题分析：分析四幅春联，第一幅的合作化道路指的是三大改造中对农业的改造，表格中反映的史实那栏不对。第二幅反映的是人民公社化运动，春联和史实一致。第三幅反映的是家庭联产承包责任制的实行后对生产力的巨大促进作用。反映的史实正确。第四幅是反映的城市经济体制改革的辉煌成就，前后也相符，所以答案：为 A。 考点：现代中国的经济建设 点评：此题难度中等，实际上主要考查学生的史实掌握程度，要求学生熟练掌握相关基础知识。 1950年签订的中苏友好同盟互助条约规定： “一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭，因而 处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

17、 缔约国双方均不缔结反对对方的任何同盟，并不参加反对对方的任何集团及任何行动或措施。 缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则。 ”对该条约理解错误的是 中苏双方同意一致制止日本的侵略行动 中国实行不结盟政策 表明中苏双方互助与合作的愿望 中苏双方都表示拥护周恩来提出的和平共处五项原则 A B C D 答案： B 试题分析：分析题干和各个小项，题干叙述了中苏友好同盟互助条约的主体内容，其中明确提出对日本侵略行为采取共同行动， 对。题干内容明确表明与苏联结成了军事政治同盟关系， 错误。条约内容页明确表达了双方互助合作的愿望， 对。和平共处

18、五项原则是在 1953年首次提出的，与题干没有关系， 错误，答案：为 B。 考点：现代中国的对外关系 点评：此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，同时要求学生掌握扎实的基础知识。 某卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标，下列各项与该烟标所体现的史实相符的是 A诗风浑厚深沉 ，语言凝重精练 B诗风壮浪恣肆，充满大胆的夸张和奇特的想象 C题材可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼 D创作手法是浪漫主义的，具有浓郁的地方特色和神话色彩 答案： B 试题分析：联系所学，唐代著名大诗人李白被尊为诗仙，烟标中即指李白，李白是浪漫主义诗歌的代表人物，其诗风想象丰富、大胆夸张、雄奇豪迈、高雅明快。分析各

19、个选项，符合李白诗风的评价是 B，答案：为 B。 考点：古代中国文化 点评：此题难度不大，主要考查学生对古代中国诗歌发展史的认识和理解，尤其注意清楚掌握几个著名诗人的诗歌风格。 旧唐书记载：长庆元年（ 821年），唐穆宗要破格提拔前代理大理少卿刘士泾为太扑卿，给事中（门下省属官）韦弘最、薛存庆封还诏书。穆宗向韦弘景、薛存庆解释之所以提拔刘士泾的理由，任命刘士泾的制书才得以颁布执行。这段材料说明唐代门下省 具有封还皇帝诏书的权力 对皇帝诏书具有否决权 意见是否被采纳，取决于皇帝 在一定程度上制约了皇权 A B C D 答案： B 试题分析：分析材料，唐代皇帝要破格提拔某位官员，其诏书遭到门下省官

20、员的驳回，皇帝只好再向门下省官员解释破格提拔刘士 泾的理由，诏书才得以通过执行。这首先说明门下省有封还皇帝诏书的权力，这不能不说在一定程度上制约了皇权， 都对。但毕竟唐朝是封建王朝，实行的是皇帝制度，最终结果表明，只要皇帝坚持，一般还是会颁布执行，门下省对皇帝诏书没有否决权，且最终事情还是取决于皇帝， 错 对。答案：为 B。 考点：古代中国政治 点评：此题难度较大，主要考查学生对古文材料的分析和理解能力，要求学生具备一定水平的古文阅读能力，解题关键是准确理解材料主旨。 陈锋、张建民主编的中国经济史纲要认为： “中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命 ：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商

21、业革命，第三次是近代商业革命，出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。 ”下列现象中属于 “第一次商业革命 ”的是 放弃重农抑商政策 突破传统商业的时空限制 柜坊飞钱开始问世 流通领域出现纸币交子 A B C D 答案： D 试题分析：分析题干，答题的重点在宋代商业革命，分析各个小项，宋代是典型的封建社会，仍然实行其传统重农抑商政策， 不对。联系所学史实，宋代商业的特点有，突破了传统商业时间和空间的限制，并且据考古发现，在四川地区，出现了世界上最早的纸币交子， 对。第 小项描述现象是唐代出现的，所以答案：为 D。 考点：古代中国的商业和经济政策 点评：此题难度不大，主要考查学生对宋代商业发展的认

22、识和理解，要求学生掌握这段时间的基础知识，同时也要学会分析和理解问题。 1833年普鲁士传教士郭士立在广州创办和主编东西洋考每月统记传 ，这是中国本土出版的第一份中文近代报刊，采用了中国纪年，大量引用儒家语录，套用 “孔子加耶稣 ”模式宣传宗教、伦理道德和科学文化等方面的知识。这一现象表明 清政府对外来文化采取了开明政策 西方学说由此在中国广泛传播 西人办刊注意与中国传统文化结合 拉开了中国近代报刊业的序幕 A B C D 答案： C 试题分析：分析材料可知，敦士立所创办的报纸的典型特点是 “孔子加耶稣 ”模式，实际是西方文化与中国传统文化相结合的特点，这说明了西人办刊注意与中国传统文化结合，

23、 正确。同时既然是中国近代第一份报刊，也就说明 正确。材料中无法判断清政府对外来文化采取的态度，也不能根据这么一份报纸的创办得出西方学说在中国广泛传播的结论，那样就犯了以偏概全的错误， 和 错误。所以答案：为 C。 考点：中国近现代社会生活的变迁 点评：此题难度中等，主要考查学生对材料的分析和理解能力，解题关键是准确理解题干主旨。 货币战争中说 “英国金 融资本的突击力量远比船坚炮利的帝国海军更具威力，他们将首先打垮中国的白银货币本位， 政府的财政税收权、军事与国防的开支权将逐步沦丧。中国将不可避免地成为西方列强的待宰羔羊。 ”英国首先冲击大清帝国白银货币本位的方式是 A鸦片走私 B商品输出

24、C强迫赔款 D开设工厂 答案： A 试题分析：分析题干和选项，四个选项都是英国冲击大清帝国白银货币本位的方式，但最早的是鸦片走私，英国通过鸦片走私，使中国白银大量外流，造成“银荒 ”，后以清政府禁烟为借口发动鸦片战争，强迫通商、赔款， 19世纪末才是开设工厂，所以答 案：为 A。 考点：中国近代反侵略、求民主的斗争 点评：此题难度中等，主要考查学生对史实的掌握程度，要求学生熟练掌握相关史实，并深刻理解每项措施对中国带来的深远影响。 孙中山曾说： “余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧美各国以独立，自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。 ”

25、下列言论中最能体现孙中山 “民权主义 ”的是 A “不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府。 ” B “解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。 ” C “须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。 ” D “君主专制政体 不是平等自由的国民所堪受的。 ” 答案： D 试题分析：分析题干，考查的是孙中山的民权主义，分析这段材料，主要强调了要反对君主专制政体，如 “威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起 ”，这说明孙中山认为自由国民不能忍受君主专制政体，所以答案：为 D。 考点：孙中山的三民主义 点评：此题难度较大，主要是考查学生对材料的分

26、析和理解能力，解题关键是准确理解题干主旨含义。 “中国的资本主义近代工业，从 19世纪 70年代开始到 1911年四十多年，投资万元以上的厂矿约 700多个，资本总额仅 1 3亿元左右，而 1912年至 1919年八年间，建成厂矿 470多个，投资 9500万元，加上原有企业的扩建，新增资本达 1 3亿元以上，八年超过了过去的 40多年。 ”对 “八年快速发展 ”局面理解正确的是 A列强侵略致使自然经济开始解体为快速发展创造了条件 B快速发展的重要影响是民族资产阶级开始登上政治舞台 C群众性的反帝爱国运动为经济快速发展开拓了国内市场 D南京国民政府奖励发展实业政策是快速发展的重要原因 答案：

27、C 试题分析：分析题干，特 别注意其中的关键信息 1912 年至 1919年八年，首先 A项不对，因为自然经济早在鸦片战争后就开始解体，而不是迟至 20世纪初。民族资产阶级早在 19世纪 60、 70年代就登上了历史舞台，所以这 8年快速发展应该和 B项没有直接关系，排除 B。 D项中南京国民政府应该是在1927年才建立，这 8年应该是在中华民国临时政府和北洋政府期间，排除 D。答案：为 C。 考点：近代民族工业的发展 点评：此题难度较大，尤其是一些细节问题要注意，如南京国民政府与南京临时政府的区别，考查了学生基础知识掌握的细化程度。 如果让你进行自主探究学习，探究的主题是： “工农武装割据

28、”思想。你会选用下列哪一诗句加以印证？ A外侮需人御，将军赋采薇 B收拾金瓯一片，分田分地真忙 C雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 D宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 答案： B 试题分析：联系所学， “工农武装割据 ”思想是在井冈山革命根据地建立之后到长征之前形成的，主要内容包括：武装斗争、土地革命、根据地建设三点。 A项是国民党 200师师长戴安澜 1942年在缅甸抗击日军的战斗中牺牲，毛泽东敬送的挽联，与题干无关，排除 A。 C项描写的是红军长征途中情景， 与题干无关。 D项描写的是解放军占领南京时的情景，也与题干无关， B项描写的是土地革命场景，属于工农武装割据内容，答案：为 B。 考点：

29、毛泽东思想的形成与发展 点评：此题难度较大，四个选项都是毛泽东的诗词，要求学生能把毛泽东诗词与史实有机联系，灵活运用，考查学生的知识迁移和应用能力。 综合题 儒家思想是中国传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善。社会主义现代化建设的今天仍体现其重要的社会价值。阅读下列材料： 材料一 守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性 的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为 “显学 ”的原因。 ” 张岱年、方克立主编中国

30、文化概论 请回答： （ 1）依据材料一并结合所学知识，说明儒学在战国后期成为 “显学 ”（蔚然大宗）的理由。（ 2分） 材料二 道之大原出于天，天不变道亦不变。 天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑。刑主杀而德主生。 班固汉书 董仲舒传 （ 2）材料二中反映了董仲舒怎样的世界观？（ 1分）从理论来源 角度，分析董仲舒思想的新特点。（ 1 分）董仲舒的 “道 ”与先秦道家的 “道 ”在内涵上有何区别？（ 2分） 材料三 理学是中国古代最为精致，最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学家将天理和人欲对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。 应该看到，理学强调通过道德自觉达到

31、理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。 张岱年、方立克主编者中国文化概论 （ 3）理学家是如何深化传统儒学，使之成为 “最为精致，最为完备的理论体系 ”的？（ 2分）依据材料三，说明 理学 “影响至深至巨 ”的表现。（ 2分） 材料四 如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同，中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被 “化 ”掉 从历史上看，儒家曾不断吸取周边各民族的文化、丰富自身。 儒家文化不仅是农业文明的产物，也是华夏族群的精神形态 作为民族的意识与心理，儒家文化在今天仍是活着的。 郭齐勇儒家文化与中国现代化 （ 4）

32、依据材料四，你认为中国在现代化进程中，儒家文化应怎样体现自身的社会价值？（ 3分） 答案： （ 1）理由：在分封制宗法社会和大一统国家之间 架起了桥梁；孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，更能适应社会发展的需要。（ 2分） （ 2）世界观：天不变、道亦不变。（自然界不变化，则伦理道德不变。）（ 1分） 特点：以道家、法家和阴阳五行家的思想改造儒学，形成新的儒学体系。（ 1分） 区别：道家的 “道 ”是指世界万物的本原（自然法则），强调顺应自然，清静无为。董仲舒的 “道 ”是指封建社会的伦理道德（社会法则）。（ 2分） （ 3）理学家融合了佛

33、道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系。（ 2分） 表现：注重 民族气节和德操；注重历史责任感与使命感。（ 2分） （ 4）增强民族认同感；与时俱进，不断丰富自身内涵；发挥精神引领作用。（ 3分） 试题分析： （ 1）根据材料一所述，儒学具有守旧而又维新，复古而又开明的特点，并且使奴隶社会与封建社会之间建立起一种有机联系，联系史实，儒学能顺应时代发展，合理吸收其他学派思想，这是其成为显学的原因。 （ 2）分析材料，董仲舒引入了 “天 ”的概念，用以说明他的观点，即天不变、道亦不变。第二小问可联系史实，董仲舒改造儒学时吸收了各家思想，形成新的儒学体系。第三小问仍然联系所学史实，道家的

34、 “道 ”指万物本源，材料中董仲舒的 “道 ”指社会伦理道德。 （ 3）分析问题，实际是要求回答理学家在哪些方面对传统儒学进行了完善，可联系所学解答。如：吸收佛道思想。第二小问可从材料中总结答案：，如：对中华民族民族气节的养成等。 （ 4）材料四这强调 “作为民族的意识与心理，儒家文化在今天仍是活着的 ”，可根据这一精神进行阐发，如：发扬民族精神，吸收外来文化丰富自身等。 考点：中国传统文化主流思想的演变 点评：此题难度很大，主要考查学生对中国传统儒家思想的演变发展历程以及当今对社会发展的影响方面的认识和理解，从而客观认识儒 家思想在新时期的积极作用。 自近代以来，世界各地城市人口日益增加，这

35、既是一定时期政治经济的反映也在很大程度上影响着人们的生活。阅读下列材料： 材料一 17601851 年英国城市规模发展简表 年代 510万人 10万人以上 1760年 1个 0个 1851年 10个 7个 18世纪中期至 19世纪上半期，英国离开农村和农业的人口统计 年份 1751 1780 1781 1790 1801 1810 1811 1820 1821 1830 1851年城乡 人口比例 人口数 75000 78000 138000 214000 267000 52： 48 （ 1）材料一反映了英国经济发展中的什么趋势？（ 1分）结合所学知识分析这种趋势出现的原因。（ 2分） 材料二

36、中国近代城市化是在西方资本主义入侵的影响下产生的，又是在自然经济占主导地位的社会结构中展开的。虽然城市化浪潮由沿海通商口岸向着周边区域扩散，但沿海城市与内陆省份城市在近代化进程中产生了很大的差异，沿海和沿江城市迅速扩张，而广大农村与内陆地区处在工业化进程之外，这种工业化格局使得中国城市化进程缺乏后劲，也是中国城市化进程缓慢的重要原因。 一一李明伟清末民初中国城市化趋向述评 （ 2）依据材料二分析近代中国城市兴起的原因与英国相比有何不同？（ 1分）并据材料概括制约近代中国城市发展的经济因素。（ 2分） 材料三 光绪年间的黄浦江畔，房屋多为西式，轩敞华丽，有高至六、七层者。入夜则灯火辉煌，明如白昼

37、。大厦商铺、中西邮局、电报局、船坞、轮船公司皆在焉。 这里修建了许多教堂，在众多的外国领事馆的小教堂，都有钟楼和高耸的十字架。还有一些以营利为目的 “蕃菜馆 ”“面包房 ”“咖啡店 ”出现，许多身着西装的中国人在此出入。 李维清上海乡土志 （ 3）依 据材料三概括城市化进程对近代上海社会生活产生的影响。（ 3分） 材料四 工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害城市环境问题的产生，除了爱工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及 “自由放任 ”的工业化模式有关。 刘金源工业化时期英

38、国城市环境问题及其成因 （ 4）依据捌料四分析工业化时期英国城市环境问题出现的原因。（ 2分）对当今中国的城市发展有何启示？（ 1分） 答案： （ 1）城市化（或工业化）。（ 1分）工业革命，圈地运动。（ 2分） （ 2）不同：在西方侵略下产生，受到西方资本主义文明的影响。（ 1分）近代工商业发展缓慢、不平衡；自然经济的束缚；列强的经济掠夺。（ 2分，任答两点） （ 3）影响：出现西式建筑、西餐、西式服装；近代交通、邮电通讯事业发展；外来宗教的传播。（ 3分） （ 4）原因：工业化时期的技术制约、人们对环境污染的漠视、 “自由放任 ”的工业化模式。（ 2分，任答 2点） 启示：在城市化进程中要

39、注意环境保护；坚持可持续发展。（ 1 分，任答 1 点） 试题分析： （ 1）分析材料一中两个表 格可知，英国城市无论是从数量上还是人口容量上都有巨大发展，英国人口城市化急速发展。联系当时史实解答第二小问，主要是工业革命与圈地运动造成的。 （ 2）从材料二中 “中国近代城市化是在西方资本主义入侵的影响下产生的，又是在自然经济占主导地位的社会结构中展开的 ”可分析出中国城市是在外国侵略下产生的，这点与英国不同。从材料所述沿海与内地的巨大差异可知近代中国经济区域发展很不平衡，并且在自然经济占主导地位的情况下发展，以及列强的侵略，这些都是制约近代中国城市发展的因素。 （ 3）从材料三所述可知，城市化

40、对上海社会生活产生 了重大影响，表现在吃、穿、住、行等各个方面。 （ 4）从材料四中 “除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及 “自由放任 ”的工业化模式有关 ”可总结其原因。第二小问可从环境保护等方面阐述。 考点：中外城市化进程 点评：此题难度较大，主要以城市化进程为核心，综合考查学生解读材料的能力，同时考查学生对史实的掌握程度，要求学生能准确综合概况各段材料主旨。 制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革薪，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使不断创造新的知识和社会资源的合理配置及社会财 富源源不断的涌现，最终推动社会的进步。阅读下列材料，回答

41、问题； 材料一 英国 “光荣革命 ”大概目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有数地控制 “控制者 ”的办法 这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。 杨小凯中国政治随想录 （ 1）依据材料一并结合所学知识，以光荣革命至 19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政治制度创新的？（ 3分） 材料二 第一条第一款：本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院 和一个众议院组成。第二款：众议员人数及直接税，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民 包括订有契约的短

42、期仆役，但不包括未被课税的印第安人 数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。 第二条第一款：行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年 第三条第一款：合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职 摘自 1787年宪法 （ 2）依据材料二并结合所学知识，从制度创新的角度分析 1787年美国宪 法的进步之处。（ 4分） 材料三 中华民国主权，属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权：确立行政、立法，司法三权分立的政治体制。 中华民国临时约法 （ 3）

43、依据材料二、三并结合所学知识，你认为中华民国临时约法与 1787年美国宪法相比是机械模仿还是超越？说明你的理由。（ 3分） 材料四 1945年，在延安窑洞里，毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次有历史意义的谈话。黄炎培说：中国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律， “其兴也勃焉，其亡也忽焉 ”。 “在历史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一条新路，跳出这个周期律的支配。 ”毛泽东欣然答道： “我们已经找到一条新路，我们能跳出这个周期律，这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。 ”这就是著名的 “窑洞对话 ”。 2012年 12月 25日，习近平总

44、书记在走访各民主党派时，称 “窑洞对话 ”对中国共产党仍是很好的鞭策和警示。 摘自凤凰博报 （ 4）依据材料四并结合所学知识，从制度建设层面概括建国初期中共是如何“跳出历史周期律 ”的？（ 3分）习近平重提 “窑洞对话 ”说明了什么？（ 2分） 答案： （ 1）制度创新；颁布权利法案，确立君主立宪制；实行责任内阁制； 1832年议会改革，进一步完善君主立宪制。（ 3分） （ 2）规定联邦制，既加强中央集权，又发挥地方的积极性：规定三权分立制，有效防止专制与独裁；规定选举制，体现一定的民主性。（ 4 分，制度给 2 分，进步性给 2分，任答两点。） （ 3）答案：一：模仿。（ 1分）理由是临时约

45、法模仿了美国三权分立制度（ 1分）、民主共和政体（ 1分）。 答案：二：超越。（ 1分）美国宪法把妇女排除在公民之外，而临时约法规定主权属于 全体国民。（ 1分）美国宪法打上了种族歧视烙印，而临时约法提出民族平等。（ 1分）（说明：只有观点没有理由不给分。） （ 4）措施：召开中国人民政治协商会议，建立中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；召开一届人大，确立人民代表大会制度；实行民族区域自治制度。（ 3分） 说明：中共与民主党派的真挚情谊：中共的忧患意识；健全社会主义民主的坚强决心。（言之有理即可， 2分） 试题分析： （ 1）分析此问，实际是要求回答英国从专制走向民主的具体政治措施，如：确

46、立君主立宪制， 1832年议会改革，进一步完善君主立宪制等。 （ 2）此问规定了解答的角度：从制度创新的角度分析 1787年美国宪法的进步之处。材料二提供了美国的三权分立制度模式，同时规定了选举制等，这在当时都是制度创新的表现。 （ 3）比较材料二和材料三，应该是模仿。因为 “国民有选举权和被选举权：确立行政、立法，司法三权分立的政治体制。 ”等都学习了美国的选举制和三权分立制。 （ 4）分析材料四，首先要知道这个 “历史周期律 ”指历史上每个王朝都是从兴旺到灭亡。而材料显示找到的新路是加强民主建设，联系史实阐述具体措施，如：人民代表大会制度、民族区域自治制度等的制定与实行。 考点： 中外民主

47、政治建设 点评：此题难度较大，综合性很强，涵盖了英国、美国、中国近代与现代民主政治建设的丰富内容，考查学生的识记和分析材料、理解材料能力，同时考查其概况总结能力。 【历史上重大改革回眸】（ 10分）阅读下列材料： 材料一 孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。 卫鞅曰： “吾说公以帝道，其志不开悟矣。 吾说公以王道，公善之而未用也。 吾说公以霸道，其意欲用之矣。 ”卫鞅复见孝公。公与语，不自知口之前於席也。语数日不厌。 史记 商君列传 材料二 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。 史记 秦本纪 材料三大夫曰：昔商君相秦也，内立法度，严刑罚，饬政教，奸伪无所容。外设百倍之利，收山泽之税，国富民强， 其后卒并六国而成帝业。 文学曰：商鞅以重刑峭法为秦国基，故二世而夺 知其为秦开帝业，不知其为秦致亡道也。 桓宽盐铁