2012年人教高中历史选修四5.3第一个社会主义国家的缔造者列宁练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教高中历史选修四 5.3第一个社会主义国家的缔造者列宁练习卷与答案（带解析） 选择题 列宁 17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他： “我不明白，你为什么要起来造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？ ”列宁藐视地回答： “是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。 ”文中的 “一堵墙 ”被推倒是在 ( ) A列宁被流放西伯利亚期间 B二月革命中 C七月事件中 D十月革命中 答案： B 试题分析：分析题干，实际上列宁在 17岁时参加学生运动反对的是当时的沙皇专制统治，所以这堵墙应该指的是沙皇专制统治，联系史实，沙皇专制统治被推翻是在 1

2、917年的二月革命中，所以此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题给出了一个生动的情境，把它放在俄国当时的大环境中考虑，很容易理解这堵墙是指沙皇专制统治。 1920年，苏俄农民中流传这样的说法： “土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。 ”它反映的是“战时共产主义政策 ”( ) A保障了农民的利益 B挫伤了农民的积极性 C实行了军事化措施 D取消了自由贸易制度 答案： B 试题分析：分析题干，材料中给出的信息明确表明农民有怨言，据此分析，战时共产主义政策在实践过程中的严重问题，尤其是余粮收集制，严重损害了农民的利益，才

3、会使农民有这样的怨言，这种政策不利于生产的发展，违背经济发展的客观规律，所以此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题难度中等，主要考查学生的分析理解能力，要充分读懂题干所给材料，把材料和所需教材知识相联系。 阅读漫画革命后的俄国士兵，指出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是 ( ) A政府退出一战，自己不必去前线打仗 B残酷威严的沙皇再也不能胡作非为 C首都出现了两个政权并存的怪现象 D许多大城市逐渐被布尔什维克党控制 答案： A 试题分析：仔细观察图片，注意图片中的文字 “罗曼诺夫王朝完蛋啦 ”，据此可判断出题干中的革命是二月革命，在这次革命后，资产阶级临时政府掌

4、握了国家政权，继续战争政策，故 A项不可能遇到，所以此题答案：为 A。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题难度中等，考查学生的读图能力，同时考查学生对史实的掌握程度，要把图中信息和自己掌握的 史实有机联系。 1950年，苏联政府发行邮票，纪念列宁创办火星报 50周年 (如图 )。列宁当时创办该报主要是 ( ) A为成立俄国社会民主工党作好准备 B为建立真正的无产阶级政党作准备 C为把马克思主义传播到俄国作准备 D为发动十月革命作舆论方面的准备 答案： B 试题分析：联系史实， 1898年召开的俄国社会民主工党代表大会并没有完成建党工作，列宁认为，要在俄国建立一个真正的无产阶级革命

5、政党，必须从思想建党着手，他把创办政治报纸作为建党的第一步， 1900年，列宁在德国莱比锡创办了俄国社会民主工党的第一张机关报 火星报，为建党进行理论和组织上的准备，此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题难度不大，主要考查学生对历史人物行为目的的理解和分析，要放在当时的历史环境中考虑。 列宁晚年强调，要奠定社会主义的经济基础，使社会主义最终战胜资本主义，必须 ( ) A长久地坚持新经济政策 B大力发展大机器工业和电力工业 C对农业进行社会主义改造 D培养掌握先进科学技术的各种专门人才 答案： B 试题分析：分析题干，此题完全是一 道史实题，联系教材可知，列宁晚年仍

6、不断探索社会主义现代化建设道路，他非常重视现代化大生产的发展，关于现代化建设方面提出了 “共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 ”的著名公式，所以此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题很简单，主要考查相关史实，可充分联系教材得出答案：，但要要求学生记住相关基础知识。 针对 “战时共产主义政策 ”的弊端，有人对列宁说：我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。此后苏维埃政权 ( ) A采取余粮征集制 B建立战时经济体制 C实施新经济政策 D颁布新的土地法令 答案： C 试题分析：分析题干，讨论关于 “战时共产主义政策 ”的其中弊

7、端之一是没有发展商品经济，联系史实，此后苏维埃政权根据这一错误改变了政策，即以发展商品经济为中心的新经济政策，而选项中 A和 B都是战时共产主义政策的内容，排除。 D项是关于农村土地问题的，和题干商品经济没有直接联系，答案：为C。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题难度较大，既考查学生的史实掌握程度，也考查学生的分析理解能力，尤其是题干要和选项密切联系。 列宁说：我们本 来打算 “直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误 ”。这一错误产生的根源是 ( ) A扩大了无产阶级专政的范围 B忽视了生产关系必须适应生产力

8、水平的规律 C认为资本主义制度很快就会灭亡 D帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致 答案： B 试题分析：分析此题，首先要理解列宁所说的 “现实生活说明我们犯了错误 ”，这个错误是什么要理解清楚，根据教材，这个错误是指苏俄在一战结束后，面对帝国主义国家的侵略和干涉，苏俄实施战时共产主义政策，对争取战争的胜利起了很大作用，本来只是一种应急措施，布尔什维克党却认为它是建设社会主义的一种捷径，认为由此可以直接过渡到社会主义，随着战争的结束，这种政策带来严重的经济、政治危机，宣布了它的失败，而其错误的根源在于它不适应苏俄当时的生产力水平，答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此

9、题难度较大，是一 道理论分析题，学生首先要理解其 “错误 ”是什么，然后才能其根源，要用生产力和生产关系的原理分析。 列宁在二月革命以后回到俄国，发表了重要演说。一位支持者在整理他的这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是 ( ) A要坚决以革命的方式推翻沙皇统治 B无产阶级需要夺取政权，然后去实行土地改革 C要实现社会主义革命 D提出退出第一次世界大战 答案： A 试题分析：分析题干，给出的信息是二月革命后，联系史实，二月革命推翻了沙皇封建专制统治，再分析选项，列宁没有必要在已经推翻了沙皇封建专制统治后再号召 “坚决以革命的方式推翻沙皇统治 ”，所以 A不对，答案：为 A。 考点：第一个社

10、会主义国家的缔造者列宁 点评：此题很简单，主要考查学生对史实的掌握程度，要求学生熟练掌握相关史实。 列宁在四月提纲中提出当前无产阶级的革命任务是 ( ) A推翻沙皇制度，完成民主革命 B使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 C粉碎白军进攻和外国武装干涉 D同德国政府签订和约，退出世界大战 答案： B 试题分析：解答此题必须首先分析四月提纲发表的背景，联系教材可知，1917年 2月革命后，俄国出现两个政权并存的局面，一个是工兵代表苏维埃，另一个是资产阶级政府，面对两个政权并存的局面，列宁的四月提纲解决了俄国革命发展的问题。他指出 “革命的根本是政权问题，目前俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶

11、级社会主义革命过渡 ”，提出 “全部政权归苏维埃 ”的口号，所以当前任务是使资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题主要考查学生对列宁理论的深刻理解，首先要清楚四月提纲提出的理论是什么，其次联系当时形势得出结论。 列宁在领导俄国社 会主义运动的实践中发展了马克思主义，主要表现在( ) A探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B创立了剩余价值学说 C指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D指出了完整的社会主义建设理论 答案： A 试题分析：分析题干，要充分理解题意，列宁发展了马克思主义的主要表现是什么，分析选项，首先俄国是落

12、后国家，符合题干所述， B是马克思的贡献， C是资产阶级历史学家的发现，列宁逝世比较早，没有来得及提出完整的社会主义建设理论。列宁于 1915年 8月在论欧洲联邦口号中第一次明确指出：“经济政治发 展的不平衡性是资本主义的绝对规律。由此就得出理论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。 ”这一理论充实和发展了马克思主义关于无产阶级革命的理论。本题应选 A， 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题主要考查学生的对列宁所创理论与马克思主义的关系的认识和理解，可充分联系教材解答。 列宁为在俄国建立马克思主义政党在思想上和组织上做的准备是 ( ) A发表四月提纲 B

13、创办火星报 C著述帝国主义是资本主义的最高阶段 D著述国家与革命 答案： B 试题分析：联系史实， 1898年召开的俄国社会民主工党代表大会并没有完成建党工作，列宁认为，要在俄国建立一个真正的无产阶级革命政党，必须从思想建党着手，他把创办政治报纸作为建党的第一步， 1900年，列宁在德国莱比锡创办了俄国社会民主工党的第一张机关报 火星报，为建党进行理论和组织上的准备，此题答案：为 B。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题难度不大，主要考查学生对相关史实的掌握，要求学生熟练掌握基础知识。 综合题 阅读下列材料： 材料 1：目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段 。第一

14、阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。 列宁四月提纲 材料 2：第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是使革命和平发展，使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现 在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的革命，无产阶级才能完成这个任

15、务 完成新高潮的任务。 1917 年 8月俄国社会民主工党 (布 )的一次大会决议 请回答： (1)材料 1反映了列宁最初主张以什么方式夺权？原因是什么？ (2)结合所学知识，布尔什维克党最终夺取政权采用的是什么方式？原因又是什么？ (3)材料 2的 “第一次革命高潮 ”和 “新高潮 ”分别指的是什么现象？这两个现象的性质是什么？它们各自的主要任务是什么？ 答案： (1)方式：和平夺权。原因：有尽量公开活动的可能，没有暴力压迫群 众的现象。 (2)方式：暴力夺权。原因：临时政府制造了七月事件，政权完全落入临时政府手中，革命和平发展已不可能。 (3)现象：二月革命；十月革命。性质：资产阶级民主革

16、命；社会主义革命。任务：推翻沙皇专制制度；推翻资产阶级临时政府的统治。 试题分析：问题一：分析材料 1，列宁提出 “一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象 ”，尽量公开活动，没有暴力，意思是和平方式夺权。问题二：联系教材，最终夺权政权采用的是暴力方式，因为二月革命推翻沙皇专制统治后，俄国暂时出现无产阶级政权和资产阶级政权共存的局面 ，1917年 7月，资产阶级临时政府武装镇压了游行群众，列宁也遭到迫害，这一事件打破了和平夺权的可能。问题三：联系史实，俄国革命经历了两个阶段，第一个阶段是二月革命推翻沙皇统治，第二个阶段是面对两个政权并存的局面，面对资产阶级临时政府的反动，无产

17、阶级进行的十月革命，因为第一次是推翻封建统治，所以是资产阶级民主革命，而第二次是推翻资产阶级临时政府，所以是社会主义革命。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：本题以革命导师对革命的论述为主题，考查学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论观点去分析、评论重大历 史事件的能力。 阅读下列材料： 材料 1： 1920年底，列宁接见来访的农民时，针对当时苏俄实行的经济政策，一位农民说： “土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。 ”列宁亲自记录了他们的意见，坚定地说：“这种政策我们一定会改变！ ” 材料 2：我们说俄国共产主义的 “最初步骤 ”

18、把小农组织成各种协作社这一从小商品农业过渡到共产主义农业的办法，也刚刚开始实行。由国家组织产品分配来代替私营商业这件事，即由国家收购粮食供应城市、收购工业品供应农村这件事也是这样。 农民经济仍然是小商品生产。这是一个非常广泛和极其深厚的资本主义基础。在这个基础上，资本主义得以保留和复活起来，而且同共产主义进行极其残酷的斗争。这个斗争的形式，就是以投机倒把来反对国家收购粮食 (以及其他农产品 )。概括地说，就是反对由国家分配农产品。 列宁无产阶级专政时代的经济和政治 请回答： (1)材料 1反映了苏维埃俄国的什么现象？ (2)结合史实，根据材料 2指出列宁对农村经济政策的设想，针对农民的不满，列

19、宁又是怎么解决的？其政治影响是什么？ 答案： (1)苏维埃政权实行 “战时共产主义政策 ”，侵犯了农民 的利益，引起农民的强烈不满。 (2)设想：由 “战时共产主义政策 ”直接过渡到共产主义社会。 解决： 1921年推行新经济政策，以固定的粮食税代替余粮征集制。 政治影响：巩固了工农联盟和苏维埃政权。 试题分析：问题一：材料中给出的信息明确表明农民有怨言，这是战时共产主义政策在实践过程中的严重问题，余粮收集制严重损害了农民的利益，才会使农民有这样的怨言，这种政策不利于生产的发展，违背经济发展的客观规律问题二：分析材料 2，从 “由国家组织产品分配来代替私营商业这件事，即由国家收购粮食供应城市、收购工业品供应农村 ”可分析 出他的设想是直接过渡到共产主义社会，结合史实，为解决这种政策带来的弊端，苏联实施新经济政策。 考点：第一个社会主义国家的缔造者列宁 点评：此题以苏俄（苏联）的经济政策为中心，尤其是对农村的经济政策，综合考查学生对战时共产主义政策和新经济政策的理解，是一道典型的能力型试题，考查学生的分析理解能力和从材料中获取有效信息的能力。