2019年春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第12课社会主义国家的探索学案1（无答案）北师大版.doc

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1、1第 12 课 社会主义国家的探索日期：_ 班级：_ 组名：_ 姓名：_ 评价：_ 学习目标：知道苏联模式的推广；了解赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革。学习重点：赫鲁晓夫改革学习难点：对赫鲁晓夫改革的评价【基础部分】回忆旧知1.列宁领导的_是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变为现实。1921 年，苏俄开始实行_政策，把社会主义同市场、商品货币关系联系起来。2.1936 年苏联颁布了_，这标志苏联模式的形成。这种模式的特点是_。3.二战后，美国为遏制苏联，称霸世界，实行_政策，形成了战后的世界政治格局_。学习新知一、苏联模式的推广1.推广二战后，苏联模式在新兴的社会主义国家推广

2、。东欧：波兰、民主德国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马利亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚等。亚洲：中国、朝鲜和越南。2.影响：（1）取得一定成就；（2）也产生一系列消极后果。3.东欧各国改革（1）匈牙利改革比较有特色 结果：发展了经济，稳定了政局，提高了人民生活水平。（2）东欧其他国家改革的结果：失败 （3）失败的原因：未能探索出符合本国国情的社会主义道路。二、苏联的改革1.赫鲁晓夫改革（1953 年开始）（1）改革重点：农业（2）措施：农业上：消减农业税；提高农产品价格；增加投资，开垦荒地。政治上：反对个人个人崇拜，平反冤假错案。（3）结果：取得了一些成果，最终失败。（4）失败的根本原因：未能根本突破苏

3、联高度集权的政治经济模式。2.勃列日涅夫改革（1964 年开始）（1）措施：对赫鲁晓夫的政策进行调整。（2）结果积极方面：经济管理体制发生一些变化；人民生活水平逐步提高；军事实力和综合国力加强。消极方面：70 年代后经济呈下降趋势，国家陷入困境。（3）缺点：没有改变优先发展重工业的基本政策。三、社会主义国家改革的启示（1）改革要依据国情，实事求是。 （2）改革要关注民生；（3）改革不能急于求成。【要点部分】阅读钱其琛就“苏联和东欧社会主义国家改革”问题回答世界知识杂志记者的谈话，回答问题。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社

4、会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。 请回答：结合材料，思考从苏联和东欧社会主义国家改革中，我们应该吸取哪些教训？2【课堂检测】1.执政于 20 世纪 5060 年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.勃列日涅夫2赫鲁晓夫改革的主要措施不包括A消减农业税，提高农产品价格 B.增加农业投资，开垦荒地C反对个人个人崇拜，平反冤假错案 D.改革一党制，实行多党制3.赫鲁晓夫改革的重点是A工业 B农业 C商业 D政治体制4.普京在评论苏联高度集中的经济政治

5、体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。”据此可知，普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是A完全肯定 B全盘否定 C客观公正 D不置可否5.下列属于社会主义国家实行的改革是A日本的明治维新 B苏联的赫鲁晓夫改革 C俄国的 1861 年改革 D中国的戊戌变法6.结合本课所学赫鲁晓夫改革的内容，指出下列说法中错误的是A改革是在斯大林模式不再适应社会发展需要的情况下进行的 B改革中曾大规模开垦荒地C改革开始时曾提出反对个人崇拜 D改革摆脱了斯大林模式7 “赫鲁晓夫先生，你计划进行巨大的改革。这很好！我只想劝告

6、您不要太匆忙。想两步跨过一个大深渊可不容易，会掉下去的。 ”从 1958 年赫鲁晓夫走访英国期间丘吉尔说过的这句话中可以看出丘吉尔A告诫赫鲁晓夫改革不要急于求成 B希望赫鲁晓夫改革不成功 C嘲笑赫鲁晓夫的改革 D预见到赫鲁晓夫的改革不会成功8.苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是A个人崇拜风气依然盛行 B美苏冷战对峙使苏联陷入困境C改革重点放在重工业上 D没有从根本上打破斯大林模式9右侧图片“离开城市前去垦荒的人们”说明赫鲁晓夫改革A推行了一系列发展农业的措施 B对工业改革的不成功 C讽刺赫鲁晓夫的改革的不现实性 D人们对改革不抱任何希望10.与 1953 年相比,1958 年苏联谷物产量增长 91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于A戈尔巴乔夫的经济改革 B苏联一五计划的实施 C赫鲁晓夫的农业改革 D苏俄新经济政策的实施