2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史试卷与答案（带解析）.doc（14页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说： “天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。 ”乙说： “穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。 ”丙说： “讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。 ”丁说： “何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？ ”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是（ ） A甲 -儒 乙 -法 丙 -墨 丁 -道 B甲 -道 乙 -墨 丙 -法 丁 -儒 C甲 -道 乙 -儒 丙 -墨 丁 -法 D甲 -儒 乙 -墨 丙 -法 丁

2、 -道 答案： C 试题分析：本题考查诸子百家的思想主张。甲主张顺应自然的变化，符合道家思想；乙主张穿衣服要依身份与地位而定，符合儒家思想；丙提倡节俭，反对浪费，符合墨家思想；丁主张遵循学校规定，遵守法纪法规，与法家主张一致。故选 C。 考点：春秋战国时期的百家争鸣。 点评：春秋战国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础，逐步形成了中国的传统文化体系。 东西方先哲的思想，有 的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是 ( ) 墨家学派的诉求 王阳明心学的主旨 智者学派的主张 A B C D 答

3、案： A 试题分析：墨子针对战国时期诸侯争霸、社会动荡的局面，提出 “兼爱 ”“非攻 ”“尚贤 ”，表达了小手工业者反对战争、提高社会地位的诉求。公元前 5 世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，人们越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出。智者学派主张以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。 都贯穿着讲求实际功利精神。王阳明心学的主旨是 “致良知 ”和 “知行合一 ”，体现了哲理思辨的倾向。故选 A。 考点：古代东西方思想家的思想。 点评：中国传统思想的源头大致起于先秦。春秋战国时期，出现了 “百家争鸣 ”的局面，形成中国历史上第一个文化高峰。同一时期的希腊出现了世界史上最

4、早的古代人文主义思想，体现了以人为本的基本特点，是近代启蒙思想的源头。 伊拉斯谟借 “愚人 ”之口说道： “如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？ ”根据这句话，伊拉斯谟本意是要 ( ) A抨击愚昧 B倡导平等 C讽刺贪淫 D推崇人性 答案： D 试题分析：伊拉斯谟是文艺复兴时斯的代表人物， “如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么 ”反映了追求现世幸福的思想，体现了人文主义精神， A、 B、C 项不符题意。故选 D。 考点：本题考查西方人文精神的起源。 点评：关于西方人文精神的起源，还可以考查古希腊其他学者的思想如何体现了人文精神：智者学派提出 “人是万物的尺

5、度 ”， 树立人的尊严和权威；柏拉图和亚里士多德都关注人和人类社会，他们的思想都蕴含着人文主义的萌芽。 在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹： “这两个人毁了法国。 ”这说明了启蒙思想 （ ） A促进了人们思想的彻底解放 B导致了法国的政教分离 C对法国大革命起到了动员作用 D否定了法国的等级制度 答案： C 试题分析： 18 世纪，启蒙运动在法国达到高潮。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他抨击天主教会，倡导君主立宪制，提出 “天赋人权 ”，法律面前人人平等。卢梭提出了 “社会契约论 ” 和 “人民主权说 ”。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为法国大革命吹响

6、了号角。故选 C。 考点：本题考查启蒙运动的影响。 点评：关于启蒙运动时期的思想家，还可以考查孟德斯鸠的 “三权分立 ”学说。它否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级关于国家和法和理论基础。这一学说首先在美国 1787年宪法中得到成功地运用。 德意志诗人诺瓦利斯（ 17721801 ）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是（ ） A牛顿的自然哲学的数学原理 B达尔文的物种起源 C爱因斯坦的 “相对论 ” D康德的纯粹理性批判 答案： A 试题分析：题干强调哲学与科学的相互作用。 B发表于 1859年； C是爱因斯坦在 20世纪初提出。根据时间信息（

7、17721801 ），可以排除 B、 C。 D纯粹理性批判是 18世纪著名德国古典哲学家康德撰写的一部认识论巨著，并非科学理论。牛顿经典力学的建立，标志着近代科学的形成，把造物主从无生命的领域驱 逐出去，推动了哲学的进步。故选 A。 考点：本题考查近代以来物理学的重大进展。 点评：关于近代以来物理学的重大成就，除了牛顿创立的经典力学，还有爱因斯坦提出的相对论，普朗克提出的量子论。 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒 (泛指皇帝 )的归凯撒。这种认识的改变反映了 ( ) A教皇与皇帝的权力一直是平等的

8、B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降 C教皇的权力始终大于皇帝的权力 D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 答案： D 试题分析：解题时注意联系教材知识，理解材料中比喻的含义。宗教改革运动是新兴资产阶级的反封建斗争，也适应了加强王权的要求。 “教皇是太阳，皇帝是月亮 ”说明教皇的权力大于皇帝的权力；宗教改革后 “上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒 ”说明权力已经有了明确划分，应是皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降。故选 D。 考点：本题考查宗教改革运动。 点评：这是 2008年上海市的一道高考题。本题通过形象的比喻考查宗教改革前后教权和王权的变化，给人一种耳目一新的感觉，既符合新课程 改革

9、的要求，又体现了今后高考命题的方向，是一道值得回味的试题。 恩格斯说： “和启蒙学者的华美语言比起来， 理性的胜利 建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ”在这种令人极度失望的社会背景下兴起的文学作品是 ( ) A战争与和平 B等待戈多 C唐璜 D母亲 答案： C 试题分析：本题考查浪漫主义文学产生的背景。材料反映的是社会现实与启蒙思想家所描绘的理想蓝图相去甚远，对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感的浪漫主义文学产生， A项属现实主义文学作品； B项属现代主义； C项为浪漫主义； D项为苏联社会主义文学的代表作。故选 C。 考点：浪漫主义文学。 点评：浪漫主义文学的特点是

10、发掘人的感情世界，通过瑰丽的想像和夸张的手法塑造人物形象。代表作有雨果（法）巴黎圣母院、雪莱（英）解放了的普罗米修斯、海涅（德）德国，一个冬天的童话等。 “他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最后出售他们的杰作 抹布。 ”这段话描述的画家风格应该属于哪种美术流派（ ） A浪漫主义 B现实主义 C印象画派 D现代主义 答案： D 试题分析：材料反映了现代主义美术流派的特点。现代派 美术在对待社会、人、自然和自我的关系上失去了平衡，他们采用的艺术手法是荒诞、寓意，抽象的。在他们的作品中，我们可以感觉到这些艺术家表现了现代人们的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，

11、感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。故选 D。 考点：近代以来美术的成就。 点评：文学艺术反映了一定时期的社会存在。 18世纪末至 19世纪末，随着资本主义经济的发展和社会的变化，西方资本主义国家多种艺术流派应运而生。美术经历了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派形式和流派的演变，其作品反映了社会 的变迁，具有鲜明的时代特色； 电视政论片大国崛起 工业先声的解说词说： “牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 ”这表明 ( ) A牛顿是工业革命的倡导者 B科技为生产发展提供了条件 C改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 D科学与技术紧密结合推动生产力进

12、步 答案： B 试题分析：考查工业革命的背景知识。随着自然科学的发展，特别是以牛顿的经典力学为代表的近代自然科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展。 A、 C、 D均与材料不符，故选 B。 考点：工业革命。 点评：大国崛起都是抓住了技术革命和产业革命的历史机遇，英国抓住以蒸汽机为标志的第一次产业革命标志，美国则在电力为标志第二产业革命中占得先机。同样，在信息技术为标志的第三次产业革命中，美、日又居于先导地位。由此可以看出，大国崛起往往是以科技的迅猛发展为标志的。 霍布斯鲍姆认为，进化论在 19世纪中后期盛行的原因， “不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无

13、法阻挡 ”。 “真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命 ”。该分 析说明进化论在当时（ ） A并没有对传统势力提出公开的挑战 B对论证资产阶级崛起提供了理论依据 C顺应了资产阶级的改良主张 D符合追求有序变革的社会心理 答案： D 试题分析：本题以霍布斯鲍姆的评论为切入点，考查进化论与资产阶级取得政权的联系，强调进化论是资产阶级力量壮大的必然产物。 “主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起 ”和 “没有发生革命 ”说明这一时期需要变革但没有暴力革命，当时追求社会有序变革是社会大多数阶层的心理，并不是所有资产阶级的主张都是改良

14、，故排除 C项选 D项。 考点：达尔文的生物进 化论。 点评：达尔文生物进化论及其影响： (1)对生物学是一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学，并在方法上把 “变化 ”“发展 ”的观念引入科学领域。 (2)有力地挑战了神创论，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。 (3)它所揭示的关于生命自然界辩证发展的规律，也为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的基础。 (4)对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动，对整个世界都产生了积极影响。 要制作历史纪实片改革开放三十年回眸，下列科技成就可以入选的是（ ） “神舟 飞船载人航天 银河系列计算机研制成功 第一颗人造地球

15、卫星发射成功 袁隆平培育出 “南优二号 ”杂交水稻 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查改革开放三十年来取得的科技成就。 符合题干要求； 第一颗人造地球卫星发射成功是在 1970年； 袁隆平培育出 “南优二号 ”杂交水稻是在 1973年。故选 A。 考点：新中国的重大科技成就。 点评：新中国成立以来科技发展的主要成就如下： 时 间 重 大 成 就 作 用 与 意 义 1958年 第一座实验性原子反应堆建成 标志中国跨入原子能时代 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 我国由此跨入核国家行列 1967年 第一颗氢弹爆炸成功 以最少的研制经费，创造了最快的速度。 1965年 人工合成结晶牛胰

16、岛素 世界上首次人工合成结晶牛胰岛素 1970年 “东方红一号 ”发射成功 我国第一颗人造地球卫星 1973年 袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 世界上首次育成杂交水稻，第二次绿色革命 ” 1983年 2002年 “银河 ”巨型计算机超级计算机 中国计算机技术发展到一个新阶段 高性能计算机开饭应用的重大突破 2003.10 “神 ”五载人宇宙飞船发射成功 我国成为第三个掌握载人航天技术的国家 花木兰、功夫熊猫是美国拍摄的曾经风靡中国的两部动画片。这一文化现象带给我们的历史启示（ ） A二战后电影艺术得到迅速发展 B电影艺术对人类的社会生活有广泛的影响 C好莱坞电影特别喜欢中国元素 D要依靠现代科技

17、提升民族文化的影响力 答案： D 试题分析：花木兰、功夫熊猫，这些充满中国传统文化元素的动画片吸引了国人的眼球，给予我们一个启示，将传统文化与现代传播技术结合起来，既是受众熟悉的文化意象，又超出传统自身。依靠现代科技手段才能提高传统文化的影响力。故选 D。 考点：近代以来影视艺术。 点评：电影成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，对人们的日常生活以及国家、世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求。 周恩来说： “共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我

18、们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。 ”对这段话的正确理解是 ( ) A中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国革命 C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化 答案： D 试题分析：提取材料的关键信息 “我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。 ”，说明此时中共把马克思主义同中国具体实 际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 A项错误； B、C在材料中没有体现。故选 D。 考点：工农武装割据思想。 点评：国共十年对峙时期 ,毛泽东

19、创造性地提出符合中国国情的 “农村包围城市 ,武装夺取政权 ”的革命思想 ,以及 “星星之火，可以燎原 ”等理论，为中国革命指明方向。 1918年孙中山著孙文学说指出： “始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计 ” 材料中的 “一劳永逸之计 ”应该是（ ） A驱除鞑虏 B创立民国 C 平均地权 D扶助农工 答案： C 试题分析：孙中山指出： “民权发达如欧洲列强者， 犹有社会革命之运动也。 ”为解决这一问题，他提出 “一劳永逸之计 ”，把社会革命和政治革命相结合，即民生主义。故选 C。 考点：三民主义。 点评：三

20、民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。但是三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。 春秋战国时期的百家争鸣不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的相互竞争。 “是无父也 ”、 “是禽兽也 ”的批评针对的是（ ） A缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也 B视人之家，若视其家；视人之身，若视其身 C事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效 D故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼 答案： B 试题分析： “是无父也 ”、 “是禽兽也 ”

21、的意思是：如果违反了父子君臣之理，儿子在家不能尊敬服从父亲，臣子在朝堂之上也不尊崇尽忠于国君，不把他们放在眼里，那他就不可以称之为人了，是没有思想、礼仪的野蛮禽兽。这是儒家对墨家 “兼爱 ”思想的批评。四个选项中只有 B属于墨家思想，故选 B。 考点：本题考查春秋战国时期的 “百家争鸣 ”和各派的学说。 点评：关于春秋战国时期的 “百家争鸣 ”，主要包括墨家、儒家、道家和法家等学派，还可以从材料切入，考查其他学派的思想主张。如道家提出 “无为而治 ”的政治主张，法家提出系统的法治理论，主张依 法治国等。 “一兔走，百人逐之，非以兔可分以为百也，由名分之未定也。夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分已

22、定也。 故夫名分定，势治之道也；名分不定，势乱之道也。 ”请根据所节录文献内容判断，这段文字最有可能表达的是下列哪一派的观点 ( ) A儒家 B道家 C墨家 D法家 答案： D 试题分析：材料节录的文献大致意思是：一个兔子跑，上百个人追逐它。不是因为一个兔子可以分成百份，而是他的名分没有定下。满市场都是卖兔子的，有些人敢偷而不敢直接拿，是因为这些兔子已经有了名分。所以名分已定，解决纠纷就有了依据，社会才有正常的秩序。题干材料意思是对兔子的 “逐 ”和 “不敢取 ”，取决于兔子名分是否 “定 ”，喻指春秋战国时期诸侯争霸，连年混战，只有实行中央集权，国家统一，才能解决诸侯纷争。该思想应属于法家思

23、想。故选 D。 考点：春秋战国时期的百家争鸣。 点评：还可以考查春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义： 奠定了中国传统文化体系的基础； 促进了文化思想的繁荣； 推动了社会变革的进程。 许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时 ( ) A对僧人爱恨交加的社会心态 B市民阶层的价值取向 C中国文化的地域性特色浓厚 D民间思想借助戏剧广泛传播 答案： B 试题分析：题干中的故事具有世俗化的特征，这是因宋代商业经济的发展，市民阶层的兴起， A、 B、 C项都无法从题干中反映。故选 D。 考点：宋代的文学成就 传奇。 点评：宋代文

24、学主流 成就是词而非小说。但本题考查的唐宋传奇在小说发展史上地位极为重要：它标志着小说创作已趋于成熟，揭开了我国现实主义小说的序幕，作家对生活观察相当深刻、细致，又常持积极干预生活的态度，塑造了典型环境中具有典型性格的形象，细节描写也有很高的真实性；展开崭新的艺术天地，通过虚构的故事和人物，比任何文学样式都能自由方便而具体地反映人们的生活和理想。 邓小平在一次参观文化展览时，指着一幅名画说： “我们祖先早已熟知商品经济了。 ”这幅名画应是：（ ） A天王送子图 B洛神赋图 C清明上河图 D步辇图 答案： 某学者在评价中国 17、 18世纪的科技时强调： “在中国，技术的发展跟不上科学的发展，它

25、在原地踏步。出现这种状况的一个主要原因无疑是中国的，不必发明机器来节省人力。它是由地方性的人口过剩产生的贫穷的永久性受害者。 ”根据该学者的观点，你认为空格部分最合适的内容应该是（ ） A小农经济自给自足 B人力资源太过丰富 C专治体制腐朽僵化 D商业发展缓慢迟滞 答案： B 试题分析：本题考查对材料的分析理解能力。从 “不必发明机器来节省人力 ”“ 地方性人口过剩 ”等信息可以看出，中国人力资源太过于丰 富，是导致近代中国科技发展缓慢的原因之一，故 B项符合题意。 A、 C、 D 三项在材料中反映不出来。 考点：明清时期中国科技的落后。 点评：明清时期中国科技落后的原因还包括： 第一：固守农

26、耕经济的藩篱阻碍了近代科学技术发展； 第二：科举制度扼制了科学技术的发展； 第三：重人伦、轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展； 第四：专制集权的官僚体制、封闭禁锢的社会结构，以及环境气候、语言与文字、宗教信仰、民族心理等方面的因素都不同程度地影响了近代科学技术的发展；闭关锁国政策使中国失去外贸主动权，也在一定程度上隔绝、减弱中外交流； 第五：封建剥削制度和重农抑商政策阻碍了资本主义萌芽的发展，没有形成成熟的市场。 “西哲的本领虽然要学， 子曰诗云 也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。 ”这一主流思想体现在（ ） A魏源的海国图志 B张之洞的劝学篇 C康

27、有为的新学伪经考 D陈独秀的敬告青年 答案： B 试题分析：材料提出既要学习西方的本领（先进技术），又要保存中国传统的儒家伦理纲常。这是洋务派提出的 “中学为体，西学为用 ”的思想主张。选项中的四位人物 A属于地主阶级抵抗派；是资产阶级维新派的代表；是新文化运动的代表人物；属于洋务派。故选。 考点：洋务派的 “中体西用 ”思想。 点评：关于洋务派 “中体西用 ”的思想主张，还可以考查其作用和局限：洋务派在 “中体西用 ”的思想指导下，创办近代企业，发展新式教育，建立近代海军，开启了中国近代化历程的第一步。但洋务派仅靠引进先进科技而 不变更封建制度，无法使中国走上富强的道路。 某报报道： “若夫

28、别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本恶因未铲除殆尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之（人或事） 当然接踵而生，毫不足怪。 ”这则报道应出自下列哪一份报刊？（ ） A国闻报 B时务报 C新青年 D民报 答案： 试题分析：袁世凯为复辟帝制，在舆论上掀起 “尊孔复古 ”的反动逆流。先进知识分子发起新文化运动，对封建思想进行批判，而其主要阵地就是新青年。故选。 考点：本题考查新文化运动。 点评：关于新文化运动，还可以考查新文化运动的主要内容和实质：新文化运动提倡民主科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动是资产阶级新文化反对封建

29、文化的斗争。 近代中国思想界的 “西学东渐 ”经历了一个由理论到实践，由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面能分别体现这两个步骤的标志性事件是（ ） A洋务运动戊戌变法 B戊戌变法辛亥革命 C辛亥革命新文化运动 D洋务运动井冈山革命根据地的建立 答案： 试题分析：鸦片战争中，以林则徐等为代表的地主阶级 抵抗派最早提出 “师夷之长计以制夷 ”的思想，主张向西方学习。洋务派把该思想大规模运用到实践，发起了洋务运动。中国共产党把马克思主义与中国具体实际相结合，在实践中放弃了以 “城市为中心 ”的俄国革命道路，开辟了井冈山革命根据地，开创了农村包围城市，最后取得全国政权的革命道路。故选。 考

30、点：本题考查近代中国学习西方的历程。 点评：关于近代中国学习西方的历程，经历了由器物到制度再到思想文化的历程。对应的重大历史事件有：地主阶级发起的洋务运动，资产阶级领导的戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 历史学家陈旭麓在近代中国社 会的新陈代谢中写道： “那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人 如果没有 中体 作为前提， 西用 无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ”陈先生评价历史事物的方法是（ ） A阶级斗争分析法 B “三个有利于 ”标准 C把历史事物放在特定的历史环境中 D人民是创造历史的主体 答案： C 试题分析：本题主要考查对洋务思想 “中体西用 ”的看法。先要理解材

31、料含义，其大意是近代世界处于滔滔发展潮流之中，而近代中国人多数是拘泥于古代传统、思想保守。洋务派提出的 “中学 ”是指中国传统思想及制度， “西学 ”是指近代西方先进的思想与技术。新生事物，必然遭到保守派的反对与扼杀，洋务派为了维护地主阶级利益，提出 “中体西用 ”。这样评价洋务派的做法，考虑了当时特定历史环境。故选 C。 考点：对洋务派的 “中体西用 ”思想的评价。 点评：关于洋务派 “中体西用 ”的思想主张，还可以考查其作用和局限：洋务派在 “中体西用 ”的思想指导下，创办近代企业，发展新式教育，建立近代海军，开启了中国近代化历程的第一步。但洋务派仅靠引进先进科技而不变更封建制度，无法使中

32、国走上富强的道路。 上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。 “世俗理性的最初觉醒 ”是指（ ） A明末清初的 “工商皆本 ”意识 B魏源的 “师夷长技以制夷 ”思想 C洋务运动的 “中体西用 ”主张 D义和团运动的 “扶清灭洋 ”主张 答案： B 试题分析：鸦片战争中先进中国开始主张向西方学习。材料中 “中国人中的世俗理性的最初觉醒 ”指的是 “为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识 ”。鸦片战争中，英国侵略者的坚船利炮，使林则徐、魏源等清朝爱国官员，从 “天朝上国

33、”的梦幻中惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了向西方学习，寻求强国御侮之道的新思想，主张学习西方的科技以抵御西方的侵略，摆脱民族危机。故选 B。 考点：本题考查 “开眼看世界 ”的新思想的萌发。 点评：关于新思想的萌发，还可以考查其影响：以林则徐、魏源等人为代表的新思想的萌发，引导着人们关注世 界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。从此，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。 严复晚年说： “垂老亲见 七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到 利己杀人，寡廉鲜耻 八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。 ”对严复上述言论理解错误的是 ( ) A放弃进化论 B重新评估

34、传统 C反思西方文明 D肯定孔孟之道 答案： A 试题分析：回答本题首先需对材料作较好理解，大意是说，晚年亲自经历、看到了建立七年的民国与欧洲四年的 “一战 ”，感觉到西方三百年的文明进化，只是 “利己 杀人，寡廉鲜耻 ”，能够挽救中国的原来还是传统的孔孟之道。说明晚清以来中国知识分子积极学习西方思想，追求强国梦想，原本以为中国人也会像西方人那样，具有生存竞争的实力，打造出一个强大的现代民族国家。然而，第一次世界大战的悲剧，使得知识分子们如梦初醒，意识到西方先进文明也并非万能，开始重新思考文明的趋向，重新思考传统文化的价值。 B、 C、 D三项材料中能够得到反映。故选 A。 考点：严复的思想。

35、 点评：严复作为我国近代著名启蒙思想家，其早期思想主张向西方寻求真理，然而其晚期却又转向中国传统文化的回归。这一转变的根本原因 在于中国传统文化的深层次影响，其思想的阶段转变对我国文化社会发展具有重大启示意义。 综合题 西欧从 15世纪以后，逐渐确立了领先世界的优势，其主要原因在于不懈的思想、科技的创新。阅读下列材料，回答问题。 材料一 (启蒙运动 )在经济领域中的主要口号是自由放任 让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。 在宗教方面，主要口号是 “砸烂可耻的东西 ”，即消灭宗教的狂热和不容异说， 在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语 “ 社会契约 ”。 “ 行政权的受托人不是人民的主

36、人，而是人民的办事员；它 (人民 )能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。 ” 这些口号破坏了传统的制度和习俗。 全球通史 (1)依据材料一和所学知识，谈谈你对启蒙运动 “破坏了传统的制度和习俗 ”的理解。 (6分 ) 材料二 科学革命主要发生在从哥白尼发表的天体运行论至牛顿发表自然哲学的数学原理的一个半世纪里。同样工业革命在 16和 17世纪就能找到影子，但 18世纪人类的生活方式与古代没有什么本质区别，而在 19世纪，这些革命的世界性影响才被充分地感觉到。蒸汽动力取代了风力和人力；铁路、汽车、飞机 取代了牛马和骡子；电力取代蜡烛，成为只需轻轻按动开

37、关就源源不断的能源等。 全球通史 (2)依据材料二结合所学知识，指出 17 19世纪科学技术和工业革命中对人类产生重大影响的发明，（ 3分）并概括这些发明发生的原因。 (6分 ) (3)综合上述材料，概括欧洲领先优势对世界产生的影响。 (4分 ) 答案： (1)传播了自由、平等思想；抨击天主教会，动摇了欧洲封建统治的基础；宣扬“人民主权 ”思想，否定专制统治，是一次空前的思想解放运动。 (6分 ) (2)发明：牛顿力学的创立；达尔文的进化论；瓦特蒸汽机的改进；电的应用 。（任意 3点得 3分） 原因：资本主义经济的发展；资产阶级的成长；资本主义制度逐步确立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的影响；

38、自然科学的发展。 (任意 3点得 6分 ) (3)影响：否定了专制统治，推动了世界民主化的进程；促进了社会生产力迅速发展，使资本主义世界市场逐步形成；为资产阶级革命作了舆论准备，为人类创造了宝贵的精神财富。 (4分 ) （任意两点得 4分） 试题分析： （ 1）启蒙运动是欧洲历史上一次空前的思想解放运动。 “在宗教方面，主要口号是砸烂可耻的东西 ”，即抨击天主教会的腐败； “在政治方面，哲人们也有一个关键性的 用语 社会契约 ”，批判封建专制制度，对未来社会提出政治构想。 （ 2）依据材料， 17 19世纪科学技术和工业革命中对人类产生重大影响的发明包括： “牛顿发表自然哲学的数学原理、蒸汽动

39、力取代了风力和人力、铁路、汽车、飞机取代了牛马和骡子、电力取代蜡烛 ”。结合所学知识，从经济、政治、思想、科技等方面分析这些发明发生的原因。 （ 3）欧洲领先优势对世界产生的影响可以从政治、经济、思想三个方面概括。政治上，推动了世界民主化的进程；经济上，促进了社会生产力迅速发展，使资本主义世界市场逐步形成；思想上，推动了人们 思想的解放。 考点：近代欧洲思想、科技的创新。 点评：欧洲于 14 18世纪出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。深刻的思想解放运动导致人们观念的根本变革和思维方式的革命。在思想解放运动的启迪下，资产阶级革命如火如荼，科学技术、经济与文化得到突飞猛进的发展。社会的进步推动了

40、技术的进步，验证了解放思想 -解放生产力 -经济、技术、文化及社会大发展的一般历史规律。 中西方文化的相互交流，彼此影响，推动了社会发展和历史进步。某中学历史兴趣小组拟举办一次以 “东西方文明的对话 ”为主题的探究活动，现摘录其中的部分探究主题材料， 请你结合所学知识回答相关问题： 探究主题一：东学西传 材料一 我国宋元时期的科技文化传播到欧洲，对欧洲产生了重大的影响；弗朗西斯 培根曾经说过：印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 材料二 中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基

41、督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同 于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识。明清之际，程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往 1718 世纪的欧洲，在那里曾经形成过 100年的中国文化热，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，如法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 引自儒家学说在欧洲的传播及影响 探究主题二：近代 “西学东渐 ” 材料三 魏源在海国图志中指出： “不善师四夷者，外夷制之 ”， “夷之长技三：一战舰，二

42、火器，三养兵练兵之法 ”。又说： “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ” 材料四 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为 “忠心热胆而心通时务 ”的 “唯一朝士 ”，他还对皇上表示， “若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？ ”（在孔子改制考出版后）他曾向皇帝奏称， “康有为才华甚富，学术不端，所著孔子改制考最为荒谬 ”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。 萧功秦危机中的变革 ：清末现代化中的激进与保守 （ 1）据材料一并结合所学指出宋元时期 “东学西传 ”对当时的欧洲有何重大影响？（ 2分） （ 2）据材料二分析法国启蒙思想家们

43、极力推崇 “中国文化 ”的原因是什么。（ 6分） （ 3）材料三中魏源的海国图志在当时的中国起到了什么样的影响？（ 2 分） （ 4）据材料四指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。（ 1分）有人说康有为在宣传维新思想的过程中做到了 “既合乎古训，又适宜时局 ”，对此你如何理解？（ 2分） （ 5）通过对以上材料的分析，你可以获得什么样的启示？（ 3分） 答案： （ 1）影响：促进 了欧洲从封建社会向资本主义社会转变。（ 2分） （ 2）原因：欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础；儒学不是宗教，伏尔泰借助儒家思想抨击天主教会；借助科举制抨击等级制度。（ 6分） （ 3）影

44、响：引导国人关注世界形势，启迪国人思想解放。（ 2分） （ 4）原因：孔子改制考的出版冲击了传统儒学思想。（ 1分） 理解：他把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法思想。（ 2分） （ 5）东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步；对待传统文化与现代文化的问题上要坚持传承与创新的态度；要把 继承优秀的传统文化与吸纳优秀的外来文化相结合。（任一点即可得 3分） 试题分析： （ 1）我国宋元时期的科技文化传播到欧洲，对欧洲产生了重大的影响，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡。 （ 2）据材料二分析法国启蒙思想家们极力推崇 “中国文化 ”的原因： “启蒙思想家就只有从

45、非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识。 ”，用来提供启发民智和解放思想的理论和知识； “儒学不是宗教，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 ”，借助儒学批判天主教会；借助 科举制抨击等级制度。 （ 3）魏源的海国图志阐述了 “师夷长技以制夷 ”的主张，最早提出向西方学习。对当时的思想界起了思想启迪的作用。 （ 4）孙家鼐由 “竭力支持康有为变法 ”到 “力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。 ”。而引起这一变化的原因主要是他认为 “康有为学术不端，所著孔子改制考最为荒谬 ”。 对题干中的观点需要结合康有为维新思想的特点

46、加以理解。 （ 5）该问属于开放型的问题，言之有理即可得分。但需要从中西方文明的交流融合这一角度进行评述。如东西方文明相互启发与合作促进了人类历史的进步等。 考点：中西方文明的 碰撞和交流。 点评：本题从文明史观的角度考查了中西方文化的交流和融合。文明史观认为，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程。人类文明史可分解为物质文明史、政治文明史、精神文明史、社会文明史。不同的文明需要交流，各国各地区的人民创造的优秀文明成果是人类的共同财富。 【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。 材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之

47、用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人 食贵则田者利，田者利则事者众；食责，籴（即买米） 食不利，而又加重征，而民不得无（不）取其商贾技巧而事地利也。 商君书 外内 请回答： （ 1）材料一表达的核心思想是什么？（ 1分）结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响？（ 4分） 材料二 （ 2）图二中的牛耕图，一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？（ 3分） 材料三 梭伦改革的第一个重大措施是颁布解负令，即解除债务及由于负债而遭受的奴役。第二项重大措施是按财产资格划分公民等级，取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。第三项重大措施是设立新的国家政权机构， 限制贵族长老会议的权力。新机构中最重要的是四百人会议，由 4 部落各选 100 人组成，除第四级外，其他公民都可当选。第四项重大措施，则是颁布促进工商业的法规。 （ 3）材料三中梭伦改革的第二项措施要想达到预期目的，应怎样计算其财产收入？（ 2分）