2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc

《2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷与答案 选择题 中华民国南京临时政府成立时实行总统制，中华民国临时约法改总统制为责任内阁制；袁世凯正式就任大总统后，又改责 任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（ ） A责任内阁制在中国行不通 B辛亥革命后民主与专制的斗争仍然激烈 C民主共和制在中国行不通 D专制独裁传统在中国没有受到任何打击 答案： B “议院设而废君，大逆不道之事多矣 民主万不可设，民权万不可重，议院不可变通。 ”持这一观点的政治派别是 ( ) A顽固派 B立宪派 C维新派 D革命派 答案： A 维新变法时期，康有为主张 “我朝变法，但采鉴日本 ”，这是指

2、要在政治上实行（ ） A君主专制 B联邦制 C共和制 D君主立宪制 答案： D 下列中外改革中，使社会性质发生根本变化的有 ( ) 商鞅变法 王安石变法 北魏孝文帝改革 穆罕默德 阿里改革 日本明治维新 A B C D 答案： D 经过明 治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为 ( ) A国家保有并优先发展军事工业 B确定了外向型的经济发展战略 C确立了带有强烈封建性和军事性的政治体制 D政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家 答案： C 明治维新中最有远见的改革措施是（ ） A改革落后制度，建立新的体制 B大力改革，发展资本主义经济

3、 C实行义务兵役制，建立新式军队 D大力发展教育，培养建设人才 答案： D 19世纪后期， “脱亚入欧（仿效欧美） ”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有（ ） 开展工业革命 废除封建制度 实施 “大陆政策 ” 推行文明开化 A B C D 答案： C 对下图所反映的俄国社会发展状况，从本质上反映了（ ） A农奴生活悲惨 B农奴制的落后 C没有蒸汽动力 D工业发展落后 答案： B 列宁在评价 1861年改革时说： “臭名昭彰的 解放 ，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 ”下列史实不能证明这一观点的是（ ） A农民不再是地主的私有财产

4、B改革后农民受到村社的严格管理 C改革后农民支付高额的赎金 D改革后农民重新受到地主的盘剥和奴役 答案： A 2005年 6月 8日，莫斯科为一座塑像的落成举行了揭幕仪式。在仪式致词中提到 “政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。 ”这座塑像是( ) A伊凡四世 B彼得一世 C亚历山大一世 D亚历山大二世 答案： D 19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在（ ） 导致国内市场狭小 导致自由劳动力缺乏 不利于工业资本的积累 暴力斗争不断 A B C D 答案： C 穆罕默德 阿里改革和中国洋务运动

5、的相同点不包括（ ） A都创办了军事工业 B都创立了民用工业 C都改革了政治体制 D都建立了新式海军 答案： C 戊戌变法和明治维新都反映了世界近代历史的发展趋势。这一趋势是 ( ) 逐步实现社会各方面的近代化 资本主义取代封建主义 被压迫民族争取实现民族独立 建立资产阶级共和国 A B C D 答案： D 1853年前的日本和 1840年前的中国相比，不同之处是 ( ) A封建制度处于衰落时期 B实行闭关锁国政策 C资本主义生产关系形成并发展 D面临着西方殖民主义的威胁 答案： C 通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括

6、（ ） A认可和保留民主运动成果 B为实现民主提供法律保障 C实现民主思想理论制度化 D完全实现民主理论的设想 答案： D 麦迪逊说： “在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ”据此，美国在制定 1787年宪法时体现了以下原则 ( ) 联邦制原则 分权制衡原则 消灭奴隶制原则 人权至上原则 A B C D 答案： A 在 1787年制宪会议上，美国南方和北方的代表存在着严重分歧，但其目标是一致的，即（ ） A扩大各州拥有的实际权力 B使大州和小州的权力平衡 C建立强有力的中央政府 D使南部与北部的权力平衡 答案： C 18

7、32年英国议会进行了选举改革，这场改革一直持续到 20世纪初，推动了英国民主政治的发展。其改革的背景是（ ） A资产阶级和新贵族力量削弱 B代议制下王权需要继续削弱 C工业资产阶级要求获得更多权利 D工人阶级登上政治舞台 答案： C 中国明朝的内阁与英国的责任内阁在职能上的区别是（ ） z A决策机构 /咨询机构 B咨询机构 /决策机构 C首辅有决策 权 /内阁大臣拥有建议权 D皇帝的内侍机构 /行政机构 答案： D 近代中国资产阶级维新派与革命派都 主张实行资产阶级民主政治，同时也存在着根本分歧，是（ ） A对民众运动的态度 B对西方资本主义国家的态度 C政体变革的方式和目标 D是否变革封建

8、土地制度 答案： C “三民主义 ”是资产阶级进行民主革命的政治纲领。其核心内容是（ ） A民族主义 B民权主义 C民生主义 D国共合作 答案： B 欧洲启蒙思想家提出 “天赋人权 ”的思想，对人类社会发展、进步的影响是极其深远的。至今仍是世界各国人民力求实现的社会理想，它是（ ） A以社会契约建立国家 B以天赋人权争取民主权利 C法律面前，人人平等 D以革命方式建立共和制度 答案： C 被称为 “神学界之王 ”的著名经院哲学家托马斯 .阿奎那对教权至上论做了系统的阐述。其核心思想观点是（ ） A教会高于国家，教权高于王权 B国家和君权都是上帝的创造物 C首倡教皇的权力直接来自上帝 D天主教是

9、基督耶稣的门徒彼得创立的 答案： A 日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是（ ） A天皇权力至高无上，支持改革 B废藩置县，建立中央集权的近代国家 C倒幕派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革 D引进西方先进科学技术，推行 “文明开化 ”政策 答案： C 在 1876年世博会上，日本馆大于中国馆，且展品较为丰富，但日本仍从世博会上定购了大量机器产品，其直接目的是（ ） A满足本国封建统治者的生活需要 B适应明治维新后工业革命的进行 C促进本国资本主义向帝国主义阶段过渡 D发展军事工业，加快对外扩张步伐 答案： B 之所以说穆罕默德 阿里是现代埃及的奠基人，主要原因是（

10、） 奠定了近代埃及民族国家的基础 推动了埃及社会历史的发展进程 繁荣了文化，增强了经济、军事力量 客观上促进了埃及资本主义的发展 A B C D 答案： D 默罕默德 阿里改革对埃及的近代化做出的最重要的贡献是（ ） A经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业 B改革后建立其完备的行政机构 C改革中大力发展军事力量 D改革时不断进行对外扩张 答案： A 穆罕默德 阿里仿效欧洲国家改革行政制度，设立了高级国务会议和咨议会，但由其儿子担任议长，这表明（ ） A阿里真正认识到西方资产阶级议会制的优越性 B其目的在于推行民主制度 C阿里代表资产阶级利益 D阿里对欧洲政治体制的认识是肤浅的 答案： D

11、北魏统一北方 ,促进了 民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是 ( ) A封建化的过程 B农业化的过程 C工业化的过程 D汉化的过程 答案： B 北魏迁都洛阳后，孝文帝改革的重点发生了变化，重点转向了 ( ) A制度革新 B移风易俗 C建设洛阳 D学习汉族文化 答案： B 商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的措施是（ ） A废井田，开阡陌 B实行县制 C奖励耕织，废除贵族特权 D限制工商业者的活动 答案： A 商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱 ,认为应该统统毁灭。其实质

12、是 ( ) A统一思想 B加强中央集权 C思想文化专制 D打击旧贵族的势力 答案： C 商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是 ( ) A重农抑商 B统一度量衡 C迁都咸阳 D按军功授爵 答案： D （公元前 338年）孝公死，惠王代后 人说惠王曰 “大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。 ”（战国策 . 秦策一）文中的 “人 ”在客观上代表当时谁的利益 ( ) A没落贵族 B立功将士 C新兴地主 D富裕农民 答案： A 商鞅变法的法令规定： “勤力本业，耕织致粟帛多者，复其身

13、；事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ”这反映了变法的根本目的是 ( ) A保护农民阶级的利益 B实现秦国的富国强兵 C保持和稳定小农经济 D巩固和发展土地私有制 答案： B 迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前 588 年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有 ( ) A栽种葡萄的技术 B选举权和被选举权 C大量的土地 D高超的手工业技术 答案： D 梭伦改革中一系列发展工商业的措施，为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础，依据是（ ） 限制了贵族土地财产的扩展 壮大了平民的经济实力 加强了工商业奴隶主的经济实力 提高了工商业奴隶主的政治地位 A B C

14、D 答案： B 雅典古代民主较现代西方民主相比，其不同点主要是（ ） A只有贵族享有民主 B奴隶不能享有民主 C选举计票手段落后 D少数社会成员享有民主 答案： D 梭伦在诗中曾写道： “我给了一般人民以恰好足够的权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。 ”这表明梭伦改革（ ） 着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 恰好满足了平民阶层的需求 没有触动贵族利益 过多地扮演了 “调停人 ”的角色 A B C D 答案： B 北史载： “孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音 于是诏： 年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听

15、仍旧。若有故为，当降爵黜官。 ”下列对这一诏令的理解不确切的是 ( ) A通过行政命令推行汉话 B提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C 30岁以下的官员必须严格执行法令 D罢免在朝廷上不说汉话的官员 答案： D 时人描写孝文帝改革后， “国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数 ”。对此理解正确的有 ( ) 财政收入大大增加 社会生产获得发展 商业也有较大发展 丝织业 比较发达 A B C D 答案： A 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会发展进程来看，其最主要的表现是 ( ) A改变了单一的生活方式 B促进了封建化进程 C增强了国家的综合国力 D加速了民族问的融合 答案：

16、B 有人认为 “阿里是中国秦始皇的埃及版本 ”。能说明这一观点的史实有（ ） 实现了国家统一 加强了中央集权 统治残暴 遏制外来侵略 A B C D 答案： C 16世纪，西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是 ( ) A文艺复兴使人文主义深入人心 B罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化 C世俗封建主要剥夺天主教的经济特权 D资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚 答案： D 马丁 路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（ ） 确定了 “教随国定 ”的原则 建立了以国王为首脑的教会 否定了罗马教廷的权威 促进了资本主义的发展 A B C D 答案： D “一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或

17、勤劳，而完全靠上帝恩赐 财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵读神明。 ”材料所体现的是（ ） A加尔文的先定论思想 B加尔文宗教对许多国家产生了重大影响 C符合教俗封建主的利益 D彻底否定了天主教的作用 答案： A 罗马城内有架 “圣梯 ”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说： “只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。 ”这个人是（ ） A马丁 路 德 B克伦威尔 C亨利八世 D加尔文 答案： A 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月 亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒

18、（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（ ） A教皇和皇帝的权力一直是平等的 B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下 降 C教皇的权力始终大于皇帝的权力 D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降 答案： D 庆历新政和王安石变法最终以失败而结束，失败的主要原因是（ ） A不符合历史发展潮流 B损害大地主、大官僚利益 C与统治者的要求不符 D用人不当 答案： B 王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有（ ） 加强对人民的控制 限制了官僚、地主的利益 增加了政府的财政收人 减轻了地主对农民的人身控制（ ） A B C D 答案： D 王安石对科举制进行改革，规定 “学问和

19、品行最优者，可以不经科举考试直接出任官职 ”这说明他（ ） A看到了科举制的弊端 B反映了私人办学的发展 C产生了否定科举制的思想 D认为地方教育大有提高 答案： A 王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是（ ） 农田水利法 市易法 方田均税法 均输法 A B C D 答案： C 北宋之所以会出现中期的 “冗官、冗兵、冗费 ”的局面，归根到底应与谁有关（ ） A赵匡胤 B宋仁宗 C范仲淹 D宋神宗 答案： A 综合题 (25分 )阅读下列材料： 材料一 读图： 图一 1853年 “黑船事件 ” 图二 1871年日本使团出访欧美 材料二 日本领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地

20、奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅是对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣 他们现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家 （美）斯塔 夫里阿诺斯全球通史 材料三、 1856 年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说： “到处在谣传，我要给农民自由；这是不公正的， 但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。 因而，从上面解决要比 从下面解决好得多。 ” 摘自孙成木等俄国通史简编 请回答： （ 1）根据材料一说明图一、图二之间的关系（ 4分）。 （ 2）根据材料二并结合所学知识，说明

21、“日本领导人 ”感兴趣的那些 “增强民族力量 ” 的西方文明是什么？（ 6分） （ 3）据材料三并结合所学知识，归纳俄国农奴制改革的背景（ 8分） （ 4）据材料二、三并结合所学知识，归纳俄国、日本走上资本主义发展道路的方式，并谈谈你对这种方式的认识。（ 7分） 答案： (1) 19世纪中期，以美国为首的欧美列强打开了日本的大门，导致日本民族危机严重；为摆脱严重的民族危机， 日本走上了向西方学习的道路。（ 4分） (2)殖产兴业，发展资本主义经济；实行义务兵役制，仿照欧洲国家建立常备军和近代海军；文明开化，提倡资本主义文明。 (6分 ) （ 3）封建农奴制严重阻碍俄国资本主义发展；农奴制引发严

22、重的阶级矛盾；出现反对农奴制和专制统治新思潮；克里米亚战争的失败，使社会矛盾尖锐化。（ 8分） （ 4）方式：自上而下的改革。（ 2分）认识：俄国、日本通过自上而下的改革走上发展资本主义的道路，避免了社会大的动荡，但同时也导致对封建思想文化清除不彻底，从而保留了大量的封建残余；同时也说明了两国资本主义生 产关系发展水平较低。（言之成理即可得分， 5分）。 （ 20分）以民主取代专制是人类社会政治文明发展的趋势。民主政治的发展经历了思想变革 -政治变革 -法律完善的过程。在近代历史上，无论是欧洲，还是东方的中国都在发生着变革。 请阅读以下材料回答相关问题。 材料一 人们参加社会的理由在于保护他们

23、的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处 于战争状态，人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。 -英国约翰 .洛克政府论 材料二 人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利；而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权 君权只 不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君王只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了 在国家里没有什么基本上不能废除，

24、社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。 -法国卢梭社会契约论 （ 1）材料一、二体现了哪些比较进步的思想原则？（ 4分）在当时最主要的政治意义是 什么？（ 2分） （ 2）近代，英国、美国建立起了怎样的资产阶级民主政体？（ 4分） “写进法律文献的民主 ” 中，最具代表性、最有影响的法律文献是哪些？（ 3分） 材料三 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国将成为至为完美的国家。 -孙中山在民报

25、创刊周年纪念会上的演 说 （ 3）根据材料三和所学知识分析，孙中山当时要建立的 “至为完美的国家 ”是什么样的国 家？（ 2分）根据材料及中国国情分析，按孙中山的主张能否建立起 “至为完美的国家 ”？（ 1分）为什么？（ 4分） 答案：（ 1）人民主权说、社会契约论；（ 4分） 政治意义：成为资产阶级反对封建专制统治，以革命手段推翻封建专制的理论依据。（ 2分） （ 2）英国 -君主立宪制；美国 -民主共和政体。（ 4分） 英国的权利法案、法国的人权宣言、美国的独立宣言。（ 3分） （ 3） “至善完美的国家 ”是指资产阶级共和国。（ 2分） 不能。（ 1分） 理由：当时中国是半殖民地半封建社会，帝国主义和封建主义势力强大，不允许中国建立 资产阶级共和国；中国资产阶级软弱，三民主义有明显的局限性，不能彻底完成反帝反封建的任务，建立真正的资产阶级共和国。（ 4分）