2011-2012学年云南景洪第一中学高一上学期期末考试政治卷（带解析）.doc

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1、2011-2012学年云南景洪第一中学高一上学期期末考试政治卷（带解析） 单选题 2008年 5月 12日，四川汶川发生里氏 8级大地震，造成重大财产损失和人员伤亡，全国各地向灾区捐助了大量的食品、药品及生活用品。这里的食品、药品及生活用品：（ ） A是商品，因为它有使用价值 B不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C不是商品，因为它不用于交换 D是商品，因为它能供人消费 答案： C 试题分析： A不符合题意，材料中的 “食品、药品及生活用品 ”不是商品，但具有使用价值。 B不符合题意，材料中的 “食品、药品及生活用品 ”不是商品，没有价值，但具有使用价值。 C符合题意，材料中的 “食品、药品

2、及生活用品 ”不是商品，商品是用于交换的劳动产品。 D不符合题意，材料中的 “食品、药品及生活用品 ”不是商品，没有价值，但具有使用价值。 考点：商品的含义 点评：此类试题要求学生掌握商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 对于我国 “80后 ”出生、如今踏入社会准备就业的大学生而言，他们不得不调整自己先前的诸多就业 预期： “不体面的工作不想做 ”、 “辛苦而收入少的工作不愿做 ”、 “基层工作想都不想 ”等。面对我国严峻的就业形势，大学生们应该认识到：在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就

3、业机会多，万万不可眼高手低。这主要启示我们要树立 A自主择业观 B职业平等观 C竞争就业观 D多种方式就业观 答案： C 试题分析： A不符合题意，材料中未涉及自主择业观。 B不符合题意，材料中未涉及职业平等观。 C符合题意，材料中 “在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就业机会多，万万不可眼高手低 ”可体现。 D不符合题意，材料中未涉及多种方式就业观。 考点：树立正确的择业观 点评：此类试题要求学生掌握树立正确的择业观。劳动者要树立正确的择业就业观，即树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。

4、老张在一家国有企业工作，年薪 5万，利用业余时间在民营企业兼职收入 2万，购买股票分得红利 2万，出租房屋收入 2万。老张的收入形式有（ ） 按劳分配 按个体劳动者劳动成果分配 按劳动要素分配 按土地要素分配 按资本要素分配 按技术 信息要素分配 按管理要素分配 A B C D 答案： A 试题分析： 符合题意，材料中 “年薪 5万 ”属于按劳分配。 不符合题意，材料中未涉及按个体劳动者劳动成果分配。 符合题意，材料中 “利用业余时间在民营企业兼职收入 2万 ”属于按劳动要素分配。 符合题意，材料中 “出租房屋收入 2万 ”属于按土地要素分配。 符合题意，材料中 “购买股票分得红利 2万 ”属

5、于按资本要素分配。 不符合题意，材料中未涉及按技术信息要素分配。 不符合题意，材料中未涉及按管理要素分配。因此保留 ，选择 A。 考点：我国的分配制度 点评：此类试题要求学生掌握我国的分配制度。我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。按个体劳动者的劳动成果分配与在个体经济相适应。在私营经济或外资经济中按生产要素分配（劳动、资本、技术和管理等）。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 2008年我国财政收入保持良好增长趋势。与此同时，国家用于经济建设等各项事业的支出也同步增长。这说明（ ） A财政应保持大

6、量节余 B财政收入是财政支出的目的 C合理的财政支出能够增加财政收入 D财政是国家实现其职能的物质保证 答案： D 试题分析： A不符合题意，财政出现大量节余，说明社会资源没有得到充分利用。 B不符合题意，此观点与材料无关。 C不符合题意，材料中未涉及合理的财政支出能够增加财政收入。 D符合题意，应选择。 考点：财政收入与支出 点评：此类试题要求学生掌握财政收入与支出。财政就是国家的收入与支出。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算；上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。财政收入和财政支出是财政的两个方面。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进

7、行分析判断。 教育事业是我国人才战略的基础。今后要以人为本，促进人的全面发展，统筹社会与经济的发展，我国财政支出必须向教育事业倾斜。国家财政支出向教育事业倾斜（ ） A能为经济持续快速发展奠定基础 B能保证人民在稳定的社会环境中安居乐业 C能提高广大人民的物质生活水平 D是建立和完善社会公共服务体系的物质保证 答案： A 试题分析： A符合题意，材料中 “要以人为本，促进人的全面发展，统筹社会与经济的发展 ”可体现。 B不符合题意，材料中未涉及此观点。 C不符合题意，材料中未涉及此观点。 D不符合题意，材料中未涉及此观点。 考点：财政支出的分类 点评：此类试题要求学生掌握财政支出的分类：经济建

8、设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出，债务支出。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 税务工作人员到某公司查帐，公司财务人员隐藏实际收入 100000元，说“俺公司的收入是 0”，公司财务人员隐藏实际收入将实际收入化整为 “零 ”的行为是 ( ) A不按时缴纳而拖欠税款的行为 B用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的行为 C抗拒税法规定的违法行为 D用欺骗手段获得国家税收优惠的行为 答案： B 试题分析： A 不符合题意，材料中未涉及欠税。 B 符合题意，此行为属于偷税。C不符合题意，材料中未涉及抗税。 D不符合题意，材料中未涉及骗税。 考点：违

9、反税法的行为 点评：此类试题要求学生掌握违反税法的行为。违反税 法的四种行为：偷税（不缴或少缴税款）、欠税、骗税（骗取国家税收优惠）和抗税。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 税收是国家财政收入的来源之一，下列关于税收三个基本特征之间的关系说法正确的是 税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的 税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障 税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性 税收的强制性体现在国家凭借政治权力强制征税 A B C D 答案： C 试题分析： 符合题意，这是税收三个基本特征之间的关系之一。 符合题意，这是税收三个基本特征之间的关系之一

10、。 符合题意，这是税收三个基本特征之间的关系之一。 不符合题意，这不是税收三个基本特征之间的关系。因此保留 ，选择 C。 考点：税收三个基本特征之间的关系 点评：此类试题要求学生掌握税收三个基本特征之间的关系。税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性。税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。本题难度较低，考 查学生对书本知识的掌握情况。 2010年 11月 17日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署稳定消费价格总水平。为此，会议确定了四大政策措施。会议表示，必要时对重要的生活必需品和

11、生产资料实行价格临时干预措施。据此回答题。 【小题 1】国务院之所以在必要时对重要的生活必需品和生产资料实行价格临时干预措施，是因为 ( ) 市场调节存在局限性 以市场调节为基础不利于资源的优化配置 社会主义市场经济的健康发展需要加强宏观调控 加强直接干预是现代市场经济的要求 A B C D 【小题 2】 “价格临时干预 ”，属于 ( ) A国家运用行政手段调节和管理经济 B国家运用经济手段调节经济活动 C依靠市场手段来配置资源 D国家运用法律手段调节经济活动 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 试题分析： 【小题 1】 符合题意，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端。 不符合题意

12、，以市场调节为基础有利于资源的优化配置。 符合题意，市场调节的局限性需要国家宏观调控来弥补。 不符合题意，国家的宏观调控不能直接干预现代市场经济。因此保留 ，选择 A。 【小题 2】 A符合题意，国家运用行政手段调节和管理经济让市场上商品的价格保持稳定。 B不符合题意，国家不仅运用经济手段调节经济活动，还需要行政手段。 C不符合题意，市场手段来配置资源不是宏观调控的手段。 D不符合题意，材料中未涉及法律手段。 考点：市场调节的弊端、宏观调控的手段 点评：此类试题要求学生掌握场调节的弊端、宏观调控的手段。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端需要国家宏观调控来弥补。国家宏观调控，以经济手段和法

13、律手段为主，辅之以必要的行政手段。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 在经 济全球化深入发展的条件下，世界各国利益相关、命运与共。下列对经济全球化的认识正确的是 ( ) 它促使商品、劳务、技术等在全球范围内流动和配置 它使各国经济日益相互依赖、相互联系 它在实质上是以发达资本主义国家为主导的 它是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：经济全球化的影响 点评：此类试题要求学生掌握经济全球化的 影响。 有利影响：推动了生

14、产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。 不利影响：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济两极分化更加严重；经济全球化加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 全面建设小康社会，需要我们牢固树立并认真贯彻落实科学发展观。下列对科学发展观的认识正确的是 ( ) 科学发展观的核心是以人为本 科学发展观坚持全面发展、协调发展、可持续发展 科学发展观的基本要求是统筹兼顾 科学发展观的主旨在于更快地发展 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，应选择。 符合题意，应选择。 不符合题

15、意，科学发展观的基本要求是全面协调可持续。 科学发展观的主旨在于更好地发展。因此保留 ，选择 B 考点：科学发展观的内涵 点评：此类试题要求学生掌握科学发展观的内涵。（ 1）科学发展观的第一要义是发展。（ 2）科学发展观的核心是以人为本。（ 3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。（ 4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材 料进行分析判断。 “不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里 ”的投资理念，强调的是要重视股票、债券等投资方式的（ ） A流动性 B灵活性 C风险性 D稳定性 答案： C 试题分析： A不符合题意，此观点与材料无关。 B不符合题意，

16、此观点与材料无关。 C符合题意，应选择。 D不符合题意，此观点与材料无关。 考点：投资的原则 点评：此类试题要求学生掌握投资的原则。投资原则： 要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 要注意投资的多样化，多样化的投资既增加了收益渠道，又分散了投资风险。 要根据自己的经济实力量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允许，可选风险高、收益高的投资。 要考虑个人利益，又要考虑国家利益，做到投资利国利民，同时不违反国家的法律、政策。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 张先生打算用 5 万元进行投资。他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。除此之外，他还

17、想选择风险 较小的其它投资方式。比较适合张先生投资理财的形式是（ ） A人身保险和股票 B人身保险和政府债券 C财产保险和金融债券 D财产保险和企业债券 答案： B 试题分析： A不符合题意，购买人身保险可以，但不能投资股票，股票是高风险的投资。 B符合题意，商业保险是规避风险的投资，债券是稳健的投资。 C不符合题意，购买财产保险与题意无关。 D不符合题意，购买财产保险与题意无关。 考点：投资的特点 点评：此类试题要求学生掌握投资的特点。储蓄存款：便捷的投资；债券：稳健的投资；股票：高风险高收益同在；商业保险：规避风 险的投资。投资原则： 要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。 要注意投资

18、的多样化，多样化的投资既增加了收益渠道，又分散了投资风险。 要根据自己的经济实力量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允许，可选风险高、收益高的投资。 要考虑个人利益，又要考虑国家利益，做到投资利国利民，同时不违反国家的法律、政策。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 储户杨某有 10000元的活期存款，利率为 0.36%(利息税已经取消 )，存期刚好为 6个月时，其本息是（ ） A 10018元 B 1036元 C 18元 D 16元 答案： A 试题分析： A符合题意，本息总共是 10000+10000*0.36/12*6= 10018。 B

19、不符合题意，本息总共是 10000+10000*0.36/12*6= 10018。 C不符合题意，本息总共是10000+10000*0.36/12*6= 10018。 D不符合题意，本息总共是10000+10000*0.36/12*6= 10018。 考点：利息的计算 点评：此类试题要求学生掌握利息的计算。储蓄存款的利息计算公式：利息本金 利息率 存款期限 。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 端午节时，一些食品商和星级酒店推出了售价高昂的 “鲍翅粽 ”、 “鲍鱼粽 ”、极品粽子礼盒等应节商品，一个粽子标价 500元，这 500元是（ ） 商品价值的货币表现 货币在执行价值尺度的职能

20、 不具有一般等价物的职能 观念中的货币 货币在执行支付手段的职能 A B C D 答案： B 试题分析： 符合题意，价格是价值的货币表现。 符合题意，货币充当价值尺度是需要观念上的货币。 不符合题意，材料中的 500元具有有一般等价物的职能。 不 符合题意，货币充当价值尺度是需要观念上的货币。 不符合题意，货币充当价值尺度是需要观念上的货币。因此保留 ，选择 B。 考点：价格与价值的关系、货币的基本职能 点评：此类试题要求学生掌握价格与价值的关系、货币的基本职能。价格与价值的关系：价值是价格的基础，价值决定价格；价格是价值的货币表现。货币的基本职能：货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。作为

21、流通手段的货币，必须是现实的货币。货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 云南的张先生一家计 划明年过年到海南去旅游。最适合张先生携带的信用工具是：（ ） A现金 B现金支票 C转帐支票 D信用卡 答案： D 试题分析： A不符合题意，现金不属于信用工具。 B不符合题意，现金支票不能直接消费。 C不符合题意，转账支票不能直接消费。 D符合题意，信用卡具备存款、取款、消费、结算和查询为一体。 考点：常用的信用工具 点评：此类试题要求学生掌握常用的信用工具。常用的信用工具：信用卡、支票。信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款

22、等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：功能多、方便、节省、安全等。 支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：转账支票和现金支票。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 汇改重启一周年汇率变化表，据此回答题。 时间 美元 人民币 2010年 6月 21日 100 682.75 2011年 6月 20日 100 646.96 【小题 1】上述变化情况表明（ ） A外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B外汇汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降

23、C外汇汇率降低，美元币值上升，人民币币值下降 D外汇汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 【小题 2】这种变化对我国经济的影响是 ( ) 有利于我国的出口 有利于我国的进口 不利于我过的出口 不利于我国的进口 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 试题分析： 【小题 1】 A符合题意，美元对人民币的汇率分别是 6.8275和 6.4696。外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升。 B不符合题意，美元对人民币的汇率分别是 6.8275和 6.4696。外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升。C不符合题意，美元对人民币的汇率分别是 6.8275和 6.4696。外汇

24、汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升。 D不符合题意，美元对人民币的汇率分别是6.8275和 6.4696。外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升。 【小题 2】 不符合题意，人民币汇率升高，有利于 进口，不利于出口。 符合题意，人民币汇率升高，有利于进口，不利于出口。 符合题意，人民币汇率升高，有利于进口，不利于出口。 不符合题意，人民币汇率升高，有利于进口，不利于出口。因此保留 ，选择 B。 考点：汇率及其变化对经济的影响 点评：此类试题要求学生掌握汇率及其变化对经济的影响。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，有利于进口，不利于出口，人民币贬值，有利于出口，不利于进口

25、。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 随着近期国际油价持续走高，乙醇汽油代替普通汽油，电动汽车 代替燃油汽车正悄然兴起，这说明：（ ） 它们是互补商品 它们是替代商品 一种商品价格上升，两种商品需求量都减少 一种商品价格上升，另一种商品需求量可能增加 A B C D 答案： B 试题分析： 不符合题意，电动汽车和燃油汽车是替代品。 符合题意，电动汽车和燃油汽车是替代品。 不符合题意，一种商品价格上升，另一种商品需求量可能增加。 符合题意，一种商品价格上升，另一种商品需求量可能增加。因此保留 ，选择 B。 考点：替代品与互补品 点评：此类试题要求学生掌握替代品与互补品。如

26、果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，而对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需 求量，导致对另一种商品需求量减少。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下列关于生产和消费的关系，表述正确的

27、是（ ） 生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式 生产决定消费，没有生产就没有消费 消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量 消费是生产的目的和动力，对社会生产的各个环节起着重要的作用 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，该观点表示正确，应选择。 符合题意，该观点表示正确，应选择。 符合题意，该观点表示正确，应选择。 符合题意，该观点表示正确，应选择。因此保留 ，选择 D。 考点：生产与消费的关系 点评：此类试题要求学生掌握生产与消费的关系。（ 1）生产决定消费： 生产决定消费的对象； 生产决定消费的方式； 生产决定消费的质量和水平； 生产为消费创造动力。物质资料的

28、生产是人类社会赖以存在和发展的基础。（ 2）消费对生产起着重要的反作用，拉动经济增长、促进生产发展。 消费是生产的目的。 消费所形成的新的需 要，对生产的调整和升级起着导向作用。 消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业甚至几个产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 下列属于我国公有制经济的是（ ） 国有经济 集体经济 混合所有制经济 个体经济 私营经济 A B C D 答案： D 试题分析： 符合题意，国有经济属于公有制经济。 符合题意，集体经济属于公有制经济。 不符合题意，混合所有制经济既有公有制经济的成

29、分，也有非公有制经济的成分。 不符合题意，个体经济属于非公有制经济。 不符合题意，私营经济属于非公有制经济。因此保留 ，选择 D。 考点：我国的基本经济制度 点评：此类试题要求学生掌握我国的基本经济制度。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、 外资经济。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 当前，为了优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力，必须健全现代企业制度，使（ ）成为公有制经济的主要实现形式。 A租赁制 B承

30、包制 C股份制 D联产承包责任制 答案： C 试题分析： A不符合题意，公有制经济的主要实现形式是股份制。 B不符合题意，公有制经济的主要实现形式是股份制。 C符合题意，公有制经济的主要实现形式是股份制。 D不符合题意，公有制经济的主要实现形式是股份制。 考点：公有制经济的主要实现形式 点评：此 类试题要求学生掌握公有制经济的主要实现形式。股份制是公有制经济的主要实现形式。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 股份有限公司和有限责任公司是我国法定的公司形式。二者的本质区别在于（ ） A前者的股东对公司债务承担有限责任，后者的股东对公司债务承担无限责任 B前者可以公开发行股票募股集资，后

31、者则不能向社会发行股票 C前者的公司内部治理机构是董事会，后者的公司治理机构是经理层 D前者的股份构成是货币资本，后者的股份构成是实物资本 答案： B 试题分析： A不符合题意，两者都是股东对公司债务承担有限责任。 B符合题意，这是两者最本质的区别。 C不符合题意，两者都有董事会、经理层。 D不符合题意，前者的股份构成是货币资本，后者的股份构成是实物资本和货币资本。 考点：有限责任公司和股份有限公司 点评：此类试题要求学生掌握有限责任公司和股份有限公司的相关知识。有限责任公司，由 50人以下股东出资设立，注册资本的最低限额为人民币 3万元。股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权

32、等作价出资。只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司，称为一人有限责任公司。有限 责任公司的股东，以其认缴的出资额为限对公司承担责任。一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己的财产的，应当对公司债务承担连带责任。股份有限公司，是全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。设立股份有限公司，应当有 2人以上 200人以下为发起人，注册资本的最低限额为人民币 500 万元。公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。本题难度适中，要求学生在掌握书本知识的基础上对材料进行分析判断。 我国商业

33、银行营利 的主要来源，也是商业银行主体业务的是（ ） A存款业务 B贷款业物 C结算业务 D保险代理 答案： B 试题分析： A不符合题意，存款业务是商业银行的基础业务。 B符合题意，贷款业务是商业银行的主体业务。 C不符合题意，结算业务是商业银行的主要业务之一。 D不符合题意，保险业务不是商业银行的主要业务。 考点：商业银行的主要业务 点评：此类试题要求学生掌握商业银行的主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务、也是银行利润的主要来源）、结算业务。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。 综合题 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他

34、必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望。但却不愿花几十元钱订一份有益的杂志，买一本好书。 请结合材料探究以下问题 （ 1）结合材料，分析中学生的消费心理。（ 4分） （ 2）以科学合理消费为主题，请你向同学们提一些消费建议（ 6分） 答案：（ 1）中学生存在从众心理。容易追赶潮流，买流行的东西；中学生存在攀比心理。服装和日常消费向名牌看齐体现了这点。 （ 2） 坚持量入为出，适度消费； 避免盲从，坚持理性消费；避免情绪化消费，坚持物质消费和精神消费相结合； 保护环境，绿色消费； 勤俭节约，艰苦奋斗。 试题分析：（ 1

35、）材料中 “为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机 ”体现了中学生存在从众心理。这种心理表现在追赶潮流，买流行的东西。 “有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望 ”体现了中学生存在攀比心理。这种心理表现在服装和日常消费向名牌看齐。 （ 2）设问中 “科学合理消费为主题 ”是解题的线索，即要求属于正确 的消费观： 量入为出，适度消费。 避免盲从，理性消费。 保护环境，绿色消费。 勤俭节约，艰苦奋斗。 考点：消费心理、树立正确的消费观 点评：此类试题要求学生掌握消费心理、树立正确的消费观。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中

36、的关键词，如设问中 “科学合理消费为主题 ”，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分 配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 请运用经济生活的有关知识回答： (1)坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的依据是什么？（ 2分） (2)健全劳动、资本、技术、管理

37、等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义？（ 4分） （ 3）在再分配中，国家应如何做到 “更加注重公平 ”（ 6分） 答案： (1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，从根本上看，是由于我国处于社会 主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。 (2) 确立按生产要素分配的原则，是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，促进效率提高，以造福于人民。 （ 3） 国家要加

38、强对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。 通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围内， 防止出现严重的两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层群众的利益，特别是保障低收入者的基本生活。 试题分析：（ 1）生产决定分配，我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度是由我们的基本经济制度决定的。 （ 2）按生产要素分配的意义，学生可回忆书本知识，展开 2点回答。 （ 3）再分配中更注重公平，学生可围绕 强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围内。展开回答，并注意简单

39、的分析。 考点：决定我国分配制度的因素、按生产要素分配 的意义、再分配中更注重公平的措施 点评：此类试题要求学生掌握决定我国分配制度的因素、按生产要素分配的意义、再分配中更注重公平的措施。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 材料一：当前，国际金融危机继续扩散和蔓延，我国发展的外部条件更趋复杂。在一个时期内，我们将突出面临国际金融危机影响持续加深、全球经济增长明显放缓的 压力，突出面临外部需求显著减少

40、、我国传统竞争优势逐步减弱的压力，突出面临国际竞争日趋激烈、投资和贸易保护主义上升的压力，突出面临人口资源环境约束不断增强的压力。 材料二： 2009年 9月 10日 ，在大连市举行的 2009年夏季达沃斯论坛上，温家宝总理警告说，保护主义只会拖累世界经济复苏，最终受害的是各国企业和人民。国际金融危机的影响远未逍除，全球反对保护主义的决心不能动摇，要警惕和纠正形形色色的隐形保护主义行为。中国以实际行动履行了反对保护主义的诺言，中国也期待各国的共同行动。 （ 1）结合材料一，运用所学 的经济知识，分析说明如何才能在国际金融危机的不利条件下，继续推动我国经济又好又快发展？（ 7分） （ 2）结合材

41、料二，运用经济生活的相关知识，谈谈新形势下我国如何全面提高开放型经济水平？（ 7分） 答案：（ 1） 国家加强宏观调控，实行积极的财政政策，加大财政支出，促进经济增长； 针对 我国传统竞争优势逐步减弱的压力 ，要积极地调整产业结构，优化结构； 针对 人口资源环境约束不断增强的压力 ，要转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变 针对 外部需求显著减少的压力 ，要减税、降息，以扩大内需，促进经 济发展 （ 2） 拓展对外开放的广度和深度提高开放型经济水平，坚持 引进来 和 走出去 相结合。 引进外资，创新利用外资方式，不断优化利用外资的结构。 实施 走出去 战略，我们要创新对外投资和合作方式，支持企

42、业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，我们要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。 要坚决反对贸易保护主义，要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。 试题分析：（ 1）设问中 “推动我国经济又好又快发展 ”是解题的关键。根据 “出面临外部需求显著减少、我国传统竞争优势逐步减弱的压力 ”，国家应加强宏观调控，实行积极的财政政策，加大财政支出，促进经济增长考点。 “我国传统竞争优势逐步减弱的压力 ”，国家应积极地调整产业结构，优化结构。 “人口资源环境约束不断增强的压力 ”，国家应该要转

43、变经济发展方式，由粗放型向集约型转变。 “外部需求显著减少的压力 ”，国家要减税、降息，以扩大内需，促进经济发展。 （ 2）设问中 “全面提高开放型经济水平 ”是解题的思路。 坚持 “引进来 ”与 “走出去 ”相结合，是我国 全面提高对外开放水平的基本战略。 引进外资，创新利用外资方式。 实施 走出去 战略，我们要创新对外投资和合作方式。 “全球反对保护主义的决心不能动摇 ”体现出要坚决反对贸易保护主义。 考点：促进国民经济又好又快发展的措施、我国全面提高对外开放水平的基本战略 点评：此类试题要求学生掌握促进国民经济又好又快发展的措施、我国全面提高对外开放水平的基本战略。此类问题的回答，首先一

44、定要重视各个问题中的关键词，如设问中 “推动我国经济又好又快发展 ”，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三， 分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。 某地芹菜因为独特的土壤、水质和气候条件，因而空心无筋、鲜嫩酥脆，具有多种保健功能，是天然无公害绿色食品。现在已成为我国实施地理标志保护的叶类蔬菜产品，价格比普通芹菜高出 20倍左右。 为保护蔬菜品牌，帮助农民增收，人们开始尝试借用工业品牌的营销理念对当地芹菜进行直供直销，两年专营代理权，最终以 40万元成交。通过蔬菜品牌专营， 1万多亩的芹菜

45、种子还没播，两年的销路、价格和品牌已经有了保障。 请你探究下列问 题： (1)当地芹菜比普通芹菜高出 20倍左右的原因有哪些？（ 4分） (2)价格变动对生产会有什么影响？（ 6分） （ 3）该地芹菜经营成功的经营经验有哪些？（ 4分） 答案：（ 1）商品价格是由价值决定的，并受供求关系影响。名牌商品优质优价，成为名牌商品的马家沟芹菜比普通芹菜高出二十倍左右，一是因为其生产的社会必要劳动时间多，二是因为产品供不应求。 (2)价格影响生产表现为：调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。价格变动引导生产者生产出适销对路的高质量产品，满足人们进行绿色消费、提高生活水平的需求 。 （

46、3）正确的经营战略，形成自己的竞争优势，树立良好的信誉和企业形象，统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展。 试题分析：（ 1）商品价格高的原因有两点：价值决定价格，供求影响价格。名牌商品优质优价，成为名牌商品的马家沟芹菜比普通芹菜高出二十倍左右，一是因为其生产的社会必要劳动时间多，二是因为产品供不应求。 （ 2）价格变动对生产的影响有：调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。 （ 3）公司经营成功的因素：公司要制定正确的经营战略；公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；公司要 城信经营，树立良好的信誉与企业形象。以上三点结合材料简单分析即可。 考点：价格变动的因素、价格变动对生产的影响、公司经营成功的因素 点评：此类试题要求学生掌握价格变动的因素、价格变动对生产的影响、公司经营成功的因素。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。